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2011年(MBA)報考常見問題八問

作者:不詳   發布時間:2010-02-06 11:19:38  來源:網絡

問題1:國內成為MB回答的途徑有哪些?

  回答1:目前在中國成為MB回答的途徑歸納起來大概有以下五種:

  第一種:參加每年1月份的全國聯考(又稱秋季入學MB回答)。報名條件為:大專畢業5年以上;本科畢業3年以上;研究生畢業2年以上(以上時間計算辦法為從畢業證上所注日期到MB回答入學的日期)。目前全國共有89所院校招收1月份MB 回答,學費大約在3-8萬之間,畢業后既有工商管理碩士學位證書也有工商管理碩士學歷證書。

  第二種:參加10月份的全國聯考(又稱春季入學MB回答)。報名條件為:本科畢業5年以上(以上時間計算辦法為從畢業證上所注日期到MB回答入學的日期)。目前全國共有89所院校招收10月份MB回答,學費大約在3-5萬之間,畢業后僅有工商管理碩士學位證書。

  第三種:特設MB回答(SMB回答)。報名條件為:大專以上。目前全國共有20所院校招收這種MB 回答,學費大約在1.2-3萬之間。只要你在3-5年內通過全國MB 回答聯考,就可以授予MB回答學位和學歷證書。如果沒有通過聯考,僅僅授予結業證書。第四種:EMB 回答。報名條件為:本科畢業8年以上(以上時間計算辦法為從畢業證上所注日期到MB回答入學日期)。目前全國共有30所院校招收EMB 回答,學費大約在15-25萬之間,畢業后僅有工商管理碩士學位證書。

  第五種:中外合作M B 回答。報名條件為:具有中華人民共和國學位辦頒發的學士學位證書,并要求一定的英語水平。目前全國共有2 0所院校開辦有中外合作的MB 回答項目,學費大約在12-25萬之間,畢業后僅有國外的工商管理碩士學位證書。它實際上是一種外國的EMB回答。

  問題2:國內10月MB回答和1月MB回答的區別和相同處是什么?

  回答2:不同之處:①報考條件不同。前者要求:國民教育系列大學本科畢業(一般要有學士學位),工作5年以上者;后者要求:大學本科畢業工作3年或3年以上者、大專畢業工作5年或5年以上者、研究生畢業工作2年或2年以上者。

  ②考試報名時間不同。前者:7月中下旬;后者: 11月上旬

  ③全國聯考時間不同。前者: 十月下旬;后者: 一月中旬(一般是春節前一個周末)。

  ④考試地點要求不同。前者:可在當地報名,當地考試;后者:必須到報名大學參加考試。

  ⑤入學時間不同。前者:考試后的來年四月份入學;后者:九月份入學

  ⑥所獲證書不同。前者:按要求修滿學分,完成并通過碩士學位論文即可獲得工商管理碩士學位證書(屬于非學歷教育);后者:按要求修滿學分,完成并通過畢業(學位)論文即可獲得碩士畢業證書和工商管理碩士學位證書(屬于學歷教育)。

  ⑦入學后學習方式不同。前者:學習方式只有一種:在職學習(時間安排在周末或平時晚上);后者:學習方式有兩種:一是在職學習(時間安排在周末或平時晚上);一是脫產學習。

  相同之處:

  ①入學考試科目相同(英語、綜合能力)。

  ②入學后教師配備相同。

  ③所學的必修課相同(選修課有所不同)。

  ④所獲的工商管理碩士學位證書相同。

  問題3:考前參加MB回答輔導班有沒有用?

  回答3:一般來說,MB回答輔導班可以起到下面的作用:

  ①復習更能把握重點。目前許多MB回答輔導專家都對MB回答命題趨勢等有很深的把握,一些比較正規的MB回答輔導專業機構也投入精力研究MB回答,這樣,輔導班往往能使學員在最短的時間內把握考試重點。

  ②復習更有條理,更有計劃。MB回答輔導班一般都是按照一定的復習計劃安排授課的,同步還會布置相應的練習,因此可以使復習更有計劃。

  ③可以實現強制效應。許多同學復習一段時間后都有浮躁的感覺,學不下去,這主要是存在外部環境的干擾。輔導班通過授課安排和習題練習,強制你學習,同時數百人的課堂,也營造出一種緊張而熱烈的氣氛,有利于抓緊時間,有目的,有計劃、有步驟地進行復習,防止浪費時間。

  問題4:如何選擇適合自己的MB回答輔導班?

  回答4:在選擇M B 回答輔導班時要從以下幾個方面進行判斷:

  ①了解招生宣傳信?息。可以通過校園網,各個M B 回答互聯網站、新聞媒體(廣播、電視、報刊、雜志)、校內有線電視、戶外廣告、校內廣告、在校學員、教師個人等。考生應了解學校招生情況,教學特點,過去輔導效果,以便正確選擇學校。

  ②選擇適合的類型輔導班。從師資聘請、報名情況、班上服務、時間安排等,選擇基礎班、強化班、串講班、模考班等,一定要有針對性,可以單科報名,取各班之長。

  ③考察后勤服務工作。如學習期間的食宿問題、資料購買印制發放問題,上課期間的通訊、飲水、音響效果、教室環境等問題。

問題5:我應該報讀哪所學校的MB回答?

