2018考研政治的同學們,在學習史實時,我們不要混淆兩個概念,“革命”和“改良”。今天就帶大家一起學習關于中國近代史中的革命和改良。
中國近代史綱要中,第二章主要講解不同階級對國家出路的早期探索。主要涉及農民階級的太平天國運動,地主階級的洋務運動,民族資產階級的戊戌變法運動。然而都失敗了,失敗原因離不開自身階級的局限性。
同學們要知道革命和改良并非是完全對立的,兩者雖然有分歧,但也有互相聲援的一面。在史綱的知識點中,我們一定要這場非常重要的論戰--革命派和改良派的論戰。這是以孫中山為代表的革命派以《民報》為陣地,以康有為、梁啟超為首的保皇派以《新民叢報》為陣地,進行的論戰,主要內容是,第一,要不要以革命手段推翻清王朝。這是論戰的焦點。第二,要不要推翻帝制,實行共和。第三,要不要進行社會革命。通過這場論戰,民主思想不斷普及。辛亥革命產生的積極影響,立憲派主導的活動也為其創造了有利條件。知識我們在考研政治中要學會區分這兩個概念,不可混淆。
在戊戌維新運動中,一個重要的意義就是“戊戌維新運動是一場資產階級性質的政治改良運動”。維新運動突破洋務運動中學為體,西學為用的思想,改革君主專制制度。鼓吹民權并提出的開議院的主張,其實就是君主立憲制取代君主專制制度,雖然比較后沒能切實生效,但是在一定程度上也是沖擊了封建制度的。辛亥革命,之所以稱之為革命,是因為他不是經過自上而下的改良,而是通過革命的手段,推翻清王朝,只有通過革命才能獲得民族獨立和社會進步。
辛亥革命的歷史意義也是考研政治重的必備考點,主要從推翻清王朝、結束兩千多年的封建君主專制制度、促進人們的思想解放、促進社會經濟、思想習慣等方面以及推動亞洲民族解放運動的發展這幾個方面闡述其積極的歷史意義。因此,我們要正確看待革命和改良,對史綱中的每一個歷史事件有準確的分析。
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