靳諾書記一行到中國人民大學歷史學院調研

　　靳諾書記一行到中國人民大學歷史學院調研

　　4月16日下午，校黨委書記靳諾，黨委副書記、紀委書記馬俊杰到歷史學院調研，深入了解學院綜合改革及學科發(fā)展情況。

　　靳諾書記講話，馬俊杰副書記主持座談會。校長助理黎玖高、郭洪林、鄭水泉，黨委宣傳部、研究生院、發(fā)展規(guī)劃處、科研處、人事處、招生就業(yè)處、財務處、學校辦公室、教務處、國際交流處等相關部門負責人陪同調研。

　　歷史學院院長黃興濤從學科結構、師資隊伍、科學研究、國際化提升等方面介紹了學院的基本情況，并重點介紹了中國史、世界史、考古學三個一級學科的建設發(fā)展情況，以及清史研究、民國史研究、環(huán)境史研究、北方民族考古等特色優(yōu)勢。黃興濤院長圍繞人文學科定位、人才引進、青年教師培養(yǎng)等問題提出了具體的工作意見，并指出，學院的改革發(fā)展目標是在學校的整體戰(zhàn)略布局中發(fā)揮歷史學院的獨特優(yōu)勢，切實推動三個一級學科建設，以人為本提升人才培養(yǎng)質量，為加強學校人文學科建設貢獻力量。

　　歷史學院黨委書記兼副院長劉后濱表示，人文學科重在學術傳統(tǒng)的培育和積累，歷史學科在學校整體的學科結構中處于基礎地位，希望學校從戰(zhàn)略層面上重視人文學科建設，為學院的轉型升級提供寬松的環(huán)境，為學院教師提供有尊嚴的學術生活。他指出，歷史學院也要依托學校高品質的學術聲譽及國際平臺，發(fā)揮歷史研究者心態(tài)沉穩(wěn)、專注學術的優(yōu)勢，在學科建設和國際學術交流中不斷提升學術地位及影響力。

　　歷史學院副院長皮慶生介紹了學院本科教學基本情況，對課程資源共享平臺、公共課課堂、雙語教學、人才培養(yǎng)制度建設等創(chuàng)新點做了詳細說明;清史研究所楊念群教授圍繞人文學科的深厚底蘊及自身特點，建議建立人文學科相對獨立的評價系統(tǒng);考古文博系魏堅教授介紹了考古學的學科建設及發(fā)展情況，并提出學科發(fā)展規(guī)劃;青年教師代表高波對青年教師成長問題談了自身看法。在座教師代表分別就學科建設、人才引進、科研評估、教學評估、教輔人員配備、行政人員職業(yè)發(fā)展、青年教師住房、學生管理等方面補充了相關情況，并提出建議和意見。學校相關部處負責人針對發(fā)言中提到的具體工作進行了回應和解答。

　　靳諾書記表示，人文學科是人民大學成立初期大師最多、學術影響力較大的傳統(tǒng)優(yōu)勢學科，是學校的底蘊與基礎。“文革”期間學校被迫停辦，學校人文學科受到消弱、出現(xiàn)斷層。近年來，隨著李文海、方立天、夏甄陶、羅國杰等一批人文領域大師相繼離世，學校人文學科隊伍出現(xiàn)新陳代謝、代際更替，當前，正視現(xiàn)實、力促人文學科改革發(fā)展已成為新時期的工作重點。

　　靳諾書記指出，歷史學院底蘊深厚、學科齊備、成績顯著，在學術界具有良好的學術聲望，在國際上具有重要的學術影響力。希望學院抓住學校“綜合改革年”和“學院建設年”的重要機遇，將學院發(fā)展與學校綜合改革關聯(lián)起來，凝練統(tǒng)籌自身在學科建設、人才引進、學生培養(yǎng)等方面的優(yōu)勢和特色，破解問題、解決困難，同時發(fā)揮自身的學科特色和優(yōu)勢，做好民國博物館、民國史研究所的建設，與其他人文學科一道，共同推動學校人文學科的繁榮發(fā)展，提升學校的人文水平和人文學科的競爭力。

　　馬俊杰副書記介紹了此次調研的背景，希望歷史學院在學校綜合改革的背景下，圍繞學科建設與人才培養(yǎng)，積極做好學院的綜合改革，推動學院整體事業(yè)發(fā)展邁上新臺階。