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行政能力之邏輯推理:兩張紙片

來源:育路教育網發布時間:2011-02-07 [an error occurred while processing this directive]

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  Q先生和S先生、P先生在一起做游戲。Q先生用兩張小紙片,各寫一個數。這兩個數都是正整數,差數是1。 
  他把一張紙片貼在S先生額頭上,另一張貼在P先生額頭上。于是,兩個人只能看見對方額頭上的數。 
  Q先生不斷地問:你們誰能猜到自己頭上的數嗎? S先生說:"我猜不到。" P先生說:"我也猜不到。" S先生又說:"我還是猜不到。" P先生又說:"我也猜不到。" S先生仍然猜不到;P先生也猜不到。 S先生和P先生都己經三次猜不到了。 可是,到了第四次,S先生喊起來:"我知道了!" P先生也喊道:"我也知道了!" 
  問:S先生和P先生頭上各是什么數?
答案:
  "我猜不到。"這句話里包含了一條重要的信息。
  如果P先生頭上是1,5先生當然知道自己頭上就是2。5先生第一次說 "猜不到",就等于告訴P先生,你頭上的數不是1。 
  這時,如果S先生頭上是2,P先生當然知道自己頭上應當是3, 可是,P先生說 "猜不到",就等于說:S先生,你頭上不是2。 
  第二次S先生又說猜不到,就等于說:P先生頭上不是3,如果 是這樣,我頭上一定是4,我就能猜到了。 
  P先生又說猜不到,說明S先生頭上不是4。 S先生又說猜不到,說明P先生頭上不是5。 P先生又說猜不到,說明S先生頭上不是6。
  S先生為什么這時猜到了呢?原來P先生頭上是7。S先生想: 我頭上既然不是6,他頭上是7,我頭上當然是8啦! 
  P先生于是也明白了:他能從自己頭上不是6就能猜到是8,當 然是因為我頭上是7! 
  實際上,即使兩人頭上寫的是100和101,只要讓兩人對面反復交流信息,反復說 "猜不到",最后也總能猜到的。 
  這類問題,還有一個使人迷惑的地方:一開始,當P先生看到對方頭上是8時,就肯定知道自己頭上不會是1,2,3,4,5,6;而S先生也會知道自己頭上不會是1,2,3,4,5。這么說,兩人的前幾 句 "猜不到",互通信息,肯定是沒用的了。可是說它沒用又不對,因為少了一句,最后便要猜錯。

【責任編輯:育路編輯 糾錯

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