單項選擇題(請在每題的備選答案中選出一個正確的答案)
　　1、社會心理學是介于心理學、社會學、（　　）之間的一門中間性、邊緣性學科。
　　A、哲學
　　B、歷史學
　　C、人類學
　　D、傳播學
　　2、社會心理學這一術語是（　　）年由德國學者謝夫勒提出來的。
　　A、1879
　　B、1875
　　C、1897
　　D、1908
　　3、（　　）年，美國社會學家羅斯的《社會心理學：大綱與資料集》、英國心理學家麥獨孤的《社會心理學導論》兩本書出版，標志著社會心理學的誕生。
　　A、1895
　　B、1897
　　C、1908
　　D、1924
　　4、美國心理學家奧爾波特（1924）認為社會心理學的研究對象是（　　）。
　　A、人際關系
　　B、行為和態度
　　C、人際關系和態度
　　D、社會行為和社會意識
　　5、奧爾波特（1968）認為社會心理學研究人們的思想、感情和行為怎樣受他人存在的影響而發生變化。他人的影響有現實的影響、想象的影響和（　　）的影響。
　　A、虛幻的
　　B、隱含的
　　C、真實的
　　D、無意的
　　6、勒溫的社會行為公式B=f(P，E)中，P代表（　　）。
　　A、行為
　　B、個體
　　C、個體所處的情境
　　D、函數關系
　　7、社會心理是（　　）與社會行為之間的中介過程。
　　A、社會意識
　　B、社會刺激
　　C、社會規范
　　D、社會動機
　　8、社會心理學研究范圍的中觀層面指（　　）層面。
　　A.個體
　　B.群體
　　C.團體
　　D.社會
　　9、社會心理學的三個發展階段分別是：哲學思辨、經驗描述和（　　）。
　　A、實驗控制研究階段
　　B、假設研究階段
　　C、實證分析階段
　　D、社會認知階段
　　10、社會心理學歷史上的哲學思辨階段，從古希臘開始，延續到19世紀（　　）。
　　A.上半葉
　　B.中葉
　　C.下半葉
　　D.20年代
　　11、社會心理學歷史上的經驗描述階段是19世紀中葉到（　　）。
　　A、19世紀末
　　B、20世紀初
　　C、20世紀中
　　D、20世紀30年代
　　12、實證分析階段的特點是：社會心理學從描述轉向實證階段，從定性轉向定量研究，從（　　）轉向應用研究。
　　A、純理論研究
　　B、經驗研究
　　C、實驗室研究
　　D、哲學思辨
　　13、下列說法正確的是（　　）。
　　A、訪談法研究氣氛很輕松，研究者和被訪者聊天就可以了
　　B、如果被訪者拒絕訪談，訪談者應不再對其進行糾纏
　　C、研究者應嚴格按訪談問卷的順序以及原有問題提問　
　　D、間接訪談是指研究者通過對某人親戚朋友的訪談，得到他的資料
　　14、關于參與觀察，下列說法錯誤的是（　　）。
　　A、觀察者有可能獲得更多的“內部”信息，且材料來源可能更加真實
　　B、觀察者與被觀察者之間的互動關系，可能會有一些負面的影響
　　C、觀察者隱瞞自己的身份，有助于減少被觀察者的緊張感或唐突感
　　D、參與觀察的主要目的在于觀察者的自我體驗　　
　　15、社會心理學研究的倫理原則是指（　　）。
　　A、社會心理學的研究要注意密切聯系社會現實
　　B、不僅要把所研究的對象納入系統進行考察，而且要用系統的方法來研究
　　C、社會心理學的研究往往要采用一些手段控制情境或被試。因而要特別注意因欺瞞與恫嚇所產生的后果，盡力避免對被試的身心健康造成傷害。
　　D、研究者要采取實事求是的科學態度，對客觀事實不能歪曲和臆測。
　　16、社會學習論的代表人物是：
　　A、華生
　　B、勒溫
　　C、班杜拉
　　D、奧爾波特
　　17、觀察學習所包含的過程為（　　）。
　　A、注意過程、保持過程、動作再現過程、動機過程
　　B、聯想過程、模仿過程、強化過程
　　C、觀察過程、學習過程、模仿過程、強化過程
　　D、模仿過程、外部強化過程、內部強化過程、鞏固過程
　　18、霍曼斯是社會心理學中（　　）理論流派的代表人物。
　　A、社會互動論
　　B、社會交換論
　　C、社會作用論
　　D、社會認知論
　　19、符號互動論的代表人物是：
　　A、米德和戈夫曼
　　B、勒溫和詹姆斯
　　C、斯金納和華生
　　D、弗洛伊德和榮格
　　20、對社會認知論及場論貢獻比較大的心理學家是（　　）。
　　A、勒溫
　　B、安德森
　　C、榮格
　　D、奧爾波特
　　21、弗羅姆是什么學派的代表人物？
　　A、新精神分析學派
　　B、本能主義
　　C、社會生物論
　　D、社會學習論
　　22、“個體或群體重復獲得相同獎賞次數越多，則該獎賞對個體的價值越小”，這是霍曼斯的社會交換論中的（　　）。
　　A、成功命題
　　B、刺激命題
　　C、價值命題
　　D、剝奪與滿足命題
　　23、下面哪個不是符號互動論的基本假設:
　　A、個體對事物采取的行動是以該事物對其意義為基礎的
　　B、事物的意義源于個體與他人的互動,而不是存在在事物自身中.
　　C、個體在應付他所遇到的事物時,往往通過自己的解釋去運用和修改事物對他的意義.
　　D、語言是自我形成的機制.
　　24.對再社會化正確的理解是（　　）。
　　A、教導社會成員樹立生活目標
　　B、由于社會急劇變化，對個體重新進行社會化的過程
　　C、教導社會成員掌握現代科技知識和現代生產技能
　　D、成年人的社會化
　　25、個體的全部社會化是以（　　）為條件的。
　　A、早期社會化
　　B、語言社會化
　　C、性別社會化
　　D、道德社會化
　　26、（　　）不是社會化的載體。
　　A、家庭　　
　　B、大學　　
　　C、雜志　
　　D、住房　　　
　　27、企業家屬于（　　）角色。
　　A、表現型
　　B、功利型
　　C、自由型
　　D、創造性
　　28、道德社會化不包括下列哪個方面
　　A、道德觀念與道德判斷
　　B、道德情操
　　C、道德情感
　　D、道德行為
　　29.“性別角色”指（　　）。
　　A、男女在社會行為上的差異
　　B、男女在人格特征方面的差異
　　C、男女在生物學方面的差異
　　D、男女在性別認同上的差異
　　30、角色承擔者不得不退出舞臺，放棄原有角色，這是（　　）。
　　A、角色不清
　　B、角色沖突
　　C、角色中斷
　　D、角色失敗