|
|
|||||||
|
||||||||
| 因為考試時間短,寫作字數不多,所以作文結構不宜過于復雜。我們認為,論證有效性分析寫作的結構形式宜采用“三段八股”式結構。 (一)三段 從結構手法看,其基本框架:一總(總說)——二分(分說)——三總(總說)。 從論述內容看,其基本框架:一提出問題——二分析問題——三解決問題。 這兩個框架是疊合在一起的。 1.總/提出問題 總,即總說。提出問題,是第一段的主要內容。 (1)具體內容:直接引進題干的錯誤觀點,并提出自己的否定看法。 如題干有論述者的具體出處,則引用具體名稱。例如題干顯示“下文摘錄于某投資公司的一份商業計劃”,文章開始便可用如下語言模式表述:“某投資公司的商業計劃認為……而這種看法存在著很大偏頗(或這種看法存在著一定偏頗、這種看法存在著某些缺漏等)。” 如題干沒有論證者的具體出處,可用如下語言模式表述:“上述論證認為……而這種看法存在著很大偏頗(或這種看法存在著一定偏頗、這種看法存在著某些缺漏等)。” (2)采用以下語句模式可較快人題: 語句模式A:某……計劃(報告、文章、評論等)認為……而……存在著……偏頗。 語句模式B:上述論證認為……而……存在著……偏頗。 常用引導詞語:某……計劃(報告、文章、評論等)認為、上述論證認為、上述論述認為、陳述者認為、論者認為等。 2.分/析問題 分,即分說,分項對問題加以分析和評論。分析問題,是第二段的主要內容。 (1)結構關系: 第2段主要是具體分析錯誤的原因,應該以審題思路安排文章層次。分論點之間可以是遞進關系,也可以是并列關系,采取哪一種關系完全由題干類型決定。問題是單一類型的題干適宜使用遞進關系,層層深入地駁斥對方;多類偏誤混用型題干適宜使用并列關系,最后歸納評論其錯誤。 常用分層詞語:首先、其次;第一、第二等。 (2)段落安排: 分說部分,如果是一個自然段,一個論點,內容會過于單薄;如果是一個自然段,兩個分論點,眉目不清。 以兩個自然段、兩個分論點為宜。三個自然段,三個分論點,在字數和內容的協調上有一定難度,處理得當,可達到內容充實的極佳效果,處理不當,或篇幅過長,或內容零散,則得不償失。“三”是極限,自然段和分論點更多就無法把握了。 3.總/解決問題 第三段,總括上述分析,得出正確結論。 常用作結詞匯:因此、總之、綜上所述等。 (二)“三段八股”式與“三段八股”文 1.“三段八股”式 第一段總說段:提出問題(約50字~100字) 第(1)股指出論方的錯誤觀點。 第(2)股表明自己對這一觀點的看法。 第二段分說段:分析問題(約400字~500字) 第(3)股分論點1 第(4)股分論據1 第(5)股分論點2 第(6)股分論據2 第三段總說段:解決問題(約50字~100字) 第(7)股歸納分論點。 第(8)股照應第l段,扣題,概括全文主旨。 2.“三段八股”文 下面我們用“三段八股”式結構,試分析一篇以例4為題的范文,文中序號代表“股”數。 例: 冒險的投資 (1)投資建議者認為,用太陽能發電將比用煤和石油更具有成本有效性和吸引力,因此應該鼓勵對生產太陽能產品的索拉瑞奧公司進行投資。 (2)這一投資建議值得商榷。 (3)首先,建議者的投資理由無法證明用太陽能發電將要比煤和石油成本更低,前景更好。 (4)建議者指出,“我們現在裝備了一些太陽能發電設備,所以成本開始下降”;“現在人們正在研究、開發新的利用太陽能的技術”。這兩點理由都忽略了把太陽能發電跟煤與石油的發電在成本上進行比較。而稍具常識便不難指出,在目前,煤與石油仍是比太陽能更具成本有效性和吸引力的能源。建議者根本沒有把兩者加以比較,便得出太陽能發電將比煤與石油的發電更有成本有效性和吸引力的結論,可見其分析的草率和荒唐。 (5)其次,在眾多生產太陽能產品的公司中,選擇索拉瑞奧公司進行投資,其重要理由之一竟是該公司首席執行官曾經是一家成立不久的軟件公司的財務規劃組的成員。 (6)建議者強調該軟件公司“一直在迅猛發展”,可他竟然忽略了對即將投資的索拉瑞奧公司的經營狀況的介紹。另外,眾所周知,IT行業曾一度全面飆升,豪氣沖天,可隨著高科技泡沫的破碎,也有不少IT公司一落千丈,因此那家軟件公司的所謂“迅猛發展”未必與其經營管理有直接關聯。況且即便曾在一家經營管理和業務發展俱佳的公司的某一部門任職,也不能證明此人就具有領導好一家企業的才干。 (7)綜上所述,建議者的分析既無法證明太陽能發電確實要比煤和石油具有更好的前景,也無法證明索拉瑞奧公司具有投資的價值。 (8)這樣一份投資建議的風險之大,恐怕要超過中國“龍之隊”勝出西班牙“皇馬”的賭率。這不禁讓人想到:做出這樣一份建議的人,若不是一個十足的糊涂蟲,便是一個心懷鬼胎、存心要讓投資者破產的陰謀家。 |
【責任編輯:育路編輯 糾錯】 |
|
閱讀上一篇:MBA面試出現的英語問題及精彩回答 |
|
閱讀下一篇:MBA備考時需注意的事項及學習計劃 |
|
|
| 【育路網版權與免責聲明】 | |
| ① 凡本網注明稿件來源為"原創"的所有文字、圖片和音視頻稿件,版權均屬本網所有。任何媒體、網站或個人轉載、鏈接、轉貼或以其他方式復制發表時必須注明"稿件來源:育路網",違者本網將依法追究責任; | |
| ② 本網部分稿件來源于網絡,任何單位或個人認為育路網發布的內容可能涉嫌侵犯其合法權益,應該及時向育路網書面反饋,并提供身份證明、權屬證明及詳細侵權情況證明,育路網在收到上述法律文件后,將會盡快移除被控侵權內容。 | |