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這些題,你可以這樣審題—— 部分省、市重點中學模擬訓練題 1、 高手(點題:有句話說,下棋要找高手,弄斧要到班門。跟高手在一起,向高手學習,既是一種自謙,又是一種自信。學習高手,也是為了超越高手。在社會生活中,大到國家,小到我們自身的成長,都要有找高手的意識。) 2、 感謝遺憾(點題:人生道路上肯定有不少遺憾的地方,遺憾也意味著某些地方的失敗,這些失敗很可能引起人們的沮喪,但若以正確的態度對待遺憾,認識到遺憾帶來的經驗,可能會給事情帶來新的轉機。) 3、 精氣神(點題:中國轉型時期特別需要精氣神,在某種程度上這也是一種民族精神,是民族最可貴的品質。) 4、 借口(點題:借口往往是扼殺人走向成功的隱形殺手。) 5、學著蹲下(點題:老師蹲下和孩子說話,體現著教育的民主;官員蹲下請教百姓,體現著向人學習的態度;在人生的道路上,你學著蹲下,也是為人處世一種低調、踏實的態度。) 6、標新與立異(點題:標新立異是一個成語,在社會里一些標新立異的行為往往是貶義的,但從大的方面來說,我們這個民族恰恰需要標新立異,這里的標新立異指的是創新。) 7、說舍得(點題:舍得本來是佛教用語,但又是一種哲學命題,充滿辯證法和人生智慧。比如蜥蜴為什么要自斷尾巴,就是先舍后得。很多人為什么費了很多力氣做事還不成功,那就是什么都想做,什么都想得。) 8、我心中的那片綠色(點題:這是寓意性很強的題目,心中的綠色可以是一個人,也可以記一件事,也可以對往事的回憶,但應該都是美好而難忘的。) 9、底線、防線(點題:做什么事情都要有底線,這個底線主要是從道德層面上來說的。比如說良知、起碼的善良、公民應遵守的文明行為。要守好人生道德上的底線,也是不簡單的,所以要做好防線,這個防線更多的是指日常生活中人身修養的錘煉。) 10、對話姚明(點題:對話具有互動的色彩,對話也有提問的要求。怎么提問,怎么對話,這需要有一些立意和觀點,因此問出的問題應該是有針對性的、能引起人思考的。) 11、洗禮(點題:洗禮本來是一種宗教儀式,這里指的是一種人生觀、價值觀、世界觀的引導。實際上,洗禮也是我們教育的一個重要組成部分,是一種自我的告誡。) 實習生 王宛璐 本報記者 王璟 |
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