高考英語沖刺提分攻略：多讀多想善于總結

天健網消息（記者金東淑） 距離高考還剩三周的時間，最后階段，考生應該如何科學地復習英語？大連理工附屬高中特級教師孫方彩根據高考試題類型、指導考生在最后階段應把握的重點及應考攻略。

書面表達如何能得到好分數？

剛才講了一模書面表達要求考生寫一封英文書信，去年高考寫的是電子郵件，其實文體是一樣的。就這封英文書信的內容來講，它構思很好，申請為來自英國的學生提供住宿。首先，同學們對與國外學校建立姊妹學校，互派學生進行交流學習的話題并不陌生，通常交流學生會住到一些同學的家中，這樣，一方面對學習語言很有用，另一方面，也能更好地接觸和了解當地的生活習慣和文化習俗。就同學們在書面表達中的表現來看，應該注意以下幾個方面：一是作文的邏輯性要強，就本篇書面表達來說，做到這一點并不難。其次，用詞造句要下功夫。有些同學只把一些詞語機械的組合在一起，完全沒有考慮英語表達的習慣和動詞所用的句型，所說的話和造的句子不能很好地表達自己的意思。再則，書面表達的內容要盡可能地豐滿，有些同學的作文只干巴巴地把題目中要點表達了出來，往往詞數不夠，當然得分也就會大打折扣。書面表達通常要求考生寫出100個詞左右，只要同學們對題目中的要點稍微做一些合理的添加，寫出120詞的作文來并不難，這也是高考書面表達的五項要求之一。比如一模書面表達中所給的第一個要點，“1．住房寬敞，有私家車”，從所給的參考答案中我們就能看出添加了一些相關的內容。Located in a beautiful and quiet neighborhood, our large fully-equipped apartment answers all their needs．Apart from the convenient public transportation, our own car can also take them to some nearby places of interest．這兩句話中不僅表達了有寬敞的住房和私家車，而且說明了住房所處的環境優雅，安靜，是生活學習的好處所；不僅說了私家車能隨時給交流學生提供方便，還提到了附近有良好的公共交通環境。這些合理的添加都是為申請成為交流學生的住宿家庭服務的。最后一點，但不是最不重要的一點，要強調一下書面表達書寫的重要性，有的同學篇章和語句寫得還能說過去，但是卷面很糟糕，書寫很潦草，閱卷老師看起來都很費力，當然也不可能得到好分數。這一點很多同學深有感觸，但是也還有一些同學沒有意識到書寫整潔的重要性。不過，現在抓一下還為時不晚。

如何提高短文改錯的能力？

本題滿分為10分，對相當一部分同學來說短文改錯要拿到8分或者更高的確不容易，其實并沒有我們想象的那么難。短文改錯所選短文一般不難，大多為中國學生平時所寫作文稍加改寫而成，當然，其中的錯誤也多為同學們自己平時常犯的錯誤。通常設置10個錯誤，但不是以前每行設置一個錯誤，而是按句子設置，每個完整的句子至少有一個錯誤，也可能不止一個錯誤。所設錯誤通常會有冠詞和名稱單復數的錯誤，不可數名詞前多加不定冠詞a或者an，比如一模試卷第二句中give us an advice，advice是不可數名詞，前不用加an。名詞復數表示類屬時前面多加冠詞the。當然也可能是可數名詞前該加冠詞而沒有添加，尤其是在一些習慣短語中。動詞時態也是考查的經典內容之一，通常上下文是一般過去時，可能會有現在時出現，這時要特別關注，必要時把它改為過去時；如果上下文都是現在時，其中有過去時出現，也要根據上下文的需要，把它改成現在時，總之，要保持時態的一致。邏輯關系的錯誤也是必考內容，包括表示邏輯的連接詞，是轉折，還是承接，是因果還是條件一定要搞明白；同時人稱代詞的指代也會有邏輯的錯誤。比如前一句是祈使句，后一句用人稱代詞we指代，前文是he，后文卻用she指代等。再則，介詞、形容詞和副詞的應用，動詞短語的搭配等，也都是短文改錯常考的內容。只要我們通過一定量的練習，并善于總結，那么在反復練習中不斷總結中，解題能力一定會有所提高。

如何把握閱讀理解？

英語考試要得高分，閱讀理解起到舉足輕重的作用。閱讀理解有五篇短文，設20小題，共50分，也就是說，錯一題就會丟掉2.5分。從一模閱讀理解的篇章結構，整體布局來看，應該說跟去年高考差不多。從文章構成來看，不管敘事文也好，說明文也好，對同學們來說這些都不太陌生。2010年遼寧省高考會增加一定量的新詞，而這些新增加的詞匯，只要求同學識記，因此這些詞匯出現在單選、完形填空里的可能性較小，要是出現在閱讀理解中，這是很正常的。這些新增加的詞匯大多都是基本詞匯的派生詞，就是在基本詞匯上加前綴、后綴。我們在平時教學中也一再告誡學生們，要注意詞的合成、轉化、派生，尤其是派生詞，我們的學生在記派生詞時對于后綴掌握的比較好，但是對前綴或者前綴、后綴都有的時候，就顯得陌生一點。對這些單詞，同學們備考的時候要有準備。至于解題技巧，我們平時也都進行了強調，但對于確定短文的主題，生詞意義的推斷，作者態度的理解這一類的問題，相當一部分同學還是感到難以把握。

