考試用書40頁13.Mary has given up the hope of ever marring. 這里為什么用 ever ?
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2009年職稱英語考試綜合AB級答疑精選

作者:不詳   發布時間:2009-07-15 16:12:28  來源:網絡
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  問題內容:
  考試用書40頁13.Mary has given up the hope of ever marring. 這里為什么用 ever ?
  老師回復:
  這個是加強語氣
  問題內容:
  Cement was seldom used in building the Middle Ages.這里the middle ages 前面不用加介詞嗎?
  老師回復:
  最好加in,不加也行
  問題內容:
  老師:您好!請問您上課時說的一篇文章的主要思想是在but后,但這段文章為什么中心思想還包括的句號后的一句話?"but many are unhappy. They feel heavy pressures( 壓力) from their parents" 謝謝!
  老師回復:
  這兩句是一層意思
  問題內容:
  老師:您好!請問如果第一段和第二段同時出現“but”等,那么中心思想應該在第一段的but后面,還是在第二段的but后面? 謝謝!
  老師回復:
  中心思想應該在第一段的but后面
  問題內容:
  請問老師the test are to test 。。。。。be動詞接動詞不定式不太明白,也是主系表結構吧?翻譯成“這個試驗是試驗。。。嗎”
  老師回復:
  請看動詞不定式一課。
  問題內容:
  老師你好!
  感謝你為職稱外語考試的學員付出的辛勤勞動。我有一個問題請教:你在第二講的閱讀理解中解答的答案和2009年考試用書上的答案不一樣,不知怎么回事。比如:“Centers中心 of the Great European歐洲的 Cities”一文中的第41題和42題,書上的正確答案是C和D,你告訴我們的答案卻是A和A。請你指教。謝謝!并祝春節愉快!
  老師回復:
  書上是對的

