2011年國家公務員考試數量關系備考指導

來源:網絡 發布時間:2010-10-15 15:03:58 [an error occurred while processing this directive]

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  《2011年國家公務員考試公共科目考試大綱》業已發布,細讀大綱會發現,今年的考試大綱和去年的很類似,只是例題有所變化。畢竟大綱只是一個提綱挈領性的文件,告訴考生考試的形式,但從題型的設置上,并沒有強制性的約束力。因此,結合此次大綱內容和國家近兩年的命題情況,有必要將數量關系的題型題量給各位考生做一個理清,使大家在備考時有的放矢,以求事半功倍。

  數量關系主要測查報考者理解、把握事物間量化關系和解決數量關系問題的能力,主要涉及數據關系的分析、推理、判斷、運算等。常見的題型有:數字推理、數學運算等。

  題量分析

近兩年國考考題題量統計
  數字推理 數學運算 共計
10 5 10 15
09 5 15 20

  從上表我們可以得出二個結論:

  一是縱觀近幾年國考,數字推理都穩定在5道題。因而我們判斷2011年數字推理也會保持在5道題。

  二是數學運算所占比重較大。但是過去都是15道題,2010年減少到10道題,這是一個新的變化,因而我們判斷2011年數學運算變為10道題的可能性很大。

  題型分析及備考指導

  對于題型的講解我們結合大綱所給例題來進行。

  數字推理

  【大綱原文】

  例題:1,2,8,16,(    )

  A.16        B.24               C.32               D.36

  (答案:C。原數列是一個等比數列,后一項是前一項的2倍,故正確答案為C。)

  【京佳解讀】

  這是一道典型的等比數列題。考查學生對等比數列的掌握情況,這道題目為考生提供了解答等比數列的基本方法和解題思路。

  具體而言,數字推理所考查的主要有等差、等比數列、積、商數列、冪數列、分數數列等,這兩年國考的題型分布如下:

  等差數列 等比數列 積數列 商數列 冪數列 分式數列
10     1   3 1
09 2       2 1

  從表中我們可以看出等差數列和冪數列是考察的絕對重點,應當引起考生的足夠重視,并熟練掌握。分數數列也是一個重點,通常分子分母會各自成不同的數列,這一點需要注意。等比數列和積、商數列雖然不多,但也要有所準備,不容忽視。

  各舉09年和10年真題為例:

  等差數列:

  (09國考)1,9,35,91,189,(    )
A. 361              B. 341              C. 321              D. 301

  解析:B    本題屬于等差數列。規律是:數列相鄰兩兩做差得到8,26,56,98,新數列相鄰兩兩做差得到18,30,42,構成公差為12的等差數列。故(    )=189+【98+(42+12)】=341。故選B。

  (10國考) 1,2,6,15,40,104,(    )

  A. 329              B. 273              C. 225              D. 185

  解析:B    本題屬于冪數列。數列相鄰兩兩做差得到1,4,9,25,64,新數列為1,2,3,5,8的平方,而這個數列構成一個和數列,即:1+2=3,2+3=5,5+8=(13),故所求項為104+132=(273)。故選B。

  數學運算

  【大綱原文】

  例題:某地勞動部門租用甲、乙兩個教室開展農村實用人才培訓。兩教室均有5排座位,甲教室每排可坐10人,乙教室每排可坐9人。兩教室當月共舉辦該培訓27次,每次培訓均座無虛席,當月共培訓1290人次。

  問甲教室當月共舉辦了多少次這項培訓?

  A.8                B.10             C.12               D.15

  (答案:D。根據題意可知,甲教室每次培訓可坐50人,而乙教室每次培訓可坐45人。由此可計算出甲教室舉辦的培訓次數為15次。)

  【京佳解讀】

  這是一道雞兔同籠的問題,把甲教室座位看做雞,乙教室座位看做兔,根據該題型的基本解題思路,列方程可輕松求解。

  根據歷年國家公務員考試試卷反映的情況來看,數學運算所考查的主要有幾何問題、周期問題、工作效率問題、日期問題、方陣問題、路程問題、利潤問題、概率問題、比例問題、集合問題、排列組合問題、極值問題、流水問題、牛吃草問題、雞兔同籠問題、植樹問題、抽屜原理、統籌問題、年齡問題、集合問題、同余定理等,這兩年國考的題型分布如下:

  日期 排列組合 比例 工程 利潤 濃度 集合 極值 流水 牛吃草 等差數列求和
10 1 2 0 0 1 0 1 3 1 0 0
09 2 2 2 2 2 1 1 1 0 1 1

  從上表可以看出國考命題比較靈活,各類問題都會出現,除了個別試題偏難,需要考生有一定的數學邏輯思維能力才能迅速做出判斷外,大部分題目實際上都是基礎數學知識的應用,考生在做數學運算時候,需要多加注意方法與技巧的應用。比如:列方程法、排除法、代入法、逆推法等,利用這些方法可以較快校準的選擇正確選項,以節約時間。

  各舉09年和10年真題為例:

  【09國考】某公司甲、乙兩個營業部共有50人,其中32人為男性,已知甲營業部的男女比例為5:3,乙營業部的男女比例為2:1,問甲營業部有多少名女職員?(    )
A. 18               B. 16               C. 12               D. 9

  解析:C    本題屬于比例問題,可用方程求解。設甲、乙營業部各有x、y人,依題意得:x+y=50,x+y=32,解得:x=32,y=18。則甲營業部的女職員為32×=12人。故選C。

  【京佳解讀】

  對于比例問題,用方程求解要更直觀,簡單。這道題給考生提供了解答比例問題的更高效的方法。

  【10國考】50. 一公司銷售部有4名區域銷售經理,每人負責的區域數相同,每個區域都正好有兩名銷售經理負責,而任意兩名銷售經理負責的區域只有1個相同。問這4名銷售經理總共負責多少個區域的業務?(    )

  A. 12               B. 8                C. 6                D. 4

  解析: C    本題屬于排列組合問題,4個人中任取兩個人共有C42=6種選法。故選C。

  【京佳解讀】

  排列組合問題是數量關系的一個難點,熟練運用排列組合公式,會給考生在解題時帶來很多方便,便于節約時間。

  總結

  數量關系的試題靈活多變,考查能力比較全面,因此考生在復習的過程中應當結合歷年真題,有針對性地進行復習,切不可盲目跟風。在復習過程中既要有大量的練習,又要注意在練習中總結解題方法和技巧,培養自己的數字觀念,做到舉一反三、觸類旁通,只有這樣,才能達到事半功倍的效果。關于數量關系題型的解題方法和技巧,京佳老師會在之后的文章中陸續給大家介紹,也歡迎廣大考生來京佳公務員考試論壇提問,京佳老師會給大家解疑答惑,幫助大家順利應考。

  祝廣大考生考試順利!

【責任編輯:育路編輯 糾錯

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