為貫徹國務院《關于大力發展職業教育的決定》、《職業教育與繼續教育工作要點》大力推動職業教育快速健康持續發展，滿足航空業快速發展對人才的需求，以實現人才培養目標，提高人才培養質量。為充分發揮校企雙方的優勢，發揮職業教育為社會、行業、企業服務的功能，為企業培養更多高素質、高技能的應用型、復合型人才，同時也為學生實習、實訓、就業提供更大空間。

魯東大學全面貫徹科學發展觀，長期堅持開放式辦學，以服務為宗旨，以就業為導向，大力推進校企合作人才培養模式，為地方和區域經濟建設和社會發展服務，魯東大學與北京中航未來科技集團有限公司有限公司攜手聯合培養航空服務職業教育項目，通過主動適應國內外民航業的快速發展和相關人才的全面發展需求，結合學校辦學優勢和企業先進的人才培養模式，強調培養體系的針對性和實效性，采用“職業技能培養+學歷教育+實訓實習+推薦就業”相結合四位一體的培養模式，實行“2+1”、“3+1”教學模式，即前兩年/三年在魯東大學學習專業理論課程;第三年/四年到北京中航實訓基地進行實訓，由北京中航未來科技集團有限公司安排推薦就業，以學員就業為導向、技能培養為主導，致力于培養文化素質和語言能力更強、專業技能更高的現代民航服務人才。

一、資源共享

與魯東大學大學生共享校園環境和優質的師資，感受大學的校園文化和學習氛圍，真正實現上大學的夢想。

二、校企合作，實行一體化辦學

魯東大學長期堅持開放式辦學，以服務為宗旨，以就業為導向，大力推進校企合作人才培養模式，為地方和區域經濟建設和社會發展服務，具有豐富教學經驗的教師隊伍以及成熟的實習場地，可以為學生提供優質的教學服務及管理;北京中航未來科技集團有限公司是一家多年從事航空職業培訓和學生就業推薦的企業。校企雙方合作，優勢互補，為學生提供全方位的航空職業培訓服務。

三、實行“職業技能培養+學歷教育+實訓實習+推薦就業”相結合四位一體的培養模式

將學歷教育與技能教育、素質教育有機結合。采用二到三年專業理論教學與一年實訓實習的教學模式。以學生就業為導向、技能培養為主導，使學生真正具備文化素質更高、語言能力更強、專業技能素養更高，成為現代化民航人才。

四、注重學生實訓，注重課堂質量

合理設置學制，科學安排課程，技能與理論結合，最后一年安排學生到設施完備的民航實訓基地參加實際訓練學習,為今后更好更快地去適應其工作崗位做好充足的準備。同時，還開設了就業指導課程及就業模擬訓練課程，進行職業規劃教育，并注重學生的就業經驗增加及應變力培養，以加強學生的就業綜合表現，增強學生在就業崗位上的綜合競爭力。

五、日常管理嚴格，學風建設扎實

項目以負責任的態度，倡導“養成式”教育理念，制定了一系列學生管理規章制度，對學生嚴格要求，使其養成良好的生活、學習習慣，對學生從考勤、上課、生活、就勤、等方面進行嚴格監控，堅持以高標準和嚴要求來培養綜合素質全面過硬的民航專業人才。

六、完善的就業保障體系

攜手國內外多家航空公司、機場、空港酒店及郵輪公司，架設用人企業與學校的橋梁，打通就業渠道，真正實現專業育人企業用人的無縫對接，為學生順利就業提供有力的保障。

七、校園文化豐富多彩

項目堅持以學生為本，積極構建特色校園文化，開展了豐富多彩的校園文化活動，為學生營造了良好的學習氛圍。項目還組織大量形式多樣的群團活動、文體活動、課外活動等，為學生提供了發展興趣愛好的廣闊舞臺。