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政策解讀
北京吉利學院人文學院現設新聞系、外語系、法律系和教育系。人文學院踐行“走進校園是為了更好地走向社會”辦學理念,貫徹“以學生為本,以職業能力培養為本”的教育理念,按照實用型人才培養需要,在學科方向、專業結構、課程體系上大膽改革創新,更新教學內容、教學環節、教學方法和教學手段,全面提高教學水平,培養具有較強社會適應能力和競爭能力的高素質復合型、應用型人才。
----系所介紹----
新聞系(原新聞與信息傳播學院) 成立于2000年,是吉利大學開辦最早、競爭力最強、學校重點扶持的老牌專業之一。新聞系各專業創辦以來,堅持以就業為導向,依據傳媒業發展需求調整專業結構和定位,創建新的課程體系,開設創新課程,致力于培養具有國際化視野、適應傳媒業發展需要的高級實用型、技能型特色人才。新聞系按照“就業導向、強化通能、注重應用、品格發展”的辦學模式開展教學活動,一方面以就業為導向加大實踐、實訓課比重,注重學生上崗就業能力的培養,另一方面堅持強化通能,注重品格和學生綜合能力的培養,拓展學生的發展空間和就業領域,為學生更好地走向社會打下堅實的基礎。
外語系(原外國語學院) 成立于2001年。畢業生主要在外事、經貿、文化、新聞出版、教育、旅游等領域從事翻譯、研究、教學、管理等方面的工作。外語系以培養具有國際化視野、適應中國社會發展需要的高級應用型、技能型人才為目標,不斷探索和推廣“外語+專業”的人才培養理念,創新改革外語教學方法,提升學生專業技能的同時注重培養學生的職業道德和文化修養。目前,外語系正在申報計劃內英語本科專業,爭取于三年之內形成本科、專科、培訓三維一體的辦學層次。
法律系(原法政學院) 成立于2000年。法律系堅持“以教學為中心,教學、科研和社會實踐三位一體”的教改思路,形成了“厚德明法、勵志務實”的特色風格。該系與中國政法大學等權威機構合作辦學,開創法學專業“專升本”和“資格培訓”等辦學新模式。為廣開就業途徑,該系開設了定單班并與北京市高級人民法院、北京市速記協會等單位達成了多項就業協議。建系至今該系培養了近2千名畢業生,分布在全國各省市自治區從事公、檢、法、司、律師事務所等行業。
教育系(心理學與學前教育專業) 致力于培養熟練掌握心理咨詢知識和技能、兼具人才評估、營銷管理、教育培訓等實際操作技能的復合型、應用型人才以及掌握學前教育基本理論、具有一定鋼琴、舞蹈、聲樂、美術等學前教育專業基本技能并能夠在早教中心、幼兒園、學前教育培訓機構工作的應用型人才。教育系專業畢業生可以到大中型企業、教育及培訓機構、咨詢機構從事資訊、保健、測量、管理、培訓等心理學相關工作;學前教育專業畢業生可以到早教中心、幼兒園、培訓機構、嬰幼兒圖書出版等單位從事幼兒教育、開發、培訓及宣傳等工作。
----學院資源----
學院師資力量雄厚。 我院現有教師62名,擁有良好的教育背景與豐富的實踐經驗,學院整體師資力量在北京地區同類高校中處于領先地位。
新聞系現有專職教師11名,其中副高以上6人,講師5人,博士1人,碩士10人,這些教師不僅有良好的教育背景,畢業于知名大學,如俄羅斯莫斯科大學、中國人民大學、中國傳媒體大學、武漢大學等,而且大部分教師都有業界從業經驗。同時依托北京優越的人文資源,新聞系還從中國人民大學、中國傳媒大學等名校外聘了眾多資深教授,從新華社、經濟日報等中央主流媒體聘請了一批具有豐富從業經驗的高級編輯、記者參與到教學工作中來,為高質量教學提供了充足的保障。
外語系有教師33名(包括3名外教),含蓋英、日、法、韓四個語種,教師全部畢業于國內外知名學府如北京外國語大學、北京大學、清華大學、中國人民大學、北京第二外國語大學、北京語言大學、大連外國語學院、美國喬治城大學、英國倫敦大學、法國巴黎高等社會科學院、日本早稻田大學、東京外國語大學、法國第戎大學等;絕大部分教師具有講師以上職稱,還包括多年在海外從事語言教學的歸國學者、具有豐富企業經驗的雙師型人才和具有TEFL教師資格證的外籍教師。
