英語等級考試三級寫作全面解析

      一、概述 三級寫作由A、B兩節組成，考查考生的書面表達能力。

　　A節：考生根據所給情景（英/中文）寫出約100詞（不計算標點符號）的簡單信件、便箋等。考查寫作信件、通告、便條等簡單應用文的能力，包括應用文的固定格式、如信件的稱呼、署名、結尾套語等。分值為10分。

　　B節：考生根據所給情景，寫出一篇不少于120詞（不計算標點符號）的文章。提供情景的形式有圖畫、圖表、文字等�？疾閷懻f明性或議論性文章的能力。分值為20分。

　　二、應用文寫作 三級A節主要考查考生應用文寫作的能力。在應用文中又主要考查書信、通知和便條三種，下面分別介紹這三種文體的寫作。

　�。ㄒ唬� 書信

　　書信分為公函和私函。二者主要區別在對象和內容。前者如資訊信、推薦信，后者如問候信、邀請信。

　　書信的構成一般為:

　　1. Heading（信頭）：信頭是指發信人的單位名稱、地址、電話號碼、電報掛號等，以及發信日期。發信人的名稱和地址等應寫在信紙的右上角，即在日期的上邊。日期也可以寫在信紙后的簽名下邊。

　　2. Inside Address（信內地址（這部分只應用于正式商業書信））：信內地址是收信人的地址包括姓名、職務、公司名稱、街道名稱或信箱號、城市、州或省、郵政編碼和國家。信內地址通常寫在左手邊，在日期線和稱呼之間。

　　3. Salutation（稱呼）：稱呼一般低于信內地址兩行，與之平齊。一般在人名前加上dear并冠以尊稱，具體如下：

　�。�1） Mr.（Mister），用于無職銜的男子。

　�。�2） Mrs. ( Mistress)，用于已婚女子。

　�。�3） Miss 用于未婚女子。

　�。�4） Misses（Miss的復數），用于復數未婚女子。

　�。�5） Dr.（Doctor），用于博士。

　　（6） Pro.（Professor），用于大學教授。

　�。�7） Ms. 用于女士通稱。

　　4. Body of Letter（信的正文）：正文內容一般包括下面幾點：

　　寫信人身份，寫信事由，寫信的理由，寫信的目的�？紙鰰�信一般講究簡單準確，不需辭藻華麗。

　　5. Comp1imentary Close（結束語）：信尾問候語是寫在信尾的告別話語，例如“Sincerely”，“Sincerely yours”。通常位于正文兩三行以下。第一個單詞的第一個字母要大寫，最后以逗號結尾。

　　6. Signature（簽名）：寫信人的簽名、名字和頭銜(如果適用)，寫在信尾問候語同側三四行以下的位置。

　　7. Postscript（附言）：附言用來說明沒有包括在信中的想法和內容。通常在附注下兩三行的地方，從左側頂格寫起。在促銷和私人信件中，附言也可以用來強調寫信人請求收信人采取的行動和做出的考慮。

　　書信寫作是PETS三級應用文寫作的重中之重，考試機率很大。

　　下面再從往年考生暴露出來的問題談談書信寫作應注意的幾個方面：

　　1．明確試題要求 一般來講，應用作文試題會在字數、話題、情景和作者身份等方面提出要求�？忌鷳�認真讀，積極構思，確定文章所要表現的主題。

　　2．確定讀者 應用文寫作要求在寫作之前明確讀者身份，根據情景，根據自己與虛擬讀者的關系確定文章的語氣和措辭。

　　3．注意格式 PETS三級的應用文寫作多以信函為主。因此應熟悉信函的格式。主要是信頭、稱呼、結尾。

　　4．用詞得當、語法準確、標點拼寫無誤 寫作完畢要認真檢查，避免有關語法、拼寫和標點的錯誤。

　　（二）通知

　　通知是上級對下級、組織對成員或平行單位之間部署工作、傳達事情或召開會議等所使用的應用文。通知的寫法有兩種，一種是以布告形式貼出，把事情通知有關人員，如學生、觀眾等，通常不用稱呼；另一種是以書信的形式，發給有關人員，次種通知寫作形式同普通書信，只要寫明通知的具體內容即可。通知要求言簡意賅、措辭得當、時間及時。

　　布告形式的通知：通常此類通知上方正中寫Notice或NOTICE(通知)，發出通知的單位的具體名稱可放在正文前，也可放在正文后，右下角處，發出通知的日期寫在左下角處。

　　書信形式的通知格式和一般書信類似。

　�。ㄈ�）便條

　　便條其實是簡單化的書信。在格式和內容上都比書信簡單。一般不需要寫發信人的地址，因為彼此都比較熟悉。所以，對收件人的稱呼語也比較自由，語言更接近口語。結尾的落款和客套話也常常省略。

　　三、短文寫作

        寫作的B節要求根據所給情景，寫出一篇不少于120字的文章。

　　情景主要是圖表、數據或圖畫�？荚囍校�最多出現的是圖表寫作與圖畫寫作兩種，下面分別介紹。

　　圖表寫作往往是用數據或比例來表示相關因素的相互關系和變化規律，從而說明一定的道理。常見的圖表有：表格、扇形圖、線性圖、條形圖和柱形圖。

　　圖標寫作應注意以下幾個方面：

　　1．仔細看圖，全面領會圖表中的信息。

　　2．根據題目的要求，認真分析圖表中的信息，得出結論，構思文章的整體布局。

　　3．嚴格按照題目要求寫作。

　　4．引用圖標數據要有針對性。

　　要寫好圖表作文，應該熟悉圖表寫作的常用句型，這樣既能節約時間，又可以使文章顯得較專業。下面給出圖表概述或描述中常用的句型：

　　1. As is shown by the graph, ... （概述圖表）/in the table.

　　2. It can be seen from the table that ... （得出結論）

　　shown graph/concluded figures/estimated statistics

　　3. … amount to ...（數量總計）/add up to/come to /sum up to

　　4. … increase from … to … （數量增減）

　　decrease/rise/fall /drop

　　5.（be）three times as + 形容詞 + as

　　總產量 total output

　　鋼的年產量 the annual output of

　　上升17% rise by 17 per cent steel

　　日產量 the daily output

　　導致產量下降 result in a diminished output

　　6.Compared with … , (作比較)

　　7.There is (was) a rapid rise in … be on the rise/has been sharp increase on the increase/sudden decrease on the decline/steady decline/gradual fall/slow drop

　　（二）圖畫寫作

　　圖畫寫作就是通過圖畫提供的圖象信息寫一篇短文，包括敘述一故事，或通過幾幅相關的圖畫說明某個問題或得出結論。書面表達試題要求考生從圖像信息中分辨或綜合作文主題的層次，然后寫出不少于120字的短文。就看圖作文內容而言，是要求考生寫出觀察到的背景，也可以借助想象力適當地進行發揮來補充一些內容；從看圖作文的表達方式看，此類作文可以單純地理解、說明、也可以在說明中加以描寫、敘述，另外還可以將圖畫中的內容改編成故事。看圖作文不僅考查考生對圖形的觀察力和想象力，而且也考查考生分析能力、概括能力。做好看圖作文試題其實不難，考生在平時一定要讀一些范文，學習范文寫作的套路�？磮D作文的寫作步驟：

　認真審題，理解圖畫中的主題、梗概。