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名師指導(dǎo)2011年MBA英語復(fù)習(xí)規(guī)劃

作者:不明   發(fā)布時間:2010-04-23 17:39:42  來源:中國教育在線

  2010年一月專業(yè)碩士學(xué)位統(tǒng)考的硝煙剛剛散去,2011年備考的號角已然吹響!走在備考大軍行列的你,意氣風(fēng)發(fā)的背后是否有諸多困惑?學(xué)苑教育英語輔導(dǎo)老師特為考生制定的基礎(chǔ)階段(3月-6月)復(fù)習(xí)規(guī)劃,望廣大考生參照實行,打好堅實的基礎(chǔ),為接下來的攻堅做好準(zhǔn)備!

  由于去年的考試采用了修改后的新大綱。因此,首先有必要將大綱的修改部分列出,并進(jìn)行對比,讓學(xué)員做到心中有數(shù),有的放矢。

  首先我們對比下新舊大綱的題型和分值。

  舊試卷里的分值分布是:

  詞匯題15分;完型題10分;閱讀40分;翻譯20分;作文15分。

  新試卷的分值分布是:

  英語知識應(yīng)用(即完型題)10分。

  閱讀題50分,含舊閱讀40分和新閱讀10分。

  翻譯15分。

  小作文10分。

  大作文15分。

  變化在于:

  第一,詞匯題刪掉了。

  第二,翻譯題分值由20分變?yōu)?5分。形式是一樣的,仍然是短文翻譯,但是短文的字?jǐn)?shù)減為150詞,比原來短3行。

  第三,增加了新閱讀10分,新閱讀可能會有3個題型:7選5段落填空,段落小標(biāo)題,對錯判斷題。

  第四,增加了小作文。形式可能會是:有信函letter,報告report,備忘memo,摘要abstract。

  第五,作文是25分,分為A節(jié)和B節(jié)。A節(jié)是新加入的作文形式,10分。B節(jié)是沿用原來的作文形式。

  第六,大的方向變化還有一點,舊大綱里詞匯是5800,而現(xiàn)在大綱的詞匯去掉了300商務(wù)詞匯,大綱的詞匯只有5500。

  首先,新加入的閱讀題是新大綱的焦點,這對我們的考試會有什么影響?詞匯換成了閱讀的B節(jié),詞匯題與新閱讀題到底哪個得分更容易呢?從以往的經(jīng)驗上看,詞匯的得分一直很穩(wěn)定,一般是5到6分,雖然不多,可是至少還在。而變成了新閱讀題極大地增大了考生的負(fù)擔(dān),需要考生平時就打好基礎(chǔ)。

  其次,寫作題型增加了新的作文,分值來源于翻譯的分?jǐn)?shù)。這就造成了考生在3小時的考試時間哩可能會有點緊張,畢竟要在考場上完成兩篇文章。從題量上面來看,新的試卷要比舊的題型難度更大。

  以下基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段復(fù)習(xí)規(guī)劃供考生參考:

  一、分段復(fù)習(xí)計劃階段一:2010年3月-4月 60天

  心理 — 早做準(zhǔn)備,義無反顧

  據(jù)不完全統(tǒng)計,每年都有近三成的考生最終沒有走進(jìn)考場,這說明有些考生的考前準(zhǔn)備不太充分,甚至在備考的過程中沒有堅持下來,由此可見,備考首先是一種心理上的抗?fàn)帯T趯W(xué)習(xí)水平和能力相差不大的情況下,誰的毅力和心理承受能力強,誰就能堅持到最后。所以筆者真誠地奉勸大家,在任何時候都不要放棄,頂住壓力,堅持到底,考研本身就是對人生的一次升華。

  復(fù)習(xí) — 單詞為主,掌握方法

  背誦單詞對于任何一項英語考試來說都是至關(guān)重要的,對于MBA英語就更是重中之重了。去年大綱做了一定程度的調(diào)整,舊大綱里詞匯是5800,而現(xiàn)在大綱的詞匯去掉了300個商務(wù)詞匯,大綱的詞匯只有5500。但單詞的考查正在從字面意義和常用意義向引申意義和生僻意義轉(zhuǎn)變,使得考試各部分題型的難度都有了不小的提升。在這一階段,學(xué)苑教育建議考生按照如下的日程安排單詞的復(fù)習(xí):

