　　在2011年國考申論大綱中對行政執法類考生提出這樣兩項要求：1.貫徹執行能力：要求能夠準確理解工作目標和組織意圖，遵循依法行政的原則，根據客觀實際情況，及時有效地完成任務。2.解決問題能力：要求運用自身已有的知識經驗，對具體問題作出正確的分析判斷，提出切實可行的措施或辦法。這兩項要求都是通過對策題來進行考查的。從去年行政執法類試卷來看，主要是采用了兩種不同對策題加以測查考生兩種能力的。

　　【真題示例】

　　第一種：2010年行政執法類試卷第二題：

　　針對W市在進一步建設“宜居城市”過程中存在的具體問題，參考給定資料，提出解決這些問題的具體建議。(20分)要求：1.準確全面，切實可行;

　　2.條理清楚，表達簡明。不超過300字。

　　第二種：2009年行政執法類試卷第三題：

　　A市市政府準備大力宣傳推進對近海水域的污染整治工作，請你結合給定資料，以市政府工作人員的身份，草擬一份宣傳綱要。(20分)要求：1.對有關宣傳內容的要點進行提綱挈領地陳述;2.體現政府精神，使全市各界關心、支持污染整治工作;3.通俗易懂。不超過400字。

　　【真題解析】

　　第一種對策題的提問方式是：在沒有指出W市存在的具體問題是什么的前提下，需要考生從給定資料中先找出W市存在的具體問題，再根據相關問題提出針對性建議。解答這種對策題必須分開兩部分分別予以闡釋。

　　第二種對策題如果不考慮宣傳綱要這種公文的情況下，是已經告訴考生A市市政府要解決近海水域的污染問題，需要考生首先從給定資料中找出A市市政府已經采取的對策，再把已有對策根據自己的知識經驗擴充完善予以解答。回答時考生不需要分開兩部分，直接答出對策即可。

　　因此第一種對策題主要考查考生理解工作目標并按照組織意圖進行貫徹執行的能力，而第二種對策題是考查考生依據自身已有知識解決問題的能力。

　　【解答思路】

　　第一種對策題解答時分兩步走：

　　第一步找出問題。根據材料W市存在的具體問題有：1.W市為改善市區環境將污染轉移至農村，影響了村民的經濟和社會生活，并未從根本上解決污染問題;2.為追求當前城市發展引入大量居民、興建工業園區，沒有處理好人的居住與自然景觀的關系。3.市民普遍環保意識單薄，只看到經濟發展忽視了環境保護。

　　第二步針對存在問題提出解決措施。1. 制定科學、合理的進一步發展規劃。通過召開專家論證會和社會民眾座談會，聽取各界意見，按照聯合國提出的“宜居城市”概念，協調經濟、文化、社會環境、自然環境共同發展;2.引進國內外先進技術和經驗，進行技術改造。既要根治污染同時也要保證漁民有生存的經濟來源;旅游區不能靠開發房地產與污染的工業園發展，要用旅游業帶動相關行業發展。3.加強宣傳教育，大力普及科學發展觀，提高民眾對環境保護的重視。

　　這兩部分應該分段進行表述，這樣才能體現出問題的全面，對策的可行。

　　第二種對策題也是分兩步，但這兩步與第一種不同。

　　第一步找出A市市政府已經采取的對策。根據資料對策有：制度上，已經制定了決議、編制了方案、出臺了具體規劃，并有市人大、政府多位領導檢查政治工作。經濟上，已經投入27.4億元。技術上，有在線監控體系。政府做的措施有：組織開展近海水域狀況調查并制定相關的計劃;加大投入，建設環保的基礎設施，控制污染;加大監測和處罰力度;落實領導責任制。

　　第二步把已有的措施進行擴展補充形成全市各界共同支持的工作局面。要在制度上加：媒體監督、輿論監督、公眾參與并積極監督的良好氛圍。經濟上加入：投入并保證治污效果，鞏固治污成效。技術上補充，要調整產業結構，發展綠色無污染生產，使近海水域不再被嚴重污染。社會各界有企業方面：引進高新技術，淘汰落后產能，節能減排;普通民眾方面：樹立環保觀念。

　　只要把第一步與第二步進行合并就可以解出完整答案。

　　總之，行政執法類考生在解答對策題時應注意區分兩種不同題型，根據不同要求分別予以解答。

育路教育網預祝參加2011年公務員考試的考生一切順利！