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陜西:名師點(diǎn)評(píng)高考卷 英語(yǔ)凸顯“三語(yǔ)”原則

作者:不明   發(fā)布時(shí)間:2009-06-09 17:42:15  來(lái)源:三秦都市報(bào)
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英語(yǔ)命題凸顯“三語(yǔ)”原則

西工大附中 高級(jí)教師 張紅梅

今年的英語(yǔ)試題從整體看,試卷的信息輸入量,題目的立意、情景的創(chuàng)設(shè)、考點(diǎn)的設(shè)置及試題的選材體現(xiàn)了平穩(wěn)過(guò)渡的命題思想。全卷命題抓住“三語(yǔ)”,即:語(yǔ)境、語(yǔ)篇、語(yǔ)感,堅(jiān)持了“著重基礎(chǔ)、突出語(yǔ)篇、強(qiáng)調(diào)應(yīng)用、注重實(shí)際”的原則。試卷的特點(diǎn)為:

1、總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn),對(duì)試卷的難易程度做了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,使試卷難、中、易、比例合理,保證絕大多數(shù)考生能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)更好地完成試卷。

2、語(yǔ)言知識(shí)考察特點(diǎn):(1)知識(shí)考察分布合理,全面出擊,但重點(diǎn)突出。如:側(cè)重考查動(dòng)詞、名詞、形容詞及從句的運(yùn)用。(2)試題切入容易,深入難,要求考生要有扎實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)及很強(qiáng)的語(yǔ)言意識(shí)及語(yǔ)言感覺(jué)。(3)語(yǔ)境真實(shí),題干簡(jiǎn)練,活學(xué)活用。

3、試題注重對(duì)學(xué)生語(yǔ)篇理解能力的考察。如:完形填空試題選擇項(xiàng)注重考察學(xué)生對(duì)文章情景意義及上下文邏輯關(guān)系的理解能力。閱讀理解題:(1)文章的選材多元化,文章體裁主要是說(shuō)明文、記敘文、議論文等。(2)文章理解融合智力和素質(zhì)要求。文章在空間順序和邏輯順序上均運(yùn)用了較高的組篇手段,要求考生具有較高的閱讀能力及閱讀技巧。(3)文章篇幅與去年相當(dāng),文章題干與選項(xiàng)更加規(guī)范、言簡(jiǎn)意賅,使學(xué)生有更多時(shí)間體會(huì)文意。提高了試卷的效度。(4)試題設(shè)置側(cè)重考查學(xué)生語(yǔ)篇理解能力、細(xì)節(jié)推理能力,深層含義的理解及推理能力。

4、今年的英語(yǔ)作文有三大特點(diǎn)。(1)今年的英語(yǔ)作文延續(xù)半開(kāi)放式,呈現(xiàn)形式是網(wǎng)上發(fā)帖子,設(shè)計(jì)新穎,有時(shí)代氣息。半開(kāi)放作文已走出全國(guó)卷四大作文類型的形式,創(chuàng)出了陜西省自己的英語(yǔ)作文命題特色,已成為陜西英語(yǔ)高考試卷的亮點(diǎn)。作文體裁為議論文。(2)作文給出一段英文提示,限定人稱、時(shí)態(tài)、事件等。列出提綱提示寫(xiě)作范圍,寫(xiě)作內(nèi)容自由發(fā)揮。(3)該類型作文可寫(xiě)。①內(nèi)容可寫(xiě)。題材貼近學(xué)生生活,要求考生發(fā)表自己的觀點(diǎn),考生有話可說(shuō),易于學(xué)生組織篇章結(jié)構(gòu)。沒(méi)有固定的要點(diǎn),寫(xiě)作內(nèi)容自由發(fā)揮,留給學(xué)生的想象空間和發(fā)揮余地大。寫(xiě)作題的設(shè)計(jì)考慮到學(xué)生的實(shí)際情況和能力,所以任何一個(gè)考生(城市、農(nóng)村)都有話可寫(xiě)。②語(yǔ)言可寫(xiě)。遇到不會(huì)表達(dá)的詞匯可以換一個(gè)會(huì)表達(dá)的要點(diǎn),不像控制性作文不會(huì)寫(xiě)的詞也得拼湊,往往詞不達(dá)文意,降低寫(xiě)作質(zhì)量。

總之,從各方面分析,今年的書(shū)面表達(dá)不難寫(xiě),但要寫(xiě)出一篇較高水平的作文有一定難度。如果書(shū)面表達(dá)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的調(diào)整使作文評(píng)分可操作性強(qiáng),就能鼓勵(lì)考生展示自己的語(yǔ)言水平。

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