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    新疆公務員考試申論熱點：國民素質低下

    國民素質是現代化的基石，它是一個綜合的概念，包括了很多方面，像是文化素質、道德素質、身體素質等等，提高國民素質是一個偉大的工程，需要全體國民的共同努力。

    一、國民文明素質低下的現狀

    我們來看看我們周圍，在馬路上人們無視交通信號，亂行亂闖。在公交車上，人們不安秩序排隊一窩蜂的爭搶，無視老人孕婦站在身旁不肯讓座。在餐廳里大呼小叫，劃拳行令。在影劇院里，旁若無人的喧嘩和打電話。政府投入的巨資進行的城市建設，會遭到無端的毀壞。在公共服務方面，排除服務不到位的因素，人們享受服務而拒絕交費，甚至盜用公共資源，偷水偷電。種種低素質的表現已經成為群體性的，并且延伸到社會的各種場合，各種層面。

    一般人認為，只有那些受教育水平不高的人群，才有低素質的表現。其實不然，低素質在社會各階層以不同形式被表現著。破壞公用設施，隨地吐痰和亂扔垃圾，可能表現在進城務工人員或者普通市民身上，而具有高地位的政府官員或者企業管理人員，雖然有著舉止文明的儀表，但也不可避免的表現出低素質。工作上對民生的漠視，生活上的腐化，多吃多占，對于顧客或者下屬的冷漠，等等，同樣是低素質。騎自行車的人們在馬路上亂行，而開車的所謂高層次人群，同樣無視秩序，經常造成交通堵塞。可以說，低素質已經成為全民的致命弱點。

    反觀經濟發達國家的國民，在社會生活中的各個場所和層面，都會自覺的表現出涵養和素質。人們會自覺的等紅燈，哪怕路上沒有一輛車。人們會有秩序的排隊，男士會禮貌的禮讓女士或者老幼。在公共場合，很少能夠見到大聲喧嘩，旁若無人的舉動，保持安靜似乎成為習慣。我們不否認發達國家同樣存在低收入人群，也不否認他們的公共設施也會遭到破壞，但全民的高素質，保持了社會的良好秩序。盲目的愛國人士，看到這里又會大聲指責了，但，事實就是事實。

    二、 國民文明素質低下原因

    民文明素質問題的形成有其深層次的復雜原因，是個人內在修養和社會環境影響共同作用的結果。

    1.教育的缺失是造成低素質的原因。 教育會開啟民智，會教會民眾思考的方法，會教會民眾發掘出歷史與社會真相的方法，所以中國教育被限定在讀書識字、愛國愛黨、升學等有限范圍內，而應該有的明理、知歷史、自由民主思考、社會公德教育全部沒有。

    2.從歷史根源看，中央集權時代，無論是華夏本族的文官集團統治還是外族入侵的奴役統治，都是強化利益集團權力，擴大它們自身收益的。

    三、提高國民公民素質的措施

    1.加強公民道德教育：提高公民道德素質，教育是基礎。要緊緊抓住影響人們道德觀念形成和發展的重要環節，通過家庭、學校、機關、企事業單位和社會各方面，堅持不懈地在全體公民中進行道德教育。

    2.領導人要潔身自愛：要嚴于律己，不貪不占，不損人利己，更不要因一時的貪念做出有損于黨、有損于國家和人民的事來。

    3. 對公務員嚴格要求：要進一步完善公務員日常考核機制，細化公務員日常考核標準，將平時考核、年度考核與任期考核有機結合，對公務員的工作業績、工作態度、工作能力、工作效率等方面綜合做出評價。

    4. 創造公正法治環境：要堅持依法治國基本方略，樹立社會主義法治理念，實現國家各項工作法治化。

    5. 強化新聞媒體作用。新聞輿論在提高國民素質中具有兩個方面的重要功能。一是導向。充分運用各種新聞媒體廣泛深入地宣傳提高國民整體素質的必要性、緊迫性和重大意義。二是監督，運用新聞媒體廣泛性、多樣性和權威性的特點，及時地揭露和鞭撻社會上的消極現象和不良現象，從而達到弘揚正氣，遏制邪氣的目的。

    6.培植廉潔誠信文化：加強廉潔文化建設，蕩滌腐敗文化，對于加強廉政建設，實現黨風和社會風氣根本好轉具有重要作用。