　　“資料分析”是公務員考試《行政職業能力測驗》中的重要組成部分，也是對最終成績影響較大的一部分。就題目難度而言，這部分在整套試卷中相對簡單。一般來說，考生只要具備基本的閱讀能力和計算能力，大部分的資料分析題目都可順利得出答案。然而，在試卷的編排上，由于“資料分析”位置靠后，而《行政職業能力測驗》又特別強調答題的效率，因而很多考生在答到“資料分析”部分時，往往已經沒有了足夠的時間，只好隨便填涂答案了事，這就導致“資料分析”成為了考生失分的“重災區”。

　　“資料分析”試題所給出的材料一般包括四類：文字資料、圖形資料、表格資料及混合資料，每篇資料設置5道題目，總題量一般是20道或25道。“資料分析”題圍繞著“統計型數據”展開題目設置。如何在紛繁蕪雜的數據中找出目標數據，如何正確理解題目的統計意義，以及如何運用復雜的統計數據求得最終結果，是備戰“資料分析”的最為重要的基礎內容，也是本模塊著力講解的要點。

　　綜觀國考近幾年的《行政職業能力測驗》試卷，不難發現“資料分析”在命題人心目中的重要性正在悄然上升。2006年至2009年的四年間，資料分析一直被放在試卷的最后位置(第五部分)，題量也一直穩定在四篇材料、20道題。而這一情況在2010年有了較大的改變。體現在試卷構成上，就是資料分析被移至第四部分，而題量也增加到了五篇材料、25道題。這一變化實際上是與公務員必須具備的能力相契合的：公務員在日常工作中，往往要面對大量的資料——既包括圖表型資料又包括文字型資料，通過理解、分析、加工這些資料，從中得出結論，并形成判斷，這是公務員的一項重要工作內容。而“資料分析”試題的測查目的，也正在于此。

　　從近年的情況看，“資料分析”部分還表現出了非常明顯的考查混合型資料的趨勢：2006、2007年該部分均只針對某一種資料類型出題，2008年考查了1篇混合型資料，而2009年和2010年則考查了3篇混合型資料。至此，混合型資料正式成為資料分析的主要考查題型，這是考生需要著重注意的。

　　新大綱考點提示

　　2011年新大綱資料分析部分最明顯的變化，是將2010年的“根據資料所提供的信息進行分析、比較、計算”修改為“根據資料所提供的信息進行分析、比較、推測和計算”，同時將例題換成了2010年的一道國考真題。題目要求當中增加了“推測”一詞，這也預示著今后解答資料分析題時，除了精確的分析與計算，也相應地允許或者說是需要報考者運用自己所掌握的某些常識去判斷和推測答案。其實在以前的國考資料分析部分，也有些題目可依靠考生的基本常識去做答，最常見的就是經濟學和統計學領域的部分概念，因此本次修訂使得大綱的表述更加合理規范。預計2011年資料分析部分的題量將基本穩定在20-25題，難度適中。