哈爾濱工業大學輔導員“比拼”職業能力

    哈工大報訊（商艷凱 文/圖）“踐行哈爾濱工業大學規格，要從一言一行做起。”“哈工大規格體現在哈工大人堅守、爭上、包容、奉獻的文化特質上。”“記筆記就像照鏡子一樣，是在反思中得到成長的過程。”“記筆記既是學習的法寶，也是重塑民族傳統文化的體現。”12月2日下午，在活動中心326舉行的輔導員職業能力大賽決賽上，參賽的輔導員結合實際工作暢談和分享了對“哈工大規格”和“記筆記”的理解、認識和感悟。校長助理彭遠奎出席活動并對輔導員提出新要求。

    每年一次的輔導員職業能力大賽旨在引導廣大輔導員堅定職業理想，明確崗位要求，加強我校輔導員隊伍專業化、職業化建設，進一步提高我校輔導員職業能力和專業素養，全面建設一支具備哈工大規格的高水平輔導員隊伍。與往年不同的是，今年的比賽要求工作滿一年的全體一線專職在崗輔導員參賽，新入職輔導員全程觀賽。

    大賽分為初賽、復賽、決賽3個階段。初賽分為筆試和主題演講兩個環節，其中筆試包括基礎知識測試和博文寫作，涉及“四有”好老師、哈工大精神、黨員廉潔自律規范和社會主義核心價值觀等內容；主題演講的題目包括“做一名讓黨放心，讓學生滿意的高校輔導員”和“做大學生成長的引路人和知心人”。復賽考察的是案例分析，內容涉及理想信念教育、黨支部建設、學生創業指導、學生良好習慣養成、關愛家庭經濟困難學生等方面。經過激烈比拼，20名輔導員進入到決賽。

    決賽分為談心談話和即興演講兩個環節。談心談話環節主要考察輔導員對相關政策、學生特征、學生成長成才規律的了解把握及對學生的教育引導能力。參賽輔導員在與“學生”和“家長”的情景模擬中，解決學生在如何養成良好生活習慣、協調寢室同學關系、調整找工作的預期和學習困難學生幫扶等問題。共有10名輔導員進入到最終的即興演講環節。該環節要求參賽輔導員分別圍繞校黨委書記王樹權在慶祝教師節表彰大會上所作的《迎百年創一流做哈工大規格的傳承者和踐行者》講話和校長周玉在《中國教育報》發表的《記筆記：大學生的人生必修課》文章，暢談如何做到將“哈工大規格”和輔導員實際工作相結合以及在年級大會上動員學生在學習中養成記筆記的好習慣。參賽輔導員的精彩演講不時贏得現場的熱烈掌聲。大賽最終評選出一等獎1名、二等獎3名、三等獎6名和優秀獎10名。

    彭遠奎指出，本次大賽要求全員參加，參賽的過程是大家對自身工作進行總結、思考和提高的過程。一年多來，學生工作隊伍面對新任務、新要求，在貫徹落實學習基本環節、基礎道德文明和基本生活習慣養成等工作方面取得了一些成效。他要求廣大學生工作者在今后的工作中，認真學習和領會習近平總書記重要講話精神，教育和引導學生堅定理想信念，主動融入國家發展戰略和實現“兩個一百年”奮斗目標的歷史進程中，自覺踐行哈工大規格，結合培養拔尖創新人才的目標，按照“基礎理論功底扎實、工程實踐能力堅實、思想樸實、工作踏實、創新求實、創業務實”的要求扎實推進各項工作，圍繞大多數學生的成長成才需求，抓好學業支持計劃各項舉措的落實；嚴格要求自己，深入學生、深入寢室，充滿激情地投入到學生工作中去，同時強化對學生工作新問題、新情況的系統思考，按照職業化、專業化的要求做好個人發展規劃。

    大賽讓參賽者和觀賽者都受益良多。獲得大賽第一名的經管學院輔導員馬云香說：“輔導員職業能力大賽是輔導員的‘比武場’，大家同臺競技充分展現個人素養、知識儲備和專業技能，更是輔導員間學習與交流的平臺。通過系統的備賽、參賽，我更加堅定了職業理想、增強了職業自信，將把所學所得融入到日后的工作中，更細致地做好學生的思想指引與成長服務工作。”工作滿兩年的機電學院輔導員蘇吉表示，通過比賽，從其他輔導員身上學到了許多處理問題的技巧和思路，對輔導員工作有了更深的感悟，在今后的工作中將繼續完善自己、充實自己。

    參賽輔導員中“90后”的表現讓人眼前一亮。電氣學院輔導員張依說：“這次大賽，讓工作兩年的我，看到了優秀輔導員前輩們的堅守，看到了他們扎實細致的工作，看到了他們對學生工作和每一名學生的熱愛。熱愛是我們一直向前的動力所在。”

    今年7月才走上工作崗位的航天學院輔導員明麟以觀賽者和主持人的身份全程參與了大賽。他說：“幾輪比賽下來，我很受啟發，臺上選手的表現給我們樹立了很好的榜樣。作為新入職輔導員，我們在今后的工作中要緊緊圍繞立德樹人根本任務，嚴守哈工大規格，做學生成長的引路人和知心人。”