98%藝考生各科目考試都丟分的要點 提前收藏！

　　藝術生在高三備考中是重中之重，要把每個科目的復習要點都涉及到，而且要學會總結問題，出過錯的問題下次盡量不要再出錯。有些避免丟分的要點，考生也要注意，小編今天整理了各科目考試丟分的要點，希望對大家有幫助。

　　一、語文

　　1、卷面雜亂，字跡不清

　　有些同學在書寫答案時，不注意卷面整潔，甚至使用墨水濃重的筆，一筆下去成為一團，掃描后閱卷老師根本看不清楚答案，不僅得不了高分，而且原本應得的分數也會丟失。

　　記住，閱卷老師一天閱上千份試卷，不可能仔細“找”你的正確答案，也不要說這不公平，其實很公平，為什么別人能寫的清楚明了，你不能?

　　建議：

　　一筆一劃寫，不要求字寫多漂亮，但要清楚，字不要太小，讓閱卷老師看清楚才能得分。

　　2、答案沒有步驟，混亂不堪

　　語文主觀題部分，沒有步驟，寫成一堆是閱卷老師不喜歡的卷面。

　　建議：

　　①列提綱，按步驟答題

　　②答案清晰，不啰嗦，比如問這句話用了什么修辭手法，同學只需要寫“比喻”二字就可以，不用寫“這句話用了比喻的修辭手法”。

　　3、不認真審題

　　審題對了才能拿到完整分數，審題錯誤可能一分都沒有。

　　建議：

　　①認真看清楚題干

　　②注意題干中的限制詞，比如“正確”、“不正確”

　　4、答案寫錯位置

　　有些同學考試非常緊張導致答案寫錯了位置，然后將2題的答案對調用箭頭標注，這樣很容易2題都失分。

　　建議：

　　考生應從平時就養成好的答題習慣，讓好習慣成為一種日常

　　5、時間安排不合理，題做不完

　　做題慢的同學，前面題正確率很高，但是后面分值大的題反而由于時間不夠來不及答題，正是丟了西瓜撿了芝麻。

　　建議：

　　按照試題分數分配做題時間，比如考試前40分鐘做客觀題，開考后40-90分鐘做主觀題，最后一小時做作文。

　　二、數學

　　1、“跳步”答題

　　有一些同學看到這個題自己會做，就放松警惕，跳步答題，導致不必要的失分。

　　建議：

　　平時和考試都遵循“絕不跳步”的原則

　　2、數學符號書寫不規范

　　數學符號是有嚴格規定的，比如屬于符號(∈)，正弦(sin)，余弦(cos)

　　建議：

　　想清楚自己要使用的符號，再下筆，平時注意對照課本，不放過細節

　　3、計算出錯

　　比如數學的證明題，一個步驟錯了下面的證明也得不了分。

　　建議：

　　①數學計算要步步都認真

　　②數學大題一定要留出檢查時間

　　③加強計算練習

　　三、英語

　　1、字跡潦草

　　英語和語文一樣，都非常重書寫規范，字跡潦草的同學英語作文會非常吃虧。

　　建議：

　　①一筆一劃寫，力爭讓閱卷老師看清楚

　　②平時注意書寫訓練，每天花上10分鐘訓練，好的書寫在高考中也是加分項

　　2、聽力不好影響后面答題

　　有些同學不懂得取舍，一道聽力題沒聽清就一直糾結，后面題也做不好。

　　建議：

　　①聽不清要快速勾選答案

　　②在下一題到來之前快速瀏覽題目，不要糾結上一題

　　3、作文語法結構單一

　　我們在閱卷中發現，很多同學的英語作文全篇只有一種語法結構，這顯然不符合考試給分要求。

　　建議：

　　①熟讀考試大綱中要求學生掌握的單詞、詞組、句型和語法

　　②在平時考試中運用那些語法和單詞

　　③英語作文要保證平時訓練量，不要只在考試時寫一篇

　　四、史地政

　　1、口語化嚴重

　　一些考生喜歡用口語，而不是歷史、政治和地理學科語言答題，既不簡潔也不規范。

　　建議：

　　①解答題要點可以多，但面要寬，話要短

　　②將解答題要點分成段落排序，不要讓閱卷老師看上去是一堆

　　③熟記學科語言，切忌口語化

　　2、空題

　　有些同學看到自己不會做的題，干脆就空著，一個步驟也不寫，其實你寫出自己會的步驟，閱卷老師一定會給你分。要知道在高考中，多一分就可能超過幾萬人。

　　建議：

　　實在不會的題也要寫出自己知道的步驟，盡量多得分

　　同學們，高三每一次考試都要把它看做一場硬仗。如果你掌握了這些特級教師整理的考試過程中需要注意的問題，你就相當于拿到了“作戰地圖”，拿到和自己實力相匹配的得分豈不是很容易!

　　五、物化生

　　1、選擇題用時太少

　　總有些同學怕自己做題時間不夠，著急做后面大題，反而讓自己會做的題丟了分。

　　建議：

　　①重視基礎，不要著急拔高

　　②重視會做的題，不要因為疏忽丟分

　　2、解答題“跳步”

　　解答題給分方式是“踩點給分”，“不寫不得分，多寫不扣分”。“跳步”的同學雖然答案對了，但得分卻不高。

　　建議：

　　寫出來每一個步驟，分行書寫，讓閱卷老師看清楚步驟

　　3、題目理解錯誤

　　考生抓不住題干的已知條件，導致運算、推理時缺少已知條件，閱卷老師找不到得分點。

　　建議：

　　①標出已知條件

　　②挖掘隱含條件

　　③排除干擾條件

　　4、物理畫圖不規范

　　有些學生電路圖畫得不完整，畫受力圖時“漏力”或多力。

　　建議：

　　畫圖遵循規范，按照順序，不要自己想起什么畫什么

　　5、化學用語書寫不規范

　　元素符號(大小寫不分)分子式、化學式、結構式、電子式、方程式(條件、配平)。

　　建議：

　　①平時對答案的時候，也要對化學符號，發現錯誤立即糾正

　　②寫化學符號不要連筆，要一筆一劃書寫。