| 1、馬上就要考試，還是開不了口啊。。。有沒有什么訣竅啊？？ 復(fù)述練習(xí) 最簡單也是最有效的口語學(xué)習(xí)方法，從治本上攻克英文的方法,特別適合初學(xué)者和中級學(xué)者,用自己的話背誦所聽的英語故事或文章短文,應(yīng)該大量地練習(xí)。 3分鐘口語作文 此法適用于強(qiáng)化訓(xùn)練。找好一個(gè)題目作一分鐘的口語作文,同時(shí)將其錄音。聽錄音,找出不足和錯(cuò)誤,就此題目再作兩分鐘的口語作文,同樣錄音,再聽并找出不足與進(jìn)步,繼續(xù)作三分鐘口語作文.這是高級口語訓(xùn)練,效果不俗。 大家一起練 英語角是個(gè)不錯(cuò)的地方,在那我們不但可以練習(xí)口語,還可以交流英語學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),開拓視野,提高英語學(xué)習(xí)興趣。當(dāng)然，提前要做一些準(zhǔn)備，比如有關(guān)你感興趣的話題等。同時(shí)還可以加強(qiáng)你的聽力訓(xùn)練。另外，聽用英語解釋英語的課程講解也是相當(dāng)不錯(cuò)的途徑。 2、求語音糾正高招！ 作為非英語專業(yè)的考生，因?yàn)楹苌倌芙邮苷?guī)的語音訓(xùn)練，對于英語語音知識(shí)沒有系統(tǒng)的了解，語音語調(diào)方面難免存在這樣或那樣的問題或錯(cuò)誤。例如，在以輔音/b/， /d/， /g/， /p/， /t/， /k/等結(jié)尾的單詞后多加/з/； /s/與//，/ts/與/t/，/dz/與/d/，/r/， /l/， /n/等的發(fā)音容易混淆。之所以出現(xiàn)這些問題，主要是因?yàn)橛h兩種語言發(fā)音方式或發(fā)音部位不同以及各地方口音的干擾。要糾正發(fā)音中的錯(cuò)誤，首先要弄清自己發(fā)音中是否存在問題，問題的根源是什么，是否是因?yàn)榧亦l(xiāng)話所致。找到原因后再對癥下藥。 語音知識(shí)還包括單詞中的重讀與非重讀音的連續(xù)與失去爆破音的同化和弱化、語句重音、意群、節(jié)奏、升降調(diào)以及語速等。因?yàn)檫@些都是英語中所特有的語音知識(shí)，要想把英語說得標(biāo)準(zhǔn)，必須過好語音關(guān)。 3、口語考試的時(shí)候是說得越快分?jǐn)?shù)越高嗎？ 許多考試往往認(rèn)為表述的速度越快越好，事實(shí)是，根據(jù)考試評分標(biāo)準(zhǔn)的要求，考試注重內(nèi)容的表達(dá)及流利程度。考試過程中盡量用適中的、均勻的速度進(jìn)行表述。因此，表述過程中只要不出現(xiàn)過多的停頓就沒有多大的關(guān)系。考生在思考措詞時(shí)，如要進(jìn)行短暫的思考，盡量用交際功能性表達(dá)法中常用的如：well…、yousee…、Imean..、thatis…等來過渡，以避免表述過程中不自然的中斷。 |
| 授課方式 | 課程名稱 | 老師/開課時(shí)間 | 課時(shí) | 試聽 | 報(bào)名 | 學(xué)費(fèi) |
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| 網(wǎng)絡(luò)課程 | 公共英語一級精講班 | 那峙青 | 30 | 試 聽 | 報(bào) 名 | 300元 |
| 公共英語一級習(xí)題班 | 那峙青 | 20 | 試 聽 | 報(bào) 名 | 300元 | |
| 公共英語二級精講班 | 歐 文 | 32 | 試 聽 | 報(bào) 名 | 300元 | |
| 公共英語二級習(xí)題班 | 歐 文 | 20 | 試 聽 | 報(bào) 名 | 300元 | |
| 公共英語三級精講班 | 歐 文 | 40 | 試 聽 | 報(bào) 名 | 300元 | |
| 公共英語三級串講班 | 歐 文 | 20 | 試 聽 | 報(bào) 名 | 300元 | |
| 公共英語四級精講班 | 李 防 | 25 | 試 聽 | 報(bào) 名 | 300元 | |
| 公共英語四級習(xí)題班 | 歐 文 | 26 | 試 聽 | 報(bào) 名 | 300元 |
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【責(zé)任編輯：蘇婧 糾錯(cuò)】 |
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報(bào)考直通車 |
| ·考試時(shí)間：2010年9月。 |
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