幼師專業會需要擁有什么本領？

 　　幼師專業技能考核標準

　　幼師專業技能考核標準是什么?需要培養多重的技能。

　　一、會說：幼兒故事講述

　　師范學院領導及學前教育系教師考核，幼兒園語言教材內容，現場抽簽，準備時間10分鐘。總分：10分

　　1、 語言標準規范，語調抑揚頓挫，語速與幼兒年齡特征相適應。(3分)

　　2、 情節完整，聲情并茂，對故事中角色模仿有層次、有區分。(3分)

　　3、 肢體語言運用恰當，有助于幼兒理解故事內容。(2分)

　　4、 能夠結合故事內容提出富有啟發性問題，促進幼兒思維和語言發展。(2分)

　　二、會寫：鋼筆字、粉筆字

　　實踐教學科領導與師范學院領導考核，抽簽決定書寫內容，其中鋼筆字50個，粉筆字25個，總共限時15分鐘。總分：10分

　　鋼筆字：

　　1、 書寫規范，不加字、不落字。(2分)

　　2、 結構勻稱，大小適宜。(1分)

　　3、 字跡端正，字形美觀。(1分)

　　4、 書寫速度適宜。(1分)

　　粉筆字：

　　1、書寫規范無錯字。(2分)

　　2、結構勻稱，大小適宜。(1分)

　　3、字跡端正，字形美觀。(1分)

　　4、書寫速度適宜。(1分)

　　(規定時間內，每錯字、加字、少字一個扣0.5分，至該項分扣完為止)

　　三、會畫：簡筆畫、主題畫

　　美術教師及學前教育系教師考核，抽簽決定內容，限時10分鐘。自選主題，現場完成，限時30分鐘。總分：10分

　　簡筆畫：

　　能畫出5種(動物，人物，家具，建筑，服裝，生活用品)以上相關主題簡單造型。(2分)

　　綜合主題畫：

　　1、 熟練使用彩色鉛筆、蠟筆、油畫棒、水彩筆等繪畫工具，能夠運用素描、水彩、水粉畫、國畫的基本技法。(3分)

　　2、 構圖完整，布局合理，畫面整潔。(2分)

　　3、 色彩搭配適宜，圖案美觀大方。(2分)

　　4、作品主題鮮明，具有教育性和欣賞性。(1分)

　　四、會彈會唱：邊彈邊唱

　　音樂教師考核，根據規定內容抽簽考核，準備時間10分鐘�？偡郑�20分

　　1、流暢彈奏幼兒園歌曲，不中斷，沒有錯音。(4分)

　　2、能根據歌曲的內容風格，正確的運用節奏型進行伴奏。(6分)

　　3、歌唱聲音圓潤、吐字清楚。(6分)

　　4、感性豐富，具有表現力。(4分)

　　五、會舞：民族舞、兒童舞

　　舞蹈教師考核，抽簽決定內容。準備時間10分鐘，舞蹈創編按照規定曲目現場表演�？偡郑�10分

　　民族舞蹈組合：

　　1、舞蹈風格掌握準確。(2分)

　　2、動作規范，節奏準確。(2分)

　　3、具有一定的表現力。(1分)

　　兒童舞蹈創編：

　　1、能夠反映規定兒童曲目的主題和特點。(1分)

　　2、注意兒童舞蹈動作的規律性和形象性。(1分)

　　3、動作簡單，流暢易記。(1分)

　　4、節奏明顯清晰，變化不大。(1分)

　　5、強調動作的歡快、活躍，能夠體現兒童的天真形態。(1分)

　　六、會做：手工制作」

　　手工課程教師考核， A.現場抽取圖案，限時15分鐘; B.自選形象，限時10分鐘;C.自選主題和材料現場制作，限時30分鐘，以上ABC中選一項�？偡郑�10分

　　紙工：

　　1、熟練掌握折紙的基本方法，能夠按照圖案，在規定時間內完成2件簡單折紙造型，折痕干凈、整齊。(2分)

　　2、能在規定時間內按圖紙完成1件剪紙作品，剪切口光滑整齊，作品美觀大方。(2分)

　　泥工：

　　能夠在規定時間內完成2件橡皮泥作品。形象逼真，特點突出，外形美觀，顏色搭配適宜。(2分)

　　綜合材料主題創作：

　　1、作品選題新穎，設計獨特。(1分)

　　2、主題突出，能充分發揮所選材料的特點。(1分)

　　3、符合兒童的年齡和心理特征，具有安全性和實用性。(1分)

　　4、作品制作精細，具有欣賞性。(1分)

　　七、會用：多媒體課件制作

　　計算機教師及學前教育系教師考核，自選教學內容、準備腳本，現場制作，限時30分鐘�？偡郑�10分

　　設計一件輔助課堂教學的演示課件：

　　1、創意新穎，構思巧妙。(2分)

　　2、內容與活動聯系緊密，突出重點，突破難點。(2分)

　　3、畫面生動形象，有利于激發幼兒活動興趣。創設或引入與活動內容密切相關的情境，確實起到情感激勵作用。(2分)

　　4、圖像、動畫、聲音、文字設計合理，準確、規范，符合幼兒認知規律。(2分)

　　5、界面友好，操作簡單、靈活，有利于師生互動。(1分)

　　6、操作熟練規范。(1分)

　　八、會操：做操和口令

　　學前教育系教師考核，抽簽確定內容。總分：5分

　　1、口令熟練，使用正確。(1分)

　　2、發音清晰、準確。(1分)

　　3、口令節奏感強，符合預令和動令的不同節奏要求。(1分)

　　4、聲音洪亮、有力。(1分)

　　5、動作舒展、標準。(1分)

　　九、會教：教學設計模擬教學及說課

　　抽簽決定設計內容，限時30分鐘�？偡郑�15分

　　教學設計：

　　1、活動目標符合《綱要》中對情感、態度、能力、知識技能等方面的要求及幼兒身心發展的不同水平，具體、明確，便于操作。(1分)

　　2、活動內容適量，能緊密貼近幼兒生活實際，符合幼兒興趣需要，富有挑戰性。(1分)

　　3、活動形式適宜，引導幼兒主動探索、發現、實驗、操作和交流，能最大限度地滿足幼兒發展的需要。(1分)

　　4、活動準備設想充分，能創設情境，提供引發幼兒積極探究的活動材料，適合幼兒操作。(1分)

　　5、有與活動緊密相連并行之有效的延伸活動，注重家、園、社區結合，有助于拓展幼兒的經驗和視野。(1分)

　　模擬教學及說課：

　　1、教態自然，情緒飽滿，語言準確規范，流暢自如，態勢語應用得體。(3分)

　　2、教具材料準備充分，符合幼兒興趣特點，有審美價值，出示時機與種類適宜，使用恰當合理。(2分)

　　3、能夠靈活運用所學教育理論，并與教育教學實踐相結合，具有說服力。(4分)

　　4、闡述設計思路清晰、流暢。(1分)

　　中考成績陸續出來，如果成績不理想，可以選擇讀�？祁惖脑盒�，通過專業性和普高的學生拉開差距。一般情況下師范學校會設置幼師專業，當然，成都機電工程學校也有設置 的幼師專業、學前教育專業，培養創新性的人才和管理人才。