全國2010年4月高等教育自學考試計算機組成原理試題

全國2010年4月高等教育自學考試
計算機組成原理試題
課程代碼：02318

一、單項選擇題(本大題共15小題，每小題2分，共30分)
在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。
1.若十進制數為101，則其對應的二進制數為( )
A.01100101
B.01010011
C.01110001
D.01010010

2.若十進制數為-49，則其對應的補碼[X]補為( )
A.11100011
B.11111001
C.11001111
D.11001110

3.n+l位定點小數的反碼表示范圍是( )
A.-1+2^-n≤X≤1-2^-n
B.-2ⁿ+1≤X≤2ⁿ-1
C.-1-2ⁿ≤X≤1+2ⁿ
D.-2ⁿ≤X≤-2ⁿ+1

4.存取速度最快的存儲器是( )
A.主存
B.硬盤
C.高速緩存
D.光盤

5.若地址總線為A₁₅(高位)～A₀(低位)，若用4KB的存儲芯片組成8KB存儲器，則加在各存儲芯片上的地址線是( )
A.A₁₁～A₀
B.A₁₀～A₀
C.A₉～A₀
D.A₈～A₀

6.在磁盤數據記錄方式中，用改進調頻制記錄數據“1”時，在位單元中間電流的變化是 ( )
A.從負值變到正值
B.從正值變到負值
C.從負值變到正值或從正值變到負值
D.保持不變

7.在存儲器堆棧結構中，在棧底為最大地址的堆棧操作中壓棧是指( )
A.先使SP減1，再將數據存入SP所指單元
B.先使SP加1，再將數據存入SP所指單元
C.先將數據存入SP所指單元，再將SP減1
D.先將數據存入SP所指單元，再將SP加1

8.下列尋址方式中，執行速度最快的是( )
A.寄存器尋址
B.相對尋址
C.直接尋址
D.存儲器間接尋址

9.采用微序控制的主要目的是( )
A.提高速度
B.簡化控制器設計與結構
C.使功能很簡單的控制器能降低成本
D.不再需要機器語言

10.采用異步控制的目的是( )
A.提高執行速度
B.簡化控制時序
C.降低控制器成本
D.支持微程序控制方式

11.CPU可直接訪問的存儲器是( )
A.硬盤
B.軟盤
C.光盤
D.高速緩存

12.外部設備接口是指( )
A.CPU與系統總線之間的邏輯部件
B.系統總線與外部設備之間的邏輯部件
C.主存與外圍設備之間的邏輯部件
D.運算器與外圍設備之間的邏輯部件

13.在磁盤中實現輸入輸出數據傳送的方式( )
A.只采取程序查詢等待方式
B.只采取程序中斷方式
C.只采取DMA方式
D.既有DMA方式，也有中斷方式

14.在CPU中，指令寄存器IR用來存放( )
A.正在執行的指令
B.即將執行的指令
C.已執行的指令
D.指令地址

15.中斷屏蔽字的作用是( )
A.暫停外設對主存的訪問
B.暫停對某些中斷的響應
C.暫停對一切中斷的響應
D.暫停CPU對主存的訪問

二、名詞解釋題(本大題共3小題，每小題3分，共9分)
16．RAM
17．指令系統
18．顯示器分辨率

三、簡答題(本大題共6小題，每小題5分，共30分)
19．RAM與ROM有何異同？
20．什么是指令格式？計算機指令為什么要有一定的格式？
21．CPU主要有哪些基本功能？CPU主要由哪些基本部件構成？
22．總線上有哪些信息傳輸方式？各有哪些特點？
23．中斷的過程與子程序調用的區別是什么？
24．若CPU中寄存器內容如下，現指令中給出寄存器與其單元內容之間對應關系如下，按寄存器R₁間接尋址方式讀取的操作數是什么？
寄存器 　內容 　單元地址 　存儲內容
R₀　　1000H　　1000H　　3A00H
R₁　　3A00H　　2000H　　1000H
R₂　　2000H　　3A00H　　2000H
R₃　　3C00H　　3C00H　　3C00H

四、簡單應用題(本大題共2小題，每小題9分，共18分)
25．用Booth算法計算7×（-4）的4位補碼乘法運算，要求寫出其運算過程。
26.設有計算機的CPU數據通路及其與存儲器的連接結構如下圖所示，其中，R0～R3為通用寄存器，IR為指令寄存器，PC為程序計數器，SP為堆棧指針，C和D為暫存器，MAR為存儲器地址寄存器，MDR為存儲器數據緩沖寄存器。
試寫出轉移指令ADD(R3)，(R0)的執行流程。
注：指令功能為加法操作，(R3)和(R0)分別為采用寄存器間接尋址的源操作數和目的操作數。

五、存儲器設計題(本大題共1小題，13分)
27．用4K×1位/片的存儲芯片構成32KB存儲器，地址線為A15（高）~A0（低）
（1）需要幾片這種存儲芯片？
（2）32KB存儲器需要哪幾位地址尋址？
（3）在這些地址線中，加至各芯片的地址線是哪幾位？
（4）用于產生片選信號的地址線是哪幾位（譯碼法）？