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    導語：以下范文是在公務員考試中常會遇到的題目，育路教育網針對社會上的一些熱點事件整理了以下文章供大家參考，希望能給大家?guī)�來一定的幫助�?/p>

    農村干部崛起新生代

    據鶴壁市委組織部馬葆青部長介紹，在2002年以前，該市村“兩委”干部平均年齡為43.5 歲，其中初中以下文化程度的超過57％。由于年齡偏大、文化程度偏低，雖然不少村干部都心存“領富”愿望，但心有余而力不足。而另一個現實則是，在2002年度鶴壁市接收的高校畢業(yè)生中，有563人沒有落實工作單位，加上此前未能就業(yè)的，全市約有3000多名高校畢業(yè)生處于待業(yè)狀態(tài)。一方面是農村基層干部人才匱乏，一方面是人才資源的閑置、浪費，經過深入調查研究，鶴壁市決定公開選拔大學生充實到村“兩委”。到目前為止，鶴壁市共選拔了1018名年輕、素質高、能力強的大學生擔任村干部，實現了每村至少有一名“大學生村官”的目標。

    這些素質高、能力強的大學生村官，給鶴壁市農村帶來了許多可喜的變化。首先，為農村干部隊伍帶來了生機和活力。目前，全市村干部的平均年齡下降了6.5歲，大專以上學歷比例提高了27％。村干部整體素質的提高，使得農村一些久拖不決的問題得到了解決；其次，促進了農村經濟發(fā)展。大學生村官把自己學到的專業(yè)知識用到經濟發(fā)展上，發(fā)揮了很強的帶動作用。截至2005年底，鶴壁市大學生村官共帶領群眾創(chuàng)辦各類致富項目384個，各類合作經濟組織46個。據不完全統(tǒng)計，這些項目年創(chuàng)利潤4800多萬元，吸納農村剩余勞動力2800多人，有力地推動了農村經濟的發(fā)展；第三，拓寬了大學生的就業(yè)渠道。“大學生村官”計劃的成功實施，在社會上引起了很大反響，在他們的帶動下，許多大學生開始把目光投向農村這塊廣闊天地。

    大學生擔任村干部，對農村發(fā)展來說無疑是一件好事。但問題是，和城市相比，農村的條件還是要差一些，待遇要低一些，在這種情況下，很多人都懷疑大學生村官能否在農村扎下根來，成為“永久牌”的農村干部。而河南省鶴壁市實施的“大學生村官”計劃，截至2006年初只有8人因考入行政事業(yè)單位或外出另謀職業(yè)而退出，另有17人因不能適應農村工作、不被群眾認可而被淘汰，大學生村官的穩(wěn)定率高達97.5％。這項工作之所以取得這么好的成績，主要在于鶴壁市從各個環(huán)節(jié)著手，保證大學生村官能夠干得好、留得下。首先，選拔對農村有感情并能夠在農村做出一番事業(yè)的人來當村官。為此，他們實行了“三優(yōu)先”的原則，即有農村生活經歷的人優(yōu)先；所學專業(yè)和當地經濟發(fā)展優(yōu)勢相關的優(yōu)先；同等條件下，優(yōu)先選拔本村畢業(yè)的大學生，不能安排在本村的，按照就近的原則安排。其次，加強培訓和引導，促使大學生村官盡早進入狀態(tài)。一是對在任“大學生村官”實行年度培訓，重點學習法規(guī)政策、農業(yè)科技知識和農村工作方法；二是建立激勵機制和正常的退出機制。凡考核優(yōu)秀的大學生村官，在報考縣鄉(xiāng)黨政機關公務員時，同等條件下優(yōu)先錄用。而對工作能力差、群眾不認可的大學生村官，經組織考察確認，予以淘汰；三是為大學生村