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縱觀四川公考的歷年真題，不難發現其中大量的題目都是借鑒其他省份的試題。下面給出幾個示例： 
情形一：原題直接引用 
【例1】祖父年齡70歲，長孫20歲，次孫13歲，幼孫7歲，問多少年后，三個孫子的年齡之和與祖父的年齡相等？【四川2007】 
A. 10 
B.12 
C.15 
D.20 
分析：這題實際是國考2004B-50原題。情景為年齡問題，本質是標準的追及問題。 
【例2】某計算機廠要在規定的時間內生產一批計算機，如果每天生產140臺，可以提前3天完成；如果每天生產120臺，就要再生產3天才能完成。問規定完成的時間是多少天？【四川2007-7】 
A. 30 
B.33 
C.36 
D.39 
分析：這題在安徽2006-8原題，后又出現在2007年黑龍江省(A)-13題。解法只要列個方程即可。 
【例3】一居民樓內電線的保險絲只能允許同時使用6臺空調。現有8戶人家各安裝了一臺空調。問在一天(24小時)內，平均每戶(臺)最多可使用空調多少小時？【四川2007-12】 
A.16 
B.18 
C.20 
D.22 
分析：此題為國考2002B-11題原題，后又出現在2007年黑龍江省考A類中。 
【例4】三角形的內角和為180度，問六邊形的內角和是多少度？【四川2007】 
A.720度 
B.600度 
C.480度 
D.360度 
分析：本題為國考2002B-12原題。 
小結：不難看出2007年四川省考題中，很多題目都是直接引用原題。而在2008年四川省考中，便開始不再直接引用原題，而是借鑒國考和其他省份的考題，將后者稍加改造后用作試題。 
情形二：借用思想、稍加改造 
【例5】【四川2008】 
A． 16 
B.24 
C.25 
D.36 
分析：這是四川2008數字推理的第一題，其明顯可以看出是仿照2008年國考題設置的。 
國考2008-42題原題 
A.12 B.14 C.16 D.20 
【例6】某商品進價240元，8折銷售后還可獲利40元，則原銷售價比進價提高了（ ）。【四川2008】 
A. 17% 
B.45.83% 
C.60% 
D.145.83% 
分析：這道題其考察點與安徽2004-13題基本相同，較之后者降低了考察難度。后者原題如下，此題也出現在山東省考中，為山東2008-42題。 
【題】一件商品如果以八折出售，可以獲得相當于進價20%的毛利，那么如果以原價出售，可以獲得相當于進價百分之幾的毛利？ 【安徽2004-13】【山東2008-42】 
A. 20% 
B.30% 
C.40% 
D.50% 
【例7】小青8歲那年，媽媽滿30歲，今年媽媽的年齡恰好為小青年齡的2倍，小青今年的歲數是（ ）歲。【四川2007招警】 
A. 20 
B.14 
C.44 
D.22 
分析：此題考察點與安徽2004-6題完全一致，后者原題如下： 
【題】今年小方父親的年齡是小方的3倍，去年小方的父親比小方大26歲，那么小方明年是多大？【安徽2004-6】 
A. 16 
B.13 
C.15 
D.14 
【例8】某公交線路共有15站。假設一輛公交車從起點站出發，從起點站起，每一站都會有都到前方每一站下車的乘客各一名上車，那么站第九站和第十站之間，車上有多少人？【四川2008】 
A. 48 
B.54 
C.56 
D.60 
分析：熟悉的考生會發現此題實際來自于山東2005年省考題，只是問題略有不同。原題問需要設多少座位可以保證全程中每個旅客都有座位，而在四川2008年考試中則改為考察中間的第九站與第十站之間車上有多少人。事實上，如果熟悉原題的解法，要解決本題顯然是十分輕松的。 

【題】某公共汽車從起點開往終點站，途中共有13個停車站。如果這輛公共汽車從起點站開出，除終點站外，每一站上車的乘客中，正好各有一位乘客從這一站到以后的每一站。為了使每位乘客都有座位，那么，這輛公共汽車至少應有多少個座位？【山東2005-10】 
A.48 
B.52 
C.56 
D.54 
對此題，我們給一個簡單解析，考生由此也容易看出例8的答案。 “途中共有13個停車站”是指除起點與終點之外，還有13個車站，故共15個車站。 
根據題意，起點站上車人數為14人，下車人數為 0人 
途中第1站上車人數為13人，下車人數為 1人 
途中第2站上車人數為12人，下車人數為 2人 
… 
途中第13站上車人數為1人，下車人數為13人 
終點站上車人數為 0人，下車人數為 14人 
一開始車上的乘客越來越多，直到上車人數等于下車人數，人數才達到最大值。 
設到途中第N站上車的人數和下車的人數相等 
【例9】有四個學生恰好一個比一個大一歲，他們的年齡相乘等于93024，問其中最大的年齡是多少歲？【四川2008】 
A. 16歲 
B.18歲 
C.19歲 
D.20歲 
分析：此題源自山東2003年真題，后在新疆2007年考試中也有涉及，題目的考察點與解題方法是基本一致的。 
【題】四個連續自然數的積為3024,它們的和為（ ）【山東2003-10】 
A. 26 
B.52 
C.30 
D.28 
【題】四個連續的自然數的積為1680，它們的和為（ ）【新疆2007】 
A. 26 
B.52 
C.20 
D.28 
小結：實際上，在各地的考試中都存在大量對國考和其他省份考題的借鑒。這也為我們備考提供了一個參考點，即在備考中不要陷入大量偏南偏怪的題目，而是以真題為導向，把真題考察的內容做好做熟，提煉出其中的思維并加以掌握。 
情形三：本題考題思想沿用 
【例10】從鐘表的12點整開始，時針與分針的第1次垂直與再一次重疊中間相隔的時間約是（ ）【四川2008】 
A. 43分鐘 
B.45分鐘 
C.49分鐘 
D.61分鐘 
分析：本題的考察點與下面四川2007年考題是一樣的，都是考察鐘面上時間公式。 
【例11】木材原來的水分含量為28%，由于揮發，現在的水分含量為10%，則現在這些木材的重量是原來的（ ）。【四川2008】 
A. 50% 
B.60% 
C.70% 
D.80% 
分析：本題的難點設置與下面這道四川2007年的真題是一樣的，都是通過變動的部分設置思維難點。兩道題的解決辦法也是一致的，都是通過考察其中的不變量進行快速求解的。本題中是考察木材的量，下面2007年的真題則是考察銀的量。兩者本質都是對份數觀點的考察。 
【題】有銀銅合金10公斤，加入銅后，其中含銀2份，含銅3份。如加入的銅增加1倍，那么銀占3份，銅占7份，試問初次加入的銅是多少公斤？【四川2007】 
A. 3 
B.4 
C.5 
D.6 
小結：這實際是告訴我們，備考要先以本省歷年真題為核心，吃懂吃透其中的核心要點，然后以真題為相互關聯的點，發散開去，關注國考和其他省份中命制優秀的考題，有方向、有目標地進行備考。 
最后，預祝各位考生在即將到來的考試中順利過關！公考之路，與你同行！