考研攻略英語篇--2004年考研新大綱解析

　　比較近，國家教育部公布了2004年全國研究生招生考試英語大綱。與2003年的大綱相比，新大綱在試題設置、分數分配等方面基本維持原樣，對考生的英語能力也沒提出新的要求。這表明，考研英語試卷在經過幾年的調整后，現已基本定型。因此，對備戰2004年研考的考生來說，鞏固基礎，攻克詞匯，溫故而知新，方是對策。下面就請“新東方”的考研英語輔導專家周雷、汪海濤，結合2004年新大綱及2003年的試卷，談談研考英語科目的復習策略。


　　聽力部分

　　大綱解析：

　　新大綱中聽力部分對考生的要求有以下幾點：1、理解主要意思；2、獲取事實性的具體信息；3、理解明示或隱含著的概念；4、進行有關的判斷、推理和引申；5、理解說話者的意圖、觀點或態度。

　　聽力部分考試的主要題型為三類：1、A節(5題)，要求考生根據1段180～220詞的錄音材料填空，主要測試考生理解特定或具體信息的能力。2、B節5題，要求考生根據1段280～320詞的錄音材料補全句子或簡要回答問題，主要測試考生理解具體或總體信息的能力。3、C節10題，要求考生根據3段錄音材料選擇比較佳答案，主要測試考生的理解能力和判斷能力。

　　復習策略：

　　結合歷年的考題可以看出，聽力考試的總體難度不大，但考生一定要進行針對性的練習。特別是A節和B節考題中，涉及許多特定的信息點，包括人名、地名、數字、日期、其他專有名詞等。考生一定要加強對此類信息的聽寫訓練，同時要熟悉常見的人名、地名、數字、日期等的英語寫法，才能提高捕捉特定信息的能力。

　　其次，適當的精聽精練是必不可少的。建議考生找一些略高于自身聽力能力的材料，以句子為單位，反復聽，并做復讀或聽寫。重點是要熟悉常見單詞的發音、連讀、爆破音等語音現象，同時積累聽力詞匯量，一般應達到3500個左右。

　　閱讀部分

　　大綱解析：

　　新大綱對考生的閱讀要求依然是原來的八條：1、理解主要意思；2、理解文中的具體信息；3、理解文中的概念性含義；4、進行有關的判斷、推理和引申；5、根據上下文推測生詞的詞義；6、理解文章的總體結構及單句間、段落間的關系；7、理解作者的意圖、觀點或態度；8、區分論點和論據。

　　復習策略：

　　一、迅速突破單詞關。考研閱讀部分的詞量要求雖只有5300個左右，但歷年考題中經常會出現熟詞生義、一詞多義等現象，因此考生不能掉以輕心。在復習的初級階段，考生就要注意積累單詞量，并特別關注熟詞生義和一詞多義。考研大綱附錄中的單詞表是幫助考生積累單詞的好幫手，建議通背3遍，同時選出自己不熟悉的單詞，重點突破。

　　二、精練歷年試題。在考研復習資料中，歷年試題比較具權威性，考生應予以重視。建議先把歷年試題練習3遍以上，要特別留意做錯的題目，通過分析原因，找出自己的薄弱之處，并及時調整解題思路。

　　三、適當閱讀時文。時文是指時效性較強的英美報刊文摘。在歷年考題中，時文占了相當大的比例。這要求考生真正做到“國事、家事、天下事，事事關心”。考生在備考過程中可通過網絡多閱讀一些西方的報刊雜志，在熟悉內容的同時，也可學到很多精彩的語言點。

　　英語知識運用部分

　　大綱解析：

　　從歷年的考卷情況看，此部分考題的調整力度比較大，考題選材范圍日益擴大，從單一的科普類過渡到社會生活類，涉及工農業、法律、信息社會和青少年成長的話題。此外，考題涉及到更多的詞匯辨析知識。2004年新大綱的要求和2003年基本一致，通過1篇240-280詞長度的文章，考查考生對詞匯、語法和上下文邏輯結構的理解。考題分布也沒有變化，詞匯辨析及使用題占65-75%，語法句法題占20-25%，詞組及習慣用語題占10%。

　　復習策略：

　　考生在掌握了一定詞匯辨析知識的基礎上，應重點研究段落的內在結構和作者的主要觀點。由于歷年考題基本上都是“總分結構”的模式，每段的第一句就是段落中心句。因此，考生做題時需“擒賊先擒王”，確定好文章的主題、核心內容、作者基本觀點等主線，在此基礎上步步推理，層層深入，才能有效地理解考題。

　　英語翻譯漢語部分

　　大綱解析：

　　2004年新大綱的要求和2003年一樣，在1篇近400詞的文章中劃出5個長句，要求考生精確翻譯，基本考點包括定語從句、指代和一詞多義的判斷等。這部分考試中，復雜長句仍是考生比較大的障礙。要從容應對，考生需要具備較強的從句句法知識，能迅速拆分長句，確定主謂賓，然后再將定語從句、狀語從句、同位語從句、倒裝結構、分詞、代詞指代、被動語態、特殊句型等一一擊破。漢語表達的流暢性、準確性和靈活性也是得分的關鍵。

　　復習策略：

　　翻譯題是英語考試中的得分題型，考生應重點準備。建議應在精確理解歷年考題的基礎上，有意識加強翻譯練習，提高自己的推理判斷能力和中文表達能力。此外，在復習中要靈活掌握增詞法、減詞法、變換法、分合法和省略法等基本翻譯技巧。

　　寫作部分

　　大綱解析：

　　這部分考題的變化較大，曾出現過圖表作文、圖畫作文、兩圖對比作文等多種模式。從比較近幾年的情況看，多圖組合和漫畫成為寫作命題的主流題材。2003年大綱中要求考生會寫應用文，包括信函、簡歷、摘要等材料，2004年的新大綱提出了相同的要求。寫作題分值為20分，是英語得分的關鍵題型。

　　復習策略：

　　通過歷年試題可以看出，圖畫作文出現的頻率比較高，而新大綱樣題又選用了兩圖對比的模式，因此，應成為考生的復習重點。圖畫作文主要考察考生把握寓意、聯系現實、深刻思考、豐富表達的能力。此外，雖然研考英語尚未涉足應用文領域，但隨著素質教育理念的日益強化，今后可能會嘗試應用文形式，考生應做全方位的準備。(