中國人民大學馬克思主義學院副教授、博士、碩士生導師；

2006年考研政治理論課命題組成員；

北京市鄧小平理論研究中心特約研究員。

選擇一個合適的輔導班是很重要的。一是師資力量強。授課風格集深刻和生動為一體，讓同學們聽得進、記得住、搞得懂、用得上，在如坐春風般的課堂氣氛中感受學習的樂趣和收獲知識的充實。二是他們編寫的教材好。三是服務和配套設施全，秉持人性化的辦學理念，在學員之間、師生之間倡導真誠交友、互幫互助、相互激勵、共創輝煌的人間真情。

選擇好輔導班后，要利用輔導班做到事半功倍的效果，復習時更要注意：

首先，在上課之前，提前進行復習。

在上輔導班之前一定要自己先進行復習。在這里我們對復習程度做三種劃分，第一階段是識記和理解，即對大綱上規定的基本知識點及其它重點做一些初步了解，至少要對所有的知識點心中有數；第二階段是鞏固和掌握，就是在了解知識點后，進行一定程度的練習，掌握基本的做題方法，對知識能夠活學活用；第三階段是拓展和遷移，即完成對知識點的發散性思維訓練。上輔導班之前最基本的是要完成第一階段的識記理解復習。對于研究生考試所要考核的各門科目的具體情況也略有不同。例如如果復習的時間較緊張，那么在上輔導班前政治的復習可以適量的減少，只要對一些重要的文獻和教材進行閱讀即可。因為政治每年的變化相對較大，大綱的制定比較晚，所以復習資料等也要在大綱發行后一段時間后才會出版，復習計劃也要相應的推后。而英語數學這些需要扎實基礎的科目，課前的復習是相當重要的。英語至少要背完大綱規定的單詞，并做適量的歷年試題進行練習。而數學的復習就是熟悉各種知識點、公式定理和做題技巧。這些都盡量要在上輔導班之前就完成。

其次，課前梳理知識點，對薄弱點著重聽記。

通過一段時間的復習，在上輔導班之前可以對知識進行系統梳理，并進行自我評價，搞清自己的薄弱點在哪里，這樣在上課的時候才能有所側重。必要的時候可以把自己復習過程中的疑難點一一記錄下來，除了上課著重聽之外，還可以向老師咨詢，這樣才能充分利用輔導班的一切條件。考生始終要切記在兩千多人的講堂里，老師的授課是針對大多數考生的平均水平的，各個學校的輔導班的“目標分數”也不同，例如有的英語輔導班的目標分數就是60分，上課的內容就更注重基礎。考生對這些也要有所準備。

再次，根據輔導班的日程安排復習計劃。

在補習班的第一堂課是非常重要的。老師通常都會在第一節課上說明授課的計劃以及每堂課的進度等等。所以一定要認真聽，掌握老師的上課規律，熟悉老師的授課方式。而且一定要按照老師的規定完成復習進度和課上布置的作業。

輔導班一般可分為兩種，即在短時間內集中授課的輔導班以及在較長的時間內每隔幾天(通常為一周)上一次課的輔導班。針對這兩種輔導班，復習的計劃也要做相應的調整。短期內集中授課的強化班，由于課時安排比較緊湊，一下子灌輸很多的知識給考生。所以考生一定要在上輔導班前完成第一階段對基礎知識的識記和理解，并爭取能完成第二階段的鞏固和掌握。這樣才能及時的消化每天所講授的內容，始終保持復習的步調走在老師的前面，而不是被老師牽著被動復習。而對間隔時間較長的輔導班，考生有足夠的時間來消化知識，但是這樣上課的不足之處就是容易遺忘以前上課的內容，不會像強化班那樣在短期內就會有很大的提高，所以及時地對以前地知識進行復習是非常重要的。

最后，保持體力，保證聽課質量。

上過輔導班的人可能都會注意到，每次上課都會有人在課程上呼呼大睡，或者是早退、逃課的現象。不認真聽講的理由各有不同，大概一些考生認為只要領到了資料，課堂上開些小差也無妨。殊不知只靠輔導班發的資料和在課堂上聽講還是遠遠不夠的。必要的時候，考生一定要認真的做筆記，把老師講課的重點和自己的疑問隨時都記錄下來。一些輔導班是不會把最精華的東西印在資料上，而是在課堂上口頭講述，這也是防止被抄襲的方法。這樣，上課的時間就顯得尤為重要，而不是只要領到了資料就可以高枕無憂了。所以，考生每天一定要保證自己有充足的睡眠，精神飽滿的去聽課。