“圍脖教授”特色MBA在中國

    “今天你圍脖了嗎？”這句網絡流行語已然大眾化，微博在今天也不再是“新鮮事”，數以億計注冊用戶的微博儼然成為了“互聯網國民習慣”。美聯大學教學中心的李教授也在新興的圍脖習慣中，將其運用在MBA教學中。針對這一MBA課堂的歷史性創新，中國教育網記者采訪了圍脖MBA的李教授。

    對于記者關于圍脖的提問，李教授談起了MBA教學上存在的困境。

    “國內課堂互動性不足，學員是觀眾、老師是演員模式依然嚴重存在。但打破這一固有的模式并不容易，教授與學員之間的時間都有限，而加強交流的時間和精力成本也很高。MBA本質是提高應變管理能力，而不是知識的傳遞。并且知識老化，案例陳舊，無法反映新鮮的觀點已經成為影響NBA教育的棘手問題。”

    在提及有關MBA市場營銷利用“圍脖教授”時，李教授進一步提及了NBA新的“圍脖”。“中國MBA教育開始進入轉型時期，也便是MBA中國化。一個顯著的趨勢，表現在中國院校開始紛紛建立起自己的案例中心。美聯大學與本土企業永誠實施MBA臺灣行也便是歐洲教育中國化的一個戰略手段。這一點，在臺灣受教的美聯MBA學員會有強烈的個人感受。以前中國MBA非常缺乏本土案例，導致MBA學員在分析那些海外案例時無法與中國實踐有機地結合。最近這些年隨著中國企業的做強做大，有了很多經典的MBA案例，如：聯想收購IBMPC、TCL收購湯姆遜、海爾海外實踐等。中國商學院要培養中國的MBA精英，就必須結合中國的特點，研究中國企業的實踐，從而加強本土企業創新案例的研究及自主創新。美聯大學MBA教育要開創”中國領土“同樣離不開這一規律。”

    “從現在的美聯新教育效果看，確實有很大的收獲，MBA臺灣行不是在中國很熱么？中國有一句古話，讀萬卷書，行萬里路。我們在這基礎上再進行了創造，讀萬卷書再行萬里路。美聯MBA注重實踐教授，而不是理論知識的傳遞。沒有對一個地域的風土人情親自乃至深入的體會和理解，怎么能在辦公室尋找商機乃至成為國際性復合人才呢？MBA臺灣行，美聯將旅行納入了MBA教育理念中。我們用形象生動的風土人情讓學員加深對框架理論的理解。我們不僅要求戰略合作永誠公司提供優異的兩岸企業資源組織跨地區的參觀考察，還安排學員去當地的特色正統餐廳用餐。在享受地道本土美食時，深度體會管理型思維。臺灣名小吃不也是優秀管理思維締造的結晶么？”

    學院的改革很少是從里到外的，必須有來自外界的推動力。而如今，在中國各大院校開展得如火如荼的MBA教育改革，其實也正表明了中國企業轉型和升級的強烈信號。特色MBA不僅在臺灣行，而且MBA在中國正在深度“圍脖”。