  1. 用15天的時間復(fù)習(xí)以前背誦過的單詞,然后整理出新大綱詞匯表里不熟悉的單詞。對于通過高考和大學(xué)四級英語考試的考生而言,這一輪復(fù)習(xí)之后遺留下來的生詞最多在三千左右。

  2. 再用30天左右的時間,把三千左右的生詞反復(fù)背誦十遍以上。考生可以把這些生詞平分成二十組,每組約150個,然后快速背誦其釋義和音標(biāo),忽略用法和例句。第一遍背誦每組生詞的時間應(yīng)控制在3天以內(nèi),第二遍的時間控制在2天以內(nèi),三遍以上的背誦時間控制在1天左右。剛開始每天記憶新詞和復(fù)習(xí)舊詞的時間均分——按照記憶周期曲線的規(guī)律反復(fù)記憶。另外,應(yīng)該把那些久攻不下的詞匯整理在一個難詞本上,利用平時點滴時間重點攻克。

  3. 再用十天時間,把聯(lián)考英語詞匯按順序背誦一遍,同時背誦單詞的用法和搭配。有了以前反復(fù)記憶的基礎(chǔ),這一輪背誦的速度肯定會大大提高。此時考生應(yīng)特別注意某些單詞以前遺漏的義項,還要特別重視新增的單詞,而且在背誦時還要注意了解單詞的引申義以及一些約定俗成的用法。

  4. 再利用五天時間,打亂順序再背誦一遍,注意查漏補缺整理難詞本。這次記憶絕非可有可無,而是防止很多考生因為堅持背誦一本詞匯書,雖然倒背如流但是其實只記住了單詞在書上的位置。最后要強調(diào)的是,這六十天中間不可有大的間隔。如果連六十天都堅持不下來的同學(xué)是很難堅持到聯(lián)考英語最后階段的!

  二、分段復(fù)習(xí)計劃階段二:2010年5月-6月

  心理 — 全面規(guī)劃,了解規(guī)律

  聯(lián)考英語英語考核的內(nèi)容是完型填空、閱讀、翻譯,小作文,大作文。從考試的題型和考核的內(nèi)容上是對以往考試的一種繼承和發(fā)展,如取消單項詞匯填空題,改為完型填空,使得詞匯和語法的考試結(jié)構(gòu)變得更科學(xué)。以及增加了閱讀部分的題量和新的題型,對英文原文的理解能力要求更高了。不過考生們不需緊張,只要按照科學(xué)的計劃進(jìn)行復(fù)習(xí),提高成績是不成問題的。

  在前一階段,考生們已經(jīng)背誦了大量單詞,為下一階段的復(fù)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。5-6月這兩個月就是厚積薄發(fā),提高英語水平的階段。考生可以通過學(xué)苑輔導(dǎo)班老師的指導(dǎo),結(jié)合歷年MBA聯(lián)考英語真題,了解每種考題的出題規(guī)律和提高自身的解題技巧。重點是要明確自身的弱點和強項,并找到符合自身特點的解決辦法。

  復(fù)習(xí) — 各項突破,專攻閱讀

  一、仔細(xì)研究一兩套歷年真題。從基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)入全面基礎(chǔ)復(fù)習(xí);二、是將已經(jīng)掌握的詞匯知識轉(zhuǎn)化為實際的解題能力。重點解決聯(lián)考英語的關(guān)鍵——復(fù)雜長難句,熟練掌握各種較長、較難的句式。這一階段要加大閱讀量,提高速讀和精讀能力,同時也要通過閱讀來鞏固語法、詞匯和句式。學(xué)苑教育建議考生進(jìn)行相當(dāng)數(shù)量的題型專項練習(xí),以做題來提高實戰(zhàn)能力。每周泛讀1-2篇《經(jīng)濟(jì)學(xué)家》、《新聞周刊》、《時代周刊》等英美報刊上的文章,了解其大概意思即可,以便擴(kuò)充背景知識、鍛煉猜測單詞能力。最好能每兩周寫一篇作文,只要能堅持到考前,寫作能力也會有長足的進(jìn)步。

  進(jìn)入強化復(fù)習(xí)階段后,祝愿廣大考生輕松備考,有效提高!

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