考前同學們應注意總結平時所做的閱讀訓練，把含有這些題目的短文剪輯粘貼到一起，經常復習鞏固，把它們真正地讀明白，找出解題規律，俗話說，溫故知新。真正讀懂一篇，勝過囫圇吞棗十篇，而這一點，正是同學們所忽視了的。還有就是正誤判斷題，選擇一句與文章內容表述一致的句子。這類題目主要考查同學們兩方面的能力，一是快速閱讀的能力，要求同學能在最短的時間內找到選項在原文中的出處；一是考查同學們的細心和對句子意義的準確把握。有的同學比較粗心，看到文中的句子與原文大致一樣，沒有認真分析，就認定是正確選項，往往就因為某個詞不同，或者多個詞，少個詞，就會與原文的意義大相徑庭，正所謂差之毫厘謬之千里，這些都是我們平時練習時要注意的。

閱讀理解的第二節，短文填空，應該是這五篇閱讀中最容易失分的。從一模考試來看，這五小題有一半以上的同學都錯了兩題，也就是第72和75小題。在做七選五短文填空時與做完形填空有類似的技巧和方法，主要根據上下文邏輯進行選擇。比如一模的第72空，前一句解釋了生態旅游主要是到有野生動植物和有文化遺址的地方旅游，后一句說，因此，保護生態和文化遺址的一些活動項目也是生態旅游的一部分。再根據短文后所給的七個選項，就很容易選出B為本空的正確選項。當然，前提是同學們要能讀懂所給選項的意義，如果不知道 take something into consideration是什么意思，就會增加選擇的難度，甚至無法做出正確的選擇。

如何提高完形填空的能力？

除了閱讀理解之外，完形填空是每小題分值最大的了，做完形填空主要根據上下文的邏輯連貫，從近幾年的高考試卷來看，此類考題大多都是敘事文，因為敘事文能夠體現上下文的貫穿，有利于同學根據事情發展的脈絡去解題，我們遼寧省的高考試卷也不例外，不論單獨命題還是國家教育部考試中心命題都是如此。同時文章的選用很注重思想性。一模試卷中的這篇短文介紹了作者的一位朋友Mike是如何關愛孩子的。關愛孩子不是要給孩子買多么貴重的禮物，而是要盡可能地抽出時間來陪一陪孩子，作者也以自己的親身經歷說明了這一點，而這也正是很多家長沒有體會到的，因此，極有社會意義。另外從考題的設計布控來講也很不錯。如果說有個別考題難度相對大的問題，也是正常的。比如53空，讓你填wasted，在這里同學可能會受平常練習的影響，可能會一不留神選了spent，這是由于思維的慣性，沒有認真理解句子的含義，或者對waste no time doing something這個短語的意義不清楚造成的，其意思是“迫不及待地做某事”。這就要求同學們做題的時候，要認真理解上下文，切不可只注意詞的用法，而忽視了上下文的邏輯意義，要盡量克服思維慣性。還有第43空，D選項stuck to和C選項cared about只是對這種觀點認識程度上有所不同，區分度比較小，所以對英語成績中等的同學來講判斷有點難。對于47空這個問題，一部分同學感覺有點難，可能是因為只知道practically這個詞是“實際上”或“切合實際地”的意思，而忽視了它的另一層含義“幾乎，差不多”，結果造成錯誤率較高。這就要求同學在最后這一階段的復習中，進一步鞏固一些常用詞匯的用法，并切實關注一詞多義的問題。

單選題如何復習？

從整個考點層面上看，首先，考查面比較廣，你看冠詞、代詞，副詞也好，還有時態、語態、詞匯辨析都考到了，而且這套試題確確實實讓人感覺把語言、語法知識放在生活場景當中去檢測，更多的是檢測我們學生日常會話，換句話說就是語感。你的語感怎么樣，光靠平常做單選題未必有這種感覺，這就需要在語言運用方面進行更多的訓練。只有這方面做好了，解題才會變得很容易的。當然，平時做單選題也是非常必要的，沒有平時的訓練，甚至對句子的結構和意思都不清楚，也是不可能獲得所謂語感的。也就是說，要善于對平時的學習進行總結，讓平時的錯誤記錄本在復習中充分發揮其作用，多讀多想，就一定能實現高考的目標。