2010年MBA聯考邏輯備考之因果關系練習

　　A．師大附中與學生定長訂了協議，如果孩子的學習成績的名次沒有排在前二十名，雙方共同禁止學生玩滾軸溜冰。

　　B．玩滾軸溜冰能夠鍛煉身體，保證學習效率的提高。

　　C．玩滾軸溜冰的同學受到了學校有效的指導，其中一部分同學才不至于因此荒廢學業。

　　D．玩滾軸溜冰有助于智力開發，從而提高學習成績。

　　E．玩滾軸溜冰很難，能夠鍛煉學生克服困難做好一件事情的毅力，這對學習是有幫助的。

　　某學院最近進行了一項有關獎學金對學習效率是否有促進作用的調查，結果表明：獲得獎學金的學生比那些沒有獲得獎學金的學生的學習效率平均要高出25%。調查的內容包括自習的出勤率、完成作業所需要的平均時間、日平均閱讀量等許多指標。這充分說明，獎學金對幫助學生提高學習效率的作用是很明顯的。以下哪項,如果為真，最能削弱以上的論證？

　　A．獲得獎學金通常是因為那些同學有好的學習習慣和高的學習效率。

　　B．獲得獎學金的同學可以更容易改善學習環境來提高學習效率。

　　C．學習效率低的同學通常學習時間長而缺少正常的休息。

　　D．對學習效率的高低跟獎學金的多少的關系的研究應當采取定量方法進行。

　　E．沒有獲得獎學金的同學普遍覺得學習壓力過重，很難提高學習效率。

　　某學校最近進行的一項關于獎學金對學習效率促進作用的調查表明：獲得獎學金的學生比那些沒有獲得獎學金的學習效率平均高出35%。調查的內容包括自習的出勤率、完成作業所需要的時間、日閱讀量等許多指標。這充分說明，獎學金對幫助學生提高學習效率的作用是很明顯的。以下哪項，如果為真，最能削弱以上的論證？

　　A．獲得獎學金通常是因為那些同學有好的學習習慣和高的學習效率。

　　B．獲得獎學金的同學可以更容易改善學習環境來提高學習效率。

　　C．學習效率低的同學通常學習時間長而缺少正常的休息。

　　D．學習效率的高低與獎學金的多少的研究應當采用定量方法進行

　　E．沒有獲得獎學金的同學的學習壓力重，很難提高學習效率。

　　越來越多有說服力的統計數據表明，具有某種性格特征的人易患高血壓，而另一種性格特征的人易患心臟病，如此等等。因此，隨著對性格特征的進一步分類了解，通過主動修正行為和調整性格特征以達到防治疾病的可能性將大大提高。以下哪項最能反駁以上觀點？

　　A．一個人可能會患由于各種不同性格特征均有關系的多種疾病。

　　B．某種性格與其相關的疾病可能有相同的生理因素導致。

　　C．某一種性格特征與某一種疾病的聯系可能只是數據上的巧合，并不具有一般性意義。

　　D．人們往往是在病情難以扭轉的情況下，才愿意修正自己的行為，但為時已晚。

　　E．用心里手段醫治與性格特征相關的疾病這一研究，導致心理療法遭到淘汰。

　　近10年來，移居清河界森林周邊地區生活的居民越來越多。環保組織的調查統計表明，清河界森林中的百靈鳥的數量近十年來呈明顯下降的趨勢。但是恐怕不能把這歸咎于森林周邊地區居民的增多，因為森林的面積并沒有因為周邊居民人口的增多而減少。以下哪項如果為真，最能削弱題干的論證?

　　A．警方每年都接到報案，來自全國各地的不法分子無視禁令，深入清河界森林捕獵。

　　B．清河界森林的面積雖沒減少，但主要由于幾個大木材集團公司的濫砍濫伐，森林中樹木的數量銳減。

　　C．清河界森林周邊居民丟棄的生活垃圾吸引了越來越多的烏鵑，這是一種專門覓食百靈鳥卵的鳥類。

　　D．清河界森林周邊的居民大都從事農業，只有少數經營商業。

　　E．清河界森林中除百靈鳥的數量近十年來呈明顯下降的趨勢外，其余的野生動物生長態勢良好。