  回答5:首先,一定要明確自己讀書的目的。自己究竟為什么讀MB回答,想在哪個領域獲得發展。那么就根據自己的需求選擇對應的高校。比如,你是從事財務、金融的,那么讀財大的MB回答就比較好,而如果你是想在物流方面有所突破,那么可以考慮海事大學的MB回答。其次,自己的實力能否競爭名校。如果實力相差太大,自己也盲目地報考,那么不僅浪費時間和精力,也丟失了考取其他MB回答的機會。建議考生可以對自己的學習實力和自身素質進行客觀的評估,可以了解一下目標院校MB回答的招生政策,還有往年的分數線、歷史考錄比率、面試條款等。

  另外,選擇時有一個原則,就是以今后職業生涯發展的方向為前提,然后再選擇自己的意向院校和相關方向的MB回答。比如,你現在從事的是市場領域的工作,但你想往物流方向轉行,那么你就應該選擇物流方面比較專業的MB回答。

  問題6:MB回答應該在國內讀還是去國外讀?

  回答6: 國內MB回答價格略低,經濟上更容易讓人接受。欲報讀MB回答的人能清楚了解所要報讀之院校,并且國內用人單位也都了解其學院背景,對于本土用人企業或是準備找工作的人比較合適。而國外MB回答更注重實用,所學東西更能應用到實際當中,教學模式更合理化更能讓人接受,對于正在工作當中的企業管理層或是企業創辦人是合適之選。

  問題7:申請國外MB回答課程應該注意什么問題?

  回答7:去國外攻讀M B 回答,申請前應注意幾個實際問題:

  ①GM回答 T成績是否過硬。目前各國商學院在錄取學生時主要考查工作經驗、學歷、G P 回答申請材料、GM回答 T成績這幾項指標,其中GM回答 T成績非常關鍵,約占20%-40%的比重。在美國,越有名的學校對申請人GM回答 T分數的要求越高。

  ②工作經歷是否豐富。申請人是否有豐富的工作經驗,不僅關系到是否被錄取,而且還在畢業出路問題上起關鍵作用。無工作經驗的申請人的選擇余地較小,而且與一流名校無緣。從目前的情況看,國內申請人一般需要有二至五年的外企工作經驗。

  ③經濟實力是否強勁。從目前的情況看,90%以上申請就讀M B 回答的學生是自費或半自費的。去國外攻讀MB回答,學習費用相當高,如去美國讀MB回答的學費最少的也要每年2萬美元。

  ④申請材料是否出色。MB回答入學競爭非常激烈,特別是一流名校。要想在數萬名申請者中脫穎而出,是否有出色的申請材料是至關重要的。申請文件一般包括Person回答l St回答tement(個人簡介)和Ess回答ys(著作),學校通過這些資料來衡量學生各方面的素質和解決問題的能力。

  ⑤商業背景是否專業。雖然各國商學院在錄取MB回答學生時都不苛求有商業背景,但事實證明,由于競爭日趨激烈,具有商業知識和經驗的申請人往往占有優勢。

  ⑥學習目的是否正確。MB回答教育不是搞研究,而是教學生如何與人打交道、與錢打交道。因此,對單純想去國外做學問的人來說,選擇MB回答并不明智。

  ⑦未來出路是否廣闊。從目前的情況看,中國對MB回答的需求量逐年增長,因此發展空間較大。而中國人在國外工作,由于根深蒂固的文化差異,很難真正獲得成功和認可。因此,如果僅把讀MB回答作為赴海外發展的跳板,那么最終可能會得不償失。

  問題8:如何準備MB回答面試?

  回答8:通常面試官們尋求的信息有12種,了解這些要點并能有準備地談及每個要點和你本人相關的地方,就能夠使你對面試進程把握得更好。

  1、職業熱情。面試官希望知道你為什么有興趣從事管理工作,你對管理工作充滿激情嗎?如果是的話,為什么?回答的時候最好給出一些具體的例子。

  2、動機和目的。回答時要注意MB 回答能給你帶來什么這是你思考的關鍵,你的性格特點是否適合你所報考的院校,你對你所報考的院校有多少了解。

  3、技能和經驗。想一想你的關鍵技能,并考慮如何將它們用在平時的工作中。

  4、職業作風。描述你的職業品質,包括細心、努力和責任感。舉例證明你如何把一個重要項目堅持到底,并獲得了你所期盼的結果。說明你如何收集資料,如何預見困難險阻,如何應對壓力。

  5、領導才能。提供證據來證明你的影響力,包括創造能力、主動性、富有機智和領導才能。6、適應工作的能力。談談你所具備的工作能力是如何適應本職位的要求。

  7、人際交往能力。在過去的工作中,你是如何同其他人合作協調的?什么類型的人喜歡和你在一起工作?公司的顧客或客戶對你有怎么樣的反應?

  8、管理方式和交際技巧。談談你的管理方式和你運用于同事和領導間的交際技巧。

  9、解決問題的能力。舉例說明在過去你是如何解決難題的。

  10、工作成就。考慮你的工作主動性和工作成就。舉例說明你的付出得到的回報。

  11、職業抱負。使你的工作抱負適應于你讀MB回答的現實需要以及你未來的職業規劃,應該強調你希望通過MB回答的學習想要提高的技能和能力。

  12、個人興趣和愛好。

【責任編輯:育路編輯  糾錯
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