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【例題】近年來，大學生就業難的問題日益凸顯，許多大學城市在畢業仍然需要父母“接濟”度日，甚至出現了“啃老一族”，對此你是怎么看待這個問題的？談談你的觀點和解決這個問題的一些方案。

　　【解析】這又是一個與考生很貼近的話題，因為畢業后生活問題是所有人都要面對的，盡管不是每個人都是“啃老一族”，但這個新名詞卻讓我們的許多年輕一代“尷尬不已”，對于這個尷尬問題，考生如何擺正自己的位置和心態，坦然處之，坦然面對，提出客觀的看法和建議是這道題目解答的關鍵所在。

　　觀點展開：

　　觀點一：中國的傳統文化負有一定程度的責任。現代年輕人多是獨生子女，這種情況下，很多父母害怕子女吃虧、受累。從經濟條件來說，很多人省吃儉用了一輩子，子女不工作也養得起，所以使得“2030”(20歲到30歲)一代具備“啃老”的經濟土壤。

　　觀點二：啃老族的形成，實際上有一個大的時代背景，那就是目前我國正處于兩大轉型時期:經濟形態由計劃經濟向市場經濟轉型，社會形態由傳統的鄉土社會向現代社會轉型。市場經濟的特征，就是能夠提供更多的機會，把人的能力發揮到最大極致。但目前我們還未完成這個轉型，這樣就出現了逆向的問題，即很多人尚未醒悟過來，沒有建立市場經濟的觀念，沒有主動走出去尋找機會的意識，這樣自然就有人成為失業者，催生了“啃老族”。

　　觀點三：大學畢業生就業觀念存在一定的偏差、就業能動性沒有顯著提高，而是執著于“公務員”、“白領金領”等熱點職位或者“沿海城市”、“省會城市”、“開放地區”等熱門區域，就業期望和社會需求差距較大。

　　對策的展開：

　　（1）政府首先應成立專門機構幫助青年就業，建立“新失業群體”的動態檔案，建立有效的管理辦法，為妥善安排培訓、就業打好基礎；

　�。�2）要就業，須有“一技之長”，政府要加大各種職業教育培訓的投入，這些“啃老族”沒有經濟來源，應該推行免費技能培訓；

　�。�3）我國應推行免費中等職業教育，從根本上解決青年就業問題。

　�。�4）改進教育體制，大力發展職業教育�，F在老百姓“望子成龍”心切，孩子都向綜合性大學擠，戴老師認為政府應該理性思考教育與發展的關系，不能一味迎合老百姓的這種心態，而是應重新配置教育資源，大力發展職業教育，培養年輕人生存和工作的技能。 

　�。�5）應該提倡終身教育。終身教育有利于培養更適應社會需求的人才，緩解就業難的壓力

　　（6）國內媒體要做好對失業者“改變就業觀念”輿論宣傳

　�。�7）政府應做好公共服務，拓展信息渠道，完善就業網絡建設，為失業者創業或就業提供便利。 

　　（8）政府要加大各種職業教育培訓投入，企業要積極提供各種實習機會，并出臺優惠政策對幫助年輕人就業的機構予以扶持。

　�。�9）完善政府職業介紹部門的相關職能和服務。對失業青年敞開大門，更為他們度身定制了一系列的就業指導、推薦和援助計劃，為失業青年及其家庭提供導航。利用政府搭建的公益平臺，降低失業青年人走出家門的風險，增加其就業成功的幾率。

　　（10）建立廉租屋制度，失業人員保障制度、年輕人免費職業培訓機制等，從保障層面上解決年輕人的實際困難，從而也令他們中很大一部分人從“啃老”隊伍中走出來，進而緩解老年人的經濟壓力和心理負擔。