2010年心理咨詢師考試咨詢心理學(xué)基礎(chǔ)知識習(xí)題及答案(2)
來源:網(wǎng)絡(luò) 發(fā)布時間:2010-09-20
1.華生認(rèn)為,( )不是行為主義心理學(xué)的理論觀點(diǎn)。
A.肌肉的收縮或腺體的分泌屬于行為反應(yīng)
B.心理學(xué)要排除主觀內(nèi)省
C.不能將知覺或意識作為研究對象
D.行為可通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練加以控制,遺傳因素起重要作用
【答案】D
2.關(guān)于行為學(xué)習(xí)理論,以下哪一項(xiàng)最確切?( )
A.良好的行為可習(xí)得
B.不良的行為可習(xí)得
C.某些軀體癥狀可習(xí)得
D.以上三點(diǎn)都正確
【答案】D
3.弗洛伊德認(rèn)為,人格結(jié)構(gòu)的構(gòu)成分為( )。
A.自我、本我、超我
B.意識、潛意識、無意識
4.弗洛伊德的精神分析理論中“超我”遵循的是( )。
A.快樂原則
B.道德原則
C.現(xiàn)實(shí)原則
D.平衡原則
【答案】B
5.心理咨詢最主要、最有效、最常見的方法是( )。
A.電話咨詢
B.團(tuán)體咨詢
C.門診咨詢
D.互聯(lián)網(wǎng)咨詢
【答案】C
6.小學(xué)三年級以上的求助者,咨詢的目標(biāo)是培養(yǎng)( ),矯正不良行為。
A.學(xué)習(xí)習(xí)慣
B.團(tuán)體意識
C.良好的行為
D.道德意識
【答案】C
7.( )不屬于家庭心理咨詢的主要原則。
A.不要以自己的價(jià)值觀來揣摩求助者
B.敢于判斷破裂家庭或死亡婚姻
C.將問題具體化、客觀化
D.堅(jiān)持夫妻雙方同時參加咨詢
【答案】B
8.吳階平曾指出:在宣傳普及性知識教育的時候,堅(jiān)持( )與性道德及性法制教育的統(tǒng)一應(yīng)當(dāng)是一個重要原則。
A.婚姻教育
B.性安全教育
C.性啟蒙教育
D.性知識教育
【答案】D
9.八類主要的性心理問題不包括( )的類型。
A.性對象選擇問題
B.性能力問題
C.性法律問題
D.性后果的責(zé)任問題
【答案】C
10.( )指性行為過程中的某些環(huán)節(jié)失常或偏離導(dǎo)致性行為全過程受影響。
A.性行為失調(diào)
B.性行為障礙
C.性行為變態(tài)
D.正常性行為
【答案】B
11.性能力問題的常見類型不包括( )。
A.陽痿
B.同性戀
C.冷陰
D.不能射精
【答案】B
12.在性態(tài)度因素中,最重要的是( )。
A.性的認(rèn)知成分
B.性的情感成分
C.性的行為傾向成分
D.性的道德成分
【答案】A
13.人格發(fā)展是大學(xué)生( )服務(wù)的內(nèi)容。
A.職業(yè)指導(dǎo)
B.個體咨詢
C.協(xié)商調(diào)節(jié)
D.同伴咨詢
【答案】B
14.“正常的”性行為( )。
A.取決于所在的社會文化
B.各文化間顯著相似
C.取決于占主導(dǎo)的宗教力量
D.取決于統(tǒng)治階級與法律約束
【答案】A
15.在性態(tài)度的三種因素中,( )是最重要的。
A.性認(rèn)知
B.性行為取向
C.性情感
D.性道德
【答案】A
16.( )對人類性行為進(jìn)行“軟”控制。
A.性道德
B.性的普遍性
C.有關(guān)性的法律
D.性的功能多樣性
【答案】A
17.性角色障礙為( )。
A.性心理身份障礙
B.易性癖
C.同性戀
D.戀物癖
【答案】A
18.異性厭惡癥屬于( )。
A.性能力障礙
B.性欲望失調(diào)
C.性體驗(yàn)變態(tài)
D.性角色變態(tài)
【答案】C
17.一位患有抑郁癥的求助者在咨詢中透露了輕生的念頭,心理咨詢師應(yīng)該( )。
A.向求助者家人說明情況
B.向上級心理咨詢師匯報(bào)情況
C.保守秘密不與任何人說
D.立即讓求助者住院治療
【答案】AB
18.弗洛伊德認(rèn)為精神分析醫(yī)生就是根據(jù)“夢的工作”規(guī)律,進(jìn)行解析,以( )。
A.發(fā)掘被壓抑在潛意識中的沖突
B.找出致病情結(jié)
C.找出致病的當(dāng)前事件
D.找出軀體疾病所在
【答案】AB
19.求助者( )時使用危機(jī)談話。
A.突發(fā)意外
B.急于想自殺
C.想更換工作環(huán)境
D.遭遇強(qiáng)暴
20.下列哪幾項(xiàng)屬于性生活方面的教育內(nèi)容?( )
A.男女性高潮的標(biāo)志
B.正確的性交姿勢
C.怎樣保持適當(dāng)?shù)男越活l率
D.怎樣選擇和使用避孕方法