專家分析三年考試內容 預測2010上海公考方向

　　將于3月27日舉行的2010年度上海市公務員考試已到沖刺階段，如何利用接下來的2周時間，更有效地做好考前各項準備工作，專家為你分析《行政職業能力測驗》和《申論》有可能側重的方向。

　　王君

　　中國浦東干部學院副教授

　　建議一：把握今年上海公考四點變化，對考綱做到心中有數

　　上海市公務員考試始于1996年，其后經過2000年、2003年以及今年三次大的改革和調整，上海公務員考試無論是考試對象的確定、考試科目的設計還是考試內容的確立和考試分數線的劃分，都有了全新的變化。

　　仔細分析2010年度上海公考的考試公告、招考簡章和考試大綱，不難看出與前幾年相比，今年上海公考有4點主要變化：一是招考對象向有基層工作經驗的社會人員傾斜。據統計，在總計劃招考3412名公務員中，明確要求有工作經歷和工作年限不限的分別為2381名和1031名，分別占總招考人數的69.8%和30.2%；二是報考方式由前幾年的“先考試后報崗位”調整為“先報崗位后考試”；三是筆試科目由前幾年的“2＋X”調整為“2＋1”，即由原來行測、申論兩門公共科目加上1～6門專業科目調整為行測、申論兩門公共科目加上1門專業科目；四是筆試內容和題型做了一定調整，特別是行測一科增加“綜合分析能力”模塊，“數理能力”模塊刪除“數字排列”題型，“邏輯推理能力”模塊中的“機械推理”改為“科學推理”。

　　建議二：瞄準歷來上海公考的高要求，對熱點做到成竹在胸

　　上海公務員考試與國家公務員考試以及其他省市的公務員考試，最大的差異在于筆試的高要求。根據多年的相關經歷以及最近幾年的跟蹤研究，我感到：對上海公考這一高要求的不了解和不領會，以及由此帶來的考前準備中的錯位、缺位和不到位，是造成近年來眾多考生上海公考成績不理想的根本原因。

　　上海公考有別于其他公考的高要求，主要反映在考試內容的高起點和做答方式的高難度上�？荚噧热莸母咂瘘c，指的是考試的政治性、政策性和實踐性較強，要求考生對國家和上海的大政、方針、政策有全面的了解，善于從國內外鮮活的實踐中總結經驗、發現問題，進而提出分析問題的思路和解決問題的辦法，要求考生具有較為豐富的與機關工作相關的行政法律法規基礎知識，以及運用公務員法、行政許可法、行政復議法、行政處罰法、行政訴訟法等分析解決實際案例的能力，要求考生掌握較全面的公共行政和行政實務(公文寫作和處理、信訪、接待等)知識，并能將這些知識運用到現實的情境中去分析問題。做答方式的高難度，指的是行測一科中“常識應用能力”和“綜合分析能力”均為難度較高的不定項選擇題，申論一科除了經典的辨析、概括、對策和議論四段式題型外，還加入了評論、公文寫作或公文改錯等多種靈活的設計方式，而且申論做答要求考生有較高的政治敏銳性和政策分析水平。