大學校長：文理分科不合標準堅決反對

　　3月8日,全國人大代表、東北大學校長赫冀成接受了人民政協網與和訊網的聯合訪談。赫冀成表示,文理分科只是一種社會現象,不符合素質教育的標準,沒有任何道理,應堅決反對。

　　主持人:對于大家熱議的文理是否應該分科,您有哪些想法？

　　赫冀成:去年開會就有人問過這個問題,我的態度很明確,我絕對反對文理分科。今年很高興看到了國家中長期教育改革和發展規劃綱要里面提到這個問題。我認為這是一個很簡單的道理,我們提了多少年素質教育,既然是素質教育,怎么能從中學就開始文理分科？這個文理分科完全是以高考(論壇)文理分科這種應試教育為導向的。

　　我很高興地看到,這次發展綱要里面講到要取消高考文理分科。中學文理分科,使孩子們缺少素質教育,等學生們升學以后,大學還得對學生們補充素質教育,任務太繁重,我這個校長真承擔不了。一個大學生給我們的時間只是四年,四年間不僅要學很多基礎課程、專業課程,而且素質教育和人文教育也遠遠不夠。

　　有人說是大學培養得不好,大學該怎么辦？既然高中階段就應該完成素質教育的主要任務,那么為什么還要分科？分科又怎么講素質教育？而且特別是當今時代,科學技術這么發達,各個學科領域交融非常密切,也非�；顫�,硬性地、人為地分成文理科,我覺得一點道理都沒有。我認為,這不是一個理論討論的問題,也不是一個認識問題,而完全是一個社會現象。