四川2010藝考招生政策發(fā)布 藝本錄取線將提高

每年年初的藝術(shù)類招生考試與高考一樣牽動人心

教育部公布2010年藝考招生辦法，記者為您詳解明年藝術(shù)類專業(yè)招生的三大變化

日前，教育部公布了《2010年普通高等學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)招生辦法》。昨日，省教育廳有關(guān)部門提醒考生，對比前幾年的藝術(shù)類專業(yè)招生辦法，明年藝術(shù)類專業(yè)招生有三大明顯變化。

變化一

本科文化成績要求更高

藝本錄取控制分?jǐn)?shù)線升5%

《招生辦法》規(guī)定，各省級招辦劃定的藝術(shù)類本科錄取控制分?jǐn)?shù)線不應(yīng)低于本省(區(qū)、市)確定的第二批次普通本科錄取控制分?jǐn)?shù)線的65%，藝術(shù)類高職(專科)錄取控制分?jǐn)?shù)線一般不應(yīng)低于本省(區(qū)、市)確定的高職(專科)批次最低錄取控制分?jǐn)?shù)線的70%。

政策解讀：2010年藝術(shù)類本科錄取控制分?jǐn)?shù)線占普通類本科第二批錄取控制分?jǐn)?shù)線的比例較以往提高了5個百分點，這表明普通高校藝術(shù)類專業(yè)的招生和培養(yǎng)越來越看重考生的文化基礎(chǔ)。

一方面，若考生文化水平太低，會導(dǎo)致高校在教學(xué)上出現(xiàn)困難，學(xué)生也難以適應(yīng)，這是高校不愿意看到的。另一方面，隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，社會對藝術(shù)人才的要求越來越高，比如播音主持專業(yè)，人們在熒屏上看到一名優(yōu)秀播音員的同時，更樂意能夠感知到他(她)是一位具有豐厚文化內(nèi)涵和較高學(xué)識水平的智慧型主持人。因此，對藝術(shù)考生文化水準(zhǔn)要求的提高，是今后普通高校藝術(shù)類專業(yè)招生發(fā)展的一個必然趨勢。

變化二

招生專業(yè)界定更加明確

11“山寨”專業(yè)退出藝考

《招生辦法》規(guī)定，學(xué)前教育、藝術(shù)教育、服裝設(shè)計與工藝教育、裝潢設(shè)計與工藝教育、廣播電視新聞學(xué)、廣告學(xué)、媒體創(chuàng)意、寶石及材料工藝學(xué)、工業(yè)設(shè)計、影視藝術(shù)技術(shù)、數(shù)字媒體藝術(shù)、建筑學(xué)、景觀建筑設(shè)計、包裝工程、服裝設(shè)計與工程、公共事業(yè)管理及文化產(chǎn)業(yè)管理等17種含有藝術(shù)屬性的專業(yè)，有關(guān)高校須經(jīng)教育部批準(zhǔn)后方可按藝術(shù)類專業(yè)招生辦法招生。錄取時，高校在藝術(shù)類專業(yè)考試成績合格的基礎(chǔ)上，原則上按考生高考成績從高分到低分順序錄取。

政策解讀：近年來，在美術(shù)和音樂等純藝術(shù)專業(yè)的招生外，不少高校還開設(shè)了建筑學(xué)、文化產(chǎn)業(yè)管理等“山寨”藝術(shù)專業(yè)，給部分成績不理想的考生提供了上本科的“捷徑”。但是由于“山寨”藝術(shù)專業(yè)在專業(yè)上并不具有鮮明的特色，加之考生進入高校時基礎(chǔ)就不夠扎實，學(xué)生畢業(yè)后并無競爭力，在一定程度上攪渾了藝考這池水。

為進一步規(guī)范藝術(shù)類專業(yè)招生培養(yǎng)工作，特別是普通高校非藝術(shù)類專業(yè)按藝術(shù)類專業(yè)招生辦法招生工作，今年7月起，教育部開始著手對普通高校2009年及以前的這類“山寨”藝術(shù)專業(yè)進行清理。

經(jīng)過審核，教育部最終確定313個非藝術(shù)類本科專業(yè)點自2010年可繼續(xù)按藝術(shù)類專業(yè)招生辦法招生。今后，未經(jīng)教育部批準(zhǔn)的非藝術(shù)類本科專業(yè)一律不得按藝術(shù)類專業(yè)招生辦法招生。

變化三

處罰違規(guī)違紀(jì)力度加大作弊記入高考誠信電子檔案

《招生辦法》規(guī)定，對在藝術(shù)類專業(yè)省級統(tǒng)考或校考中被認(rèn)定為作弊、以及提供虛假身份證明材料取得資格的考生，取消其報考或錄取資格，并將考生違規(guī)事實記入其高考誠信電子檔案；已被錄取進入高校學(xué)習(xí)的，由相關(guān)高校取消其學(xué)籍。對校考組織過程中違反規(guī)定或因重大疏漏造成惡劣影響的招生學(xué)校，一經(jīng)查實，將取消其組織專業(yè)考試的資格，并嚴(yán)肅處理有關(guān)責(zé)任人。

政策解讀：無論是藝術(shù)類專業(yè)全省統(tǒng)考還是高校單獨組織的專業(yè)考試，都是普通高校招生考試的一個重要組成部分，其嚴(yán)肅性和公平公正性均須得到維護和保障。