媒體統(tǒng)計2010年半數高考狀元出自教師家庭

　　本報統(tǒng)計高考頭名中六成畢業(yè)于“狀元中學”一半來自省會城市父母多有一定知識

　　半數高考狀元出自教師家庭

　　中國社科院博導王極盛曾對考入清華、北大的400多名高考頭名調查研究發(fā)現(xiàn)，在學校教育的同時，每個成功孩子的背后無一例外得益于從小就有良好的家庭教育。

　　今年也是如此。在媒體報道中提及家庭背景高考頭名中，一半考生的父母至少有一方是老師，從畢業(yè)學校來看，有六成畢業(yè)于傳統(tǒng)的“狀元中學”，而省會城市則是出頭名的主要根據地，來自農村的只有6人。

　　環(huán)境

　　半數在省會六成出自傳統(tǒng)“狀元中學”

　　根據統(tǒng)計，64名高考第一中，39人所在中學與過去11年的“狀元中學”吻合，數量超過一半。

　　在今年的頭名中學中，值得一提的是，陜西、甘肅、寧夏三地均為一所中學培養(yǎng)出了雙科第一，這些中學是西安市高新一中、西北師大附中、銀川一中，另外，吉林和黑龍江省也分別有一個中學培養(yǎng)出兩名理科頭名。

　　頭名就讀的中學大多辦學歷史悠久，屬于師資力量雄厚的省屬或市屬重點中學與名牌中學。

　　據本報統(tǒng)計，64人中32人來自省會城市，占了半數。另外32名頭名生活學習在中小城市以及縣城等。

　　蔡言厚根據多年研究發(fā)現(xiàn)，基礎教育資源分布較均衡的省區(qū)，產生高考頭名的中學數量偏多且相對分散，因為中學與中學之間差距較小，產生高考頭名的中學就不單單集中在省會城市或有限的幾個大城市，部分高考頭名還產生于一些縣級中學或縣級市的中學。

　　基礎教育資源分布失衡的省區(qū)，產生高考頭名的中學數就偏少且相對集中，因為中學與中學之間差距較大，產生高考頭名的中學多集中在省會城市或大中型城市。