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1. 找準(zhǔn)關(guān)鍵詞語 有時題干中帶有對解題起著關(guān)鍵作用的詞語,如果能迅速找準(zhǔn)這些詞語,再結(jié)合各選項的意義和特點,就能很快選出正確答案。例如: The Foreign Minister said, “_______ our hope that the two sides will work towards peace.” A. This is B. There is C. That is D. It is 解析:在名詞性從句中,that既無詞義,也不作句子成分,連接一個句子成分完整的陳述句。根據(jù)句意和句子結(jié)構(gòu),特別是that的暗示,可判斷題干為一個含有主語從句的復(fù)合句,句首的it為形式主語,真正的主語為其后的that從句,故最佳答案為D。 2. 分析句子結(jié)構(gòu) 有些試題的考點本來十分簡單,但命題者卻通過使用定語從句,或者將我們熟悉的固定詞組有意拆分,重新組合,使我們在結(jié)構(gòu)上產(chǎn)生錯覺,出現(xiàn)迷惑。這時,我們只要保持清醒的頭腦,仔細(xì)分析句子的結(jié)構(gòu),就會撥開迷霧。例如: We keep in touch _____ writing often. A. with B. of C. on D. by 解析:許多同學(xué)根據(jù) keep in touch with (與……保持聯(lián)系)這一搭配推斷出此題應(yīng)選A。但是選A錯了,因為套此搭配此句意思不通,正確答案應(yīng)是D,by 表示方式,by writing 意為“通過寫信”,全句意為“我們通過經(jīng)常寫信保持聯(lián)系”。請再看兩例: (1) We’ve talked a lot _____ cars. What about trains? A. of B. with C. about D. in 解析:由于受 a lot of 這一常用結(jié)構(gòu)的影響,許多同學(xué)毫不猶豫地選了A,但是錯了。原因是:若選 of,a lot of cars 即為動詞 talk 的賓語,但事實上,動詞 talk 是不及物動詞。正確答案是C,句中的a lot是修飾動詞 talked 的狀語,talk about才是一個動詞短語。 全句意為“我們對汽車已談了不少,現(xiàn)在談?wù)劵疖囋趺礃?” (2) We all regarded the poor old man ____sympathy. A. as B. with C. of D. by 解析:許多同學(xué)一看到句中的 regard 和選項中的 as,馬上就聯(lián)想到 regard … as …(把……看作……)這一搭配,從而斷定此題應(yīng)選A。錯了,原因是將此搭配套入原句,句子意思不通。正確答案是B,句意為“我們大家都很同情這位老人”。 3. 適當(dāng)轉(zhuǎn)換句式 有時將題干的句式轉(zhuǎn)換成自己更熟悉的句式,就很容易選出正確答案。比如將疑問句、強(qiáng)調(diào)句、感嘆句或倒裝句改為陳述句,將被動句改為主動句,無序句調(diào)整為正常句。例如: —Mr. Wang, whom would you rather _____ the important meeting? —Tom. A. have attend B. have attended C. having attend D. have to attend 解析: 若將疑問句改為陳述句,就是I would rather have Tom attend the important meeting. 其中would rather后必須接動詞原形,have sb. do sth.是“要某人做某事”。所以選A。 4. 補(bǔ)全省略成分 口語中常常會使用一些省略句,做題時若將被省略的成分補(bǔ)充完整,答案就會一目了然。例如: —What do you think made Mary so upset? — _____ her new bike. A. As she lost B. Lost C. Losing D. Because of losing 解析:將答句補(bǔ)全,就是 _____ her new bike made Mary so upset,顯然,只能選C,用動名詞短語作主語。 5. 刪除干擾部分 就是將起干擾作用的定語從句、介詞短語或插入語,如I think / suppose / believe, do you think / suppose / believe, you know, of course等刪除,從而更容易地選出正確答案。例如: It is the ability to do the job _______matters not where you come from or what you are. A. one B. that C. what D. it 解析:去掉題干中的not where you come from or what you are,題干即為是一個簡單句:The ability to do the job matters. 把主語The ability 放在強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)中,即變?yōu)轭}干,顯然最佳答案為B。 6. 利用對稱結(jié)構(gòu) 就是在做題過程中要善于利用and,but等并列連詞。若前面是個句子,后面也必定是個句子,反之亦然;若連接的是幾個動詞,這幾個動詞也必定是同一時態(tài)或同一形式。例如: —English has a large vocabulary, hasn’t it? —Yes. _____ more words and expressions and you will find it easier to read and communicate. A. Know B. Knowing C. To know D. Known 解析:因為第二個and后面是一個句子,所以前面也必定是一個句子,但前面這個句子沒有主語,只能選用動詞原形,構(gòu)成一個祈使句,因此,正確答案是A。又如: On Saturday afternoon, Mrs. Green went to the market, _______ some bananas and visited her cousin. A. bought B. buying C. to buy D. buy 解析:因為and后面是過去式visited,前面也必定是動詞的過去式,所以正確答案是A。 7. 注意標(biāo)點符號 標(biāo)點有時對我們做題有提示作用,不同的標(biāo)點可能導(dǎo)致選不同的答案,同學(xué)們做題時,一定要小心。例如: There are eight tips in Dr. Roger’s lecture on sleep, and one of them is:_____to bed early unless you think it is necessary. A. doesn’t go B. not to go C. not going D. don’t go 解析:此題很容易選B,認(rèn)為是用不定式作表語。其實,冒號已經(jīng)表明后面是Dr. Roger講的原話,這原話應(yīng)當(dāng)是個句子,只有選D才構(gòu)成一個否定形式的祈使句。 8. 熟記固定搭配 在平時的學(xué)習(xí)中注意積累一些常見的固定句式、動詞與副詞的搭配、名詞與形容詞的搭配等等,對做題十分有利。例如: Mr. Smith used to smoke _______ but he has given it up. A. seriously B. heavily C. badly D. hardly 解析:因為指煙癮或酒癮很重,要用heavy或heavily,所以要選B。此外,雨雪下得“大”、煙霧“濃”、交通“擁擠”、波濤“洶涌”等,也用heavy。 10. 檢查有無謂語 有時看似有兩個句子,于是就選連詞,正好掉進(jìn)命題人設(shè)計的陷阱。事實上,有時貌似句子的“句子”卻沒有謂語,其中的動詞只是一個非謂語動詞(多為分詞)。例如: He wrote five novels, two of _____ translated into English. A. it B. them C. which D. that 解析:此題很容易誤選答案C,以為后面是非限制性定語從句。事實上,translated是過去分詞,而不是謂語動詞,后面不是句子,無需連詞,所以正確答案是B。若在translated前加上were,were translated就是謂語,這時就選連詞which了。 |
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