解讀中國(guó)十大知名重點(diǎn)高校熱門(mén)專(zhuān)業(yè)

　　南京大學(xué)

　　歷史：

　　學(xué)科分為兩個(gè)本科專(zhuān)業(yè)方向——歷史和考古學(xué)，南京大學(xué)歷史學(xué)學(xué)科在同學(xué)科門(mén)類(lèi)中占有極高的地位，其獨(dú)特的發(fā)掘理論，獨(dú)特的整理方法，獨(dú)特的邏輯思維，都使人們望而卻步。

　　現(xiàn)在則通過(guò)不同的方式組織學(xué)生參加田野實(shí)習(xí)，而不再是單純地培養(yǎng)博物館專(zhuān)業(yè)人才。

　　數(shù)學(xué)：

　　以歷史悠久、實(shí)力雄厚、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)而著稱(chēng)，自建系以來(lái)，其學(xué)術(shù)影響一直處于國(guó)內(nèi)領(lǐng)先地位，并具有一定的國(guó)際聲譽(yù)。現(xiàn)為國(guó)家一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科(基礎(chǔ)數(shù)學(xué))、國(guó)家理科人才培養(yǎng)基地。設(shè)有數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(教育部第一類(lèi)特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn))、信息與計(jì)算科學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)3個(gè)本科專(zhuān)業(yè)。該系采用“基地班”等分流培養(yǎng)模式，對(duì)學(xué)生實(shí)施因材施教。從用人單位的需求著手，探索出了一條名校與名企攜手，“送出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的改革之路，如與華為 3COM 公司合作，成立了南京大學(xué)數(shù)學(xué)系——華為3COM網(wǎng)絡(luò)學(xué)院，對(duì)學(xué)生進(jìn)行華為 3COM 的認(rèn)證培訓(xùn)；與人民銀行、移動(dòng)通信、平安保險(xiǎn)等公司的合作，都非常成功。

　　物理：

　　是南京大學(xué)優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)之一，其主要教學(xué)特色在于：

　　1. 實(shí)行課堂教學(xué)、學(xué)術(shù)活動(dòng)、科學(xué)研究為一體的“三元結(jié)構(gòu)”教學(xué)模式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面素質(zhì)的培養(yǎng)。組織學(xué)生早期參加學(xué)術(shù)活動(dòng)和科學(xué)研究，低年級(jí)時(shí)做課程論文和設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室，優(yōu)秀的三年級(jí)學(xué)生就可進(jìn)入科研實(shí)驗(yàn)室參加研究工作。

　　2. 強(qiáng)化素質(zhì)教育，學(xué)校規(guī)定每個(gè)學(xué)生都必須完成14個(gè)學(xué)分的文化素質(zhì)教育課程，其中包括4個(gè)學(xué)分的藝術(shù)課程、8個(gè)學(xué)分的人文社會(huì)科學(xué)類(lèi)文化素質(zhì)課程、2 個(gè)學(xué)分的自選文化素質(zhì)課程。

　　生物科學(xué)：

　　該專(zhuān)業(yè)依托南京大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院及化學(xué)化工學(xué)院的教學(xué)師資及科研力量。主要面向食品保健行業(yè)、食品研發(fā)機(jī)構(gòu)和相關(guān)生產(chǎn)企業(yè)、學(xué)校、賓館等公共服務(wù)機(jī)構(gòu)輸送營(yíng)養(yǎng)學(xué)基礎(chǔ)研究與應(yīng)用高級(jí)人才，滿(mǎn)足社會(huì)需求。