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　福建申論考試主要通過應試者對給定材料的分析、概括、提煉、加工，測查應試者解決實際問題的能力，以及閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力和文字表達能力。全部為主觀性試題，考試時限150分鐘，滿分100分。 　申論材料通常涉及某一個或某幾個特定的社會問題或社會現象，要求應試者能夠準確理解材料所反映的主要內容，全面分析問題所涉及的各個方面，并能在把握材料主旨和精神的基礎上，形成并提出自己的觀點、思路或解決方案，準確流暢地用文字形式表達出來。

　　福建省申論試卷與中央、國家試卷的異同點

　　試卷類型不同點相同點背景材料字數題量考查題型考查要求考查形式、考試時間和分值福建試卷6000字左右3～4題。福建還是以概括題、對策題和論述題為主。中央、國家試卷7000～8000字穩定在四道大題。中央這兩年的變化較大，趨向多元化。曾出現過對策有效性分析、名詞解釋和公文寫作等題型。福建申論考試與中央考查要求一致，都是通過應試者對給定材料的分析、概括、提煉、加工，測查報考者解決實際問題的能力，以及閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力和文字表達能力。兩者皆為主觀性試題，考試時間和分值也都相同，均為150分鐘，滿分100分。

　　由上表可知，福建申論考試和中央、國家申論考試在考查要求、考查形式、考試時間和分值上相同。而在背景材料字數、題量和考查題型上有差別，這是由兩個考試不同的競爭激烈程度所決定的。

　　隨著省考的競爭加劇，其考查難度將加大，考查的形式將趨向多元化。中央、國家試題和各地的省考題，都是福建省考的出題參考。在中央、國家考試中出現過的，較成熟的題型極有可能出現在福建省考中，應試者可參考練習。

　　福建省2009-2010年申論命題趨勢分析

　　一、理論分析

　　申論考試的主要功能就是通過應試者對給定材料的分析、概括、提煉、加工，檢測其解決實際問題的能力，以及閱讀理解能力、綜合分析能力和文字表達能力。申論考試的命題發展趨勢便是以此為指導思想，命題者會在認真總結歷年考試情況，廣泛聽取有關部門和專家的意見的基礎上，不斷改進題型、題量和結構，完善申論材料的選擇和評分，確保申論考試的主要功能得到更好的發揮。

　　二、歷年考試情況分析

　　綜合歷年福建省申論考試的情況，我們總結了以下幾點：

　　(一)題目更加貼近現實生活

　　申論考試主要是考查應試者解決實際問題的能力，因而試題會更加貼近現實生活。申論考試的這種命題發展趨勢可以從近幾年申論考試的題材情況看出來。

　　2003年秋季申論考試的主題是關于整治陋習的話題;

　　2004年秋季申論考試的主題是關于網絡文明的話題;

　　2005年秋季申論考試的主題是關于我國公民讀書量下降的話題;

　　2006年春季申論考試的主題是關于我國志愿服務的話題;

　　2006年秋季申論考試的主題是關于我國無償獻血公益事業發展的話題;

　　2007年春季申論考試的主題是責任意識的話題;

　　2007年秋季申論考試的主題是實現夢想，主要涉及大學生受資助、農民工致富等具體話題;

　　2008年春季申論考試的主題是全球漢語熱和文化軟實力的話題;

　　2008年秋季申論考試的主題是由應對突發事件引出的政府責任的話題。

　　可以看出這些題材都是全社會高度關注的熱點、難點問題，具有很強的可談性、可論性，對此應試者應該進行獨立地觀察和思考。