新課改能否倒逼高考改革制度

　　新課改提倡的素質教育、全面發展的教育理念真的很受學生們的歡迎，因不僅增長見識、還能培養動手以及思考能力。但石家莊十五中的試點改革卻遭到家長們的一致反對，他們擔心孩子們因為參與新課改影響日常的學習，高考的時候有可能遭遇滑鐵盧。（昨日河北青年報A13~14版）

　　家長的擔心不是沒有道理的。我們知道，現有高考制度是應試教育出現且經久不衰的關鍵。如只改革學生們的日常課業，在這種改革并不能在高考上體現出來，那么，這部分學生就可能成為犧牲品。

　　新課改是件好事，出現學生樂意、家長反對的“窘境”，最根本的原因就在于，新課改更像是用自己的血肉之軀來倒逼現行的高考制度進行改革，就算體驗到了新課改的好處，這些學生還得必須要經歷高考的考驗。學生們成績的滑坡和素質教育內容的匱乏，都顯示出應試教育在變化面前的不適應，而高考看分數多少甚于看素質高低，這就是新課改的悲哀之處。

　　石家莊十五中這次新課改試點，也讓我們看到，當應試教育遇上素質教育，軟件硬件各方面的準備還不夠完善。最好的辦法是在進行新課改的同時，對高考制度也做技術性的修訂。新課改不會一蹴而就，但重要的是邁出了第一步。