2011年行政能力測試判斷推理資料二十七

來源:育路教育網(wǎng)發(fā)布時(shí)間:2011-02-07 [an error occurred while processing this directive]

公務(wù)員輔導(dǎo)咨詢

匯集公務(wù)員培訓(xùn)權(quán)威機(jī)構(gòu),權(quán)威解答公務(wù)員考試相關(guān)問題

zaixuanzixun

  7.過去講的是“養(yǎng)不教,父之過;教不嚴(yán),師之惰”,許多孩子在成長過程中都挨過打。但在現(xiàn)代,已經(jīng)禁止教師體罰學(xué)生,同時(shí)也勸導(dǎo)家長不能隨意打孩子。這是因?yàn)?)

  A.良才都是打出來的,但現(xiàn)實(shí)中,普通人居多

  B.要想孩子成才,必須有科學(xué)合理的教育方法,保證孩子身心的健康發(fā)展,而體罰則是扭曲孩子心靈的手段

  C.現(xiàn)代老師和家長水平不如以前了

  D.我國保障人權(quán)

  8.要寫好論文,一方面必須有良好的學(xué)術(shù)功底,另一方面有良好的實(shí)踐支持,否則難免流于浮華。李濤的論文一直喜歡羅列一些學(xué)術(shù)名詞,但往往解釋不了實(shí)際問題。因此可以推出()

  A.李濤學(xué)術(shù)功底還不錯(cuò),但對實(shí)際缺乏研究調(diào)查

  B.李濤不會(huì)寫文章

  C.論文不能用來解釋實(shí)際問題

  D.李濤的論文太隱晦

  9.公民的權(quán)利和義務(wù)具有統(tǒng)一性和不可分割性,權(quán)利和義務(wù)是相對應(yīng)的。沒有無權(quán)利的義務(wù),也沒有無義務(wù)的權(quán)利。因此()

  A.每一項(xiàng)權(quán)利同時(shí)也是義務(wù)

  B.享有一定的權(quán)利就必須履行相應(yīng)的義務(wù)

  C.公民可以不享有權(quán)利也不履行義務(wù)

  D.所有公民的權(quán)利和義務(wù)是相同的

  10.四個(gè)中學(xué)生在議論一位明星的年齡:

  甲說:“她不會(huì)超過25歲。”

  乙說:“她不超過30歲。”

  丙說:“她絕對在35歲以上。”

  丁說:“她的歲數(shù)在40歲以下。”

  事實(shí)上只有一個(gè)人猜對了,那么下列正確的是()

  A.她的年齡在35~40歲之間

  B.丁說的對

  C.她的年齡在40歲以上

  D.甲說的對

  (三)定義判斷

  在下面的每道題中都給出了一個(gè)概念的定義,在這項(xiàng)考試中,本定義被假設(shè)為正確的、不容置疑的。請你根據(jù)這個(gè)定義,從四個(gè)備選的事物或行為中選出一個(gè)最為符合或最不符合該定義的典型事物或行為,并在答題紙上將相應(yīng)題號下面的選項(xiàng)涂黑。

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