北京建設大學師資隊伍建設與管理

　　教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員，是學校教育教學工作的關鍵崗位，在教學中起主導作用。

　　學校對教師實行聘任制。聘任教師由教務處牽頭，各教學部（院、系）協(xié)助教務處對聘任教師進行業(yè)務考核，最后由教務處與聘任教師簽訂聘任教師協(xié)議書，報校教務處備案。

　　教師上課必須有教案和講稿，要保證教學內(nèi)容的思想性和科學性，把思想政治教育滲透到教學活動中。

　　要加強基礎知識教學和基本技能訓練，講究教學方法，提高教學藝術，著重培養(yǎng)學生掌握科學的學習方法和分析、解決問題的能力及創(chuàng)新能力。

　　要認真進行講課、作業(yè)批改、輔導答疑，及時了解學生學習中遇到的問題，掌握所學課程的全部內(nèi)容，確保提高教學質(zhì)量。

　　要教書育人，努力培養(yǎng)學生自主學習，獨立思考和創(chuàng)新精神。要使學生學會做人，學會做事，學會學習和學會交際。

　　學校對教師的聘任實行動態(tài)管理，教學質(zhì)量好的續(xù)聘，教學不負責或達不到教學要求的終止合同或解聘。

　　學校和教學部（院、系）分別建立教師檔案，并逐步完善學校師資庫建設。

　　為保障教師完成教育教學任務，學校和教學部（院、系）應當履行下列職責：

　　（一）提供符合國家安全標準的教育教學設施和必需的教學設備。

　　（二）提供高等教育學歷文憑考試和高等教育自學考試課程的教學大綱、教材和校頒教學計劃及其他教育教學用品。

　　（三）支持教師對違犯校紀、校規(guī)的學生進行批評和教育。

　　（四）按學校規(guī)定支付教師的教學課酬。

　　教師應當履行下列職責：

　　（一）貫徹黨的教育方針，教書育人，為人師表、遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學校的教學計劃，履行教師聘約，完成教育教學工作任務。

　　（二）認真鉆研教學大綱和教材，按教學大綱、教學計劃的要求，制定課程授課計劃，經(jīng)教學部（院、系）審查批準后，嚴格按計劃進行教學。

　　（三）要結(jié)合高等教育學歷文憑考試和高等教育自學考試的特點和學生的實際，研究和改進教學方法，講究教學藝術，保證課堂教學效果，提高教學質(zhì)量。

　　（四）在講完每章后要布置練習題和作業(yè)，認真批改部分作業(yè)，并在課堂上進行講評。

　　（五）認真做好期中和期末考試，對國、市考課程要進行總復習、串講并出模擬考試試卷進行演練。登記各項考試成績，并對成績進行分析，找出考試成績優(yōu)劣的原因，提出改進教學措施和建議。

　　（六）參加學校組織的教研活動。

　　（七）協(xié)助班主任做好考勤工作，保持課堂良好的教學秩序。