  問題內容::
  綜合類AB級精講班摸擬試題(二) 第57講 我用47分鐘考了66.81分.老師能不能把試題答案詳細解答一下,急!!
  老師回復:
  你好! 每套模擬題我都給出了詳盡的解析, 可能負責上傳課程的老師沒有把解析上傳? 我可以把部分答案粘貼在這里, 待會兒, 你在這里再留言, 我再把剩下的內容粘貼上去, 因為這里每次粘貼的內容是有限度的。祝考試順利通過!王霞第二部分:閱讀判斷(每題1分,共七分) 1. B. India是文章主題詞,所以不用India作為答案線索(因為文章主題詞會在文章中反復出現),利用問題句中的細節信息詞Marriage advertisements和appearance and their skill作為答案線索, 在文章中找到答案相關句:For example, although women are still described in terms of appearance, or skill in “the wifely arts,” information about her earning power is entering more and more of the advertisements. 答案相關句說“盡管廣告依然描述婦女的外貌或婦女的賢惠, 關于婦女賺錢能力的介紹也在越來越多的婚姻廣告上出現了”, 顯然答案相關句的內容與問題句(印度的婚姻廣告只介紹婦女的外貌或婦女的賢惠)內容不一致。 2. A. 這道題是主旨題。文章第一段倒數第3句直接反映文章主題:The thousands of advertisements published each week increasingly reflect social changes that coming to this traditional society.該句說“每周公布的數以千計的廣告反映出這個傳統的社會正發生著變化”。 3. A. 利用dowry作為答案線索, 在文章中找到答案相關句:Because the custom of the dowry(marriage payment) is now illegal, some advertisements say “no dowry” , or “simple marriage”, which means the same thing.答案相關句中marriage payment放在括號中出現在dowry, 充當其同位語結構,對其進行解釋, 因此dowry的含義就是“marriage payment(彩禮錢)”。 4. C. 利用細節結構“light skin”和“good feature”作為答案線索, 在文章中找到答案相關句:In a land(國家, 指印度) where light skin is often regarded as socially preferable,many also require that a woman have a “wheat-color” complexion or that a man be “tall, fair and handsome”.答案相關句說“在印度, 人們喜好淺亮膚色”,但并沒有說“喜歡美麗的容貌”,因此問題句中有部分信息沒有在文章中出現。 5. B. 首先找到“A person who has one can get what he wants”所在的上下文: Because of high unemployment and a generally poor standard of living here, one of the best attractions a marriage advertisement can offer is a permit to live abroad, especially in Canada or the United States. A person who has one can get what he wants. 劃線句說“有了一個…的人能得到他想要的”,結合前句話的內容,one 應該指前句中的permit to live abroad(在國外居住地許可證)。 6. B. 利用問題句中含有修飾結構的短語people of high social status作為答案線索,在第5段中找到答案相關句:Advertisements are placed and eagerly read by a wide range of people in the upper classes(與people of high social status呼應), mostly in cities. 答案相關句說“上層社會中很多人都會急切地讀這些廣告” , 因此問題句的內容與答案相關句的內容不一致。 7. C. 文章中沒有提到印度的離婚率。 第三部分:概括大意與完成句子 (每題1分,共8分) 1.E. talk 這個詞也在段落中多次出現, 出現了5次, 而且幾乎在貫穿整個段落出現, 因此是段落主題詞,因此E或F可能是答案。 段首句及段尾句均與E相關, 意義一致, 因此E是答案。從段落具體內容上看:第二段的第一個句子說“英國的特長是有說話的天賦”。接下來就是具體說明說話天賦在經濟中的表現方面。當然,作者最后對這些說話行業能否保持英國經濟的運轉提出了疑問。但是其主題思想仍然是在講說話天賦。 2.C . 段尾句是該段主題句。該段說:英國是著名作家Shakespeare和Wordsworth的故鄉,他們以及英國的搖滾樂團創造了大量的精神財富,也為英國賺得了大量的錢,顯示了創造性經濟的力量。由此也可看出C是答案。 提示:段落主題詞出現的句子可能是段落主題句或直接與段落主題相關。 3.D. 第四段的第二個句子是段落主題句(權威機構的觀點),該句講述“創造行業的弱點, 很難盈利”, 因此D是答案。 提示:通常出現在段落開頭部分或結尾部分的權威機構/權威人士的觀點/發言/研究發現往往直接揭示段落主題。 4.B. 第四段的第一個句子是主題句:In fact,it might be better to call Britain a “servant” economy-there are at least 4 million people“in service”.該句說“實際上,把英國的經濟叫做服務經濟更恰當一些一因為至少有四百萬人在做服務性工作”。因此選B。 5.C. 該題的答案相關句在第一段:In today′s knowledge(知識) economy, nations survive(生存, 幸存) on(依靠) the things(事情) they do best.該句說:在今天的知識經濟時代,各個國家生存于自己的強項。因此選to feed its people 養活自己的人民。 6.The British government(政府) doesn’t seem(似乎)__. 6.F. 利用問題句中的特征詞British government 作為答案線索, 在文章中找到答案相關句:(第二段的最后兩句話)But can all this talking(談論) keep the British economy going? The British government thinks it can. 但是,所有這么說話能讓英國的經濟運轉嗎?英國政府認為是可以的。由此可推斷出:英國政府好像并不擔心英國的經濟。所以F是對的。 7.E. 這個問題直接涉及第4段段落主題句:The industries are finding it hard to make a profit,according to a report of the National Endowment for Science,Technology and the Arts.根據國家科學、技術和藝術捐贈委員會的一份報告,這些創造性行業在獲得利潤上很困難。 8.B . 利用問題句中涉及修飾結構的細節信息詞many graduates(許多畢業生)作為答案線索, 在文章第五段中找到答案相關句:Many graduates are even doing menial(仆人的) jobs for(對于) which they do not need a degree(學位).許多畢業生甚至在做不需要學位的仆人的活。仆人的活是屬于低技術的活,因此B是正確的。
  問題內容::
  模擬題space的同義詞是chance還是room啊,答案是chance但以前精講是room.
  老師回復:
  很抱歉,是負責上傳可的老師弄錯了, 答案應該是room: space – room空間。祝考試順利通過!
  問題內容:
  請問2008年版課本第39篇閱讀,Eat Live ,后面第3個問題為什么選D?答案的解釋我不大明白.
  還有,老師,我做閱讀習慣先看文章標題和第一段,接著,看問題,一邊看問題一邊讀文章,看一個,往下讀一段,因為一般來說,問題提問的順序和文章順序一致,這樣的解題方法科學嗎?
  老師回復:職稱英語培訓
  你好!因為復習時間很緊了, 所以不用太在意這篇文章, 該文章不會在考試里出現。 如果你的詞匯和語法都比較好的話,可以這么做,但是最好也把問題句及被選項中的一些“代表詞” (特征詞/細節信息詞)勾畫出來,這些詞的出現暗示文章中的哪些句子可能與問題句或某個被選項相關, 利用這些詞能讓你更容易關注到與問題相關的句子。 找到與問題相關的句子后要注意識別出真正與問題相關的句子, 依據這些句子才能做出正確的答案判斷。真正的答案相關句往往或者含有需要確認指代內容的代詞或定冠詞結構, 或該句句子結構較復雜, 或該句含有特殊句型,或該句是文章中的觀點句(尤其涉及權威人士/機構的研究發現)或是文章中重要的細節句。

輔導科目名稱

基礎班

精講班

沖刺班

考題預測班

類別
級別
課時
試聽
課時
試聽
課時
試聽
課時
試聽
AB級
22講
40講
20講
10講
C級
22講
40講
20講
10講
AB級
22講
40講
20講
10講
C級
22講
40講
20講
10講
AB級
22講
40講
20講
10講
C級
22講
40講
20講
10講
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