06年11月心理咨詢師(二級(jí))考試基礎(chǔ)知識(shí)試題如下：

　　71、( )不屬于HAMD 因子。

　　(A)睡眠障礙

　　(B)認(rèn)知障礙

　　(C)日夜變化

　　(D)情緒障礙

　　72、艾根認(rèn)為高水平心理咨詢師的最高價(jià)值觀應(yīng)是對(duì)求助者的()。

　　(A)共情

　　(B)接納

　　(C)尊重

　　(D)支持

　　73、負(fù)性自動(dòng)想法與功能失調(diào)性態(tài)度的區(qū)別在于

　　(A)前者是心理咨詢師考試狀態(tài)性的，后者是特征性的

　　(B)前者是特征性的，后者是狀態(tài)性的

　　(C)前者見(jiàn)于抑郁障礙，后者見(jiàn)于常人

　　(D)前者見(jiàn)于常人，后者見(jiàn)于抑郁障礙

　　74、系統(tǒng)脫敏法的基本步驟不包括( )。

　　(A)學(xué)習(xí)放松技巧

　　(B)簽訂咨詢協(xié)議

　　(C)建構(gòu)焦慮等級(jí)

　　(D)逐級(jí)系統(tǒng)脫敏

　　75、沖擊療法的對(duì)象應(yīng)當(dāng)是( )。

　　(A)僅需排除精神病性障礙的患者

　　(B)預(yù)先接受體格檢查的求助者

　　(C)可以不考慮年齡因素的求助者

　　(D)所有要求消除焦慮、恐俱障礙的求助者

　　76、求助者的社會(huì)接納程度也可以看作是( )。

　　(A)本人的社會(huì)適應(yīng)程度

　　(B)本人接納社會(huì)的程度

　　(C)本人精神癥狀的改變程度

　　(D)本人行為問(wèn)題的殘留程度

　　77、模仿法的基本操作程序中最重要的步驟是( )。

　　(A)選擇合適的場(chǎng)地

　　(B)設(shè)計(jì)示范行為

　　(C)示范正確行為

　　(D)及時(shí)強(qiáng)化正確的模仿行為

　　78、生物年齡對(duì)心理咨詢師報(bào)考心理行為活動(dòng)的影響是( )。

　　(A)不同年齡對(duì)同一事件的心理反應(yīng)是相同的

　　(B)兒童的心理障礙少救是以行為障礙為主

　　(C)兒童的心理問(wèn)題不容易轉(zhuǎn)化為心理障礙

　　(D)復(fù)雜的人際關(guān)系對(duì)兒童構(gòu)不成直接威脅

　　79、貝克和雷米認(rèn)知療法最關(guān)鍵的基本步驟是( )。

　　(A)建立咨詢關(guān)系，確定咨詢目標(biāo)

　　(B)運(yùn)用提問(wèn)和自我審查技術(shù)確定問(wèn)題

　　(C)檢驗(yàn)表層錯(cuò)誤觀念

　　(D)糾正核心錯(cuò)誤觀念

　　80、北京心理咨詢師培訓(xùn)精神病性易激惹的特點(diǎn)是( )。

　　(A)不否認(rèn)發(fā)脾氣的行為事實(shí)

　　(B)有難受和痛苦的內(nèi)心體驗(yàn)

　　(C)事后并沒(méi)有感到自己失控

　　(D)事后常常覺(jué)得不對(duì)或不好