職業學校如何發展？

　　要破解職業學校發展的難題，就需補上職業教育發展的短板。首先，要找準學校發展的定位。未來職業學校的發展一不要規模二不要升學率，而是看學校內部的治理結構及人才培養質量。一端瞄準市場，一端瞄準學生，讓“校企生”三贏。

　　其次，學校要在“特”、“精”上做文章。所謂“特”，就是學校要辦出自己的特色，加快產教融合，深化校企合作，而不是停留在文件的上、校長的口頭匯報上。要抓住當地的產業發展的突破口，早謀劃，開設一些具有前瞻性的專業。所謂“精”，不光指規模更指人才培養質量。多年來，職校最為人詬病的就是質量。社會也承認職校在減少青少年犯罪，緩解社會治安壓力有貢獻，但對職校來說，這遠遠不夠，學校還需在課程設置、人才培養模式上加大改革力度。

　　職校人要破除安穩思想，大膽改革，大膽創新。作為職校人，我們十分痛心的是，每年秋季招到的學校學生總有一部分會莫名其妙地流失，問其原因讀書沒意思，在這里玩玩也沒什么好玩。這里就衍生出一個命題，職業教育一定要好玩，并且玩出花樣，玩出文化，而要讓學生玩，過去那套“把學生困在教室里不求出事”的老舊的管理模式肯定不行，這需職教人深思。