法律系教師均畢業于清華大學、中國人民大學和中國政法大學等著名學校,25%的專職教師是北京市青年骨干教師,教學經驗豐富,法庭實踐全面,在歷屆教學基本技能競賽中翹楚全校。二位速錄教師都是國家高級速錄師,曾在全國速錄大賽上分別獲冠、亞軍。
教育系師資結構合理,其中教授1名,副教授2名,講師3名。承擔科研課題多項,在國家級科研期刊發表論文20余篇。
學院實習實訓平臺豐富。 為提升學生職業技能,促進就業,學院各專業開辟了院內、校內、校外多元、多層次的實訓實踐平臺。
新聞系目前擁有四個實驗室(新聞采編與制作實驗室、 多媒體采編與制作實驗室、新聞與信息綜合實驗室、攝影實驗室),并配有專業攝像機12臺、專業照相機15臺。建成有吉利青年報、吉利視頻節目、聽看選評新聞微博平臺、網編運營平臺、民辦高校信息平臺、信息內容服務平臺等若干院級平臺;同時新聞系與學校媒體中心密切合作,采用業務下沉的方式,將校園廣播臺、校園官網等校媒平臺下沉至系所,與課程實現對接;新聞系校外實習基地包括央視網、搜狐網、北京電視臺、中國圖片社、中央人民廣播電臺、正在國際廣告公司、中鴻網略、東銘鼎盛及當地政府部門等。
外語系建成多媒體數字語音室2間、錄播實驗實訓室1個。同時,除學校圖書館的圖書資料以外,學院自建外語資料室一間,配有一定規模的音像、圖書資料。外語系著力拓展海外實習基地。各專業學生在畢業前可到對象國帶薪實習一年。海外帶薪實習項目以實戰的方式增強學生的語言實際應用能力,讓學生在純正外語環境中體驗對象國本土文化的同時獲得海外企業工作經驗,從而增強學生的綜合競爭力。
法律系建有模擬法庭、法律服務中心、速錄實訓室等三個校內實訓基地,在北京京都律師事務所、北京盛邦知識產權代理公司等數十個單位建有校外實習實訓基地,與北京及全國各地的多家法院、檢察院簽訂了實訓、實習、就業合作協議。該系與最高人民法院、中國速記學會和中國吉利集團簽訂訂單培養協議,新生入學后即與定向單位簽訂就業協議。
教育系依托學校心理咨詢中心開展廣泛多種心理課題研究。學前教育專業將依托校內幼兒園,開展早教、學前教育等多種實踐實訓活動。目前有蒙臺梭利教育實訓室、兒童心理實訓室、琴房、舞蹈教室等5個實驗實訓室,滿足學生技能實訓需求。
學院廣泛開展“雙證書”教育。 “雙證書”指學歷文憑和職業資格證書制度。
新聞系經與勞動和社會保障部中國就業培訓技術指導中心溝通,聯合北京市職業技能鑒定中心開設了《網絡編輯》全國統一鑒定的國家職業資格認證和《中級攝影師》北京市職業技能鑒定課程,并將《網絡編輯》和《中級攝影師》的認證課程與原教學計劃課程進行置換,使學生在完成學習任務的同時,可以考取國家或北京市相關職業資格證書。其中《網絡編輯》取證率85%,《中級攝影師》取證率更是高達100%。
外語系已開展多種國家承認的專業及職業資格證書培訓,如BEC劍橋國際商務英語等級證書、翻譯資格證書、日語專業四級證書、導游資格證書、國際商務英語中級證書、高級國際商務秘書證書、全國英語等級證書(PETS)、計算機等級證書、高等學校英語應用能力考試(英語A、B級)證書等。
法律系積極開展“三證書”教育,即法律系與中國政法大學合作進行的本科學歷證書教育;知識產權管理師、速錄師等職業技能證書教育;法律系與司法考試權威培訓機構聯合辦學,進行司法考試資格證書教育。
教育系與四川綿陽游仙職業學校合作,采用2+2辦學模式,為綿陽地區培養高素質幼兒教師。同時,教育系籌建“北京吉利大學幼兒園”項目,幫助解決附近地區及我校教職工子女入園問題,勇于承擔社會責任。
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