2017考研政治：理解+記憶做對馬原多選題的不二法門

　　2017考研政治從整個試題分布來看。17題、18題考查內容為哲學，19題、20題為政治經濟學，21題為科學社會主義。考試分布整體十分均衡，兼顧到了馬原的三部分內容：馬克思主義哲學、馬克思主義政治經濟學、科學社會主義。而且根據每部分重要性做出了適當的安排。不過，我們會發現馬克思主義哲學和馬克思主義政治經濟學考試側重于考察理解，例如17、18、20，沒有一定的理解是很難做對的。當然也會考察一定的基礎性的記憶，例如19、21。

　　17題：生物學史，可以說是顯微鏡的發展史。17世紀中葉，英國科學家使用誕生不久的顯微鏡觀察軟木塞，發現了植物細胞，開啟了近現代生物學的大門。此后，顯微鏡的放大能力和成像質量不斷提升，人類對細胞的認知也隨之深刻和全面。20世紀中葉，科學家們利用X射線晶體學發現了DNA(脫氧核糖核酸)雙螺旋結構，人類的觀察極限從亞細胞結構推向了分子結構。我國科學家的重要科研成果“剪接體的高分辨率三維結構”的北后，也站著一個默默無聞的英雄——冷凍電子顯微鏡。顯微鏡在生物科學發現中的作用表明()。

　　A.實踐主體、客體和中介三者的有機統一構成實踐的基本結構

　　B.實踐的主體和客體正是依靠中介系統才能夠相互作用

　　C.人類認識水平的提高與實踐條件的進步有著直接的關系

　　D.探索未知世界的科學實驗是人類比較基本的實踐活動

　　17題考試內容為認識論。本題借助于顯微鏡的科學材料，來考查實踐的主體與客體及其關系、實踐的基本形式。實踐活動是以改造客觀世界為目的、主體與客體之間通過一定的中介發生相互作用的過程。主體是指具有思維能力、從事社會實踐和認識活動的人。客體是指實踐和認識活動所指向的對象。中介是指各種形式的工具、手段以及運用、操作這些工具的程序和方法。實踐活動就是一個以主體、中介和客體為基本骨架的動態的發展系統。顯微鏡在生物科學發現是以中介的形式連接主體和客體。

　　18題：唯物史觀在堅持人民群眾是歷史的創造者這一基本前提下，高度重視個人在歷史上的作用。歷史人物是一定歷史事件的主要倡導者、組織領導者或思想理論、科學文化的重要代表人物。下列關于歷史人物歷史作用的正確認識是()。

　　A.歷史人物不論發揮什么樣的作用都不能決定和改變歷史發展的總進程和總方向

　　B.歷史人物會因其智慧、性格等因素對社會進程發生影響

　　C.具有進步意義的歷史人物往往能夠首先發現或提出歷史進程中新的歷史任務

　　D.歷史人物對歷史發展的作用都是積極的

　　18題考查內容為歷史人物在歷史發展中的作用。歷史人物是歷史事件的發起者、當事者;歷史人物是實現一定歷史任務的組織者、領導者;歷史人物是歷史進程的影響者，它可以加速或延緩歷史任務的解決。因此，歷史人物對歷史發展的具體過程始終起著一定的作用，有時甚至對歷史事件的進程和結局發生決定性的影響，但不能決定歷史發展的基本趨勢。

　　20.當今世界正處在新科技革命和產業革命的交匯點以機器人技術為代表的科技產業發展十分迅速。機器人在生產過程中的廣泛使用，使資本有機構成為斷提高。然而就一般意義而言，資本有機構成的提高實際上是()。

　　A.一個社會增長財富和消除貧困的根本途徑

　　B.不以人的意志為轉移的一般趨勢

　　C.社會產生相對過剩人口的一個重要原因

　　D.由資本的本性決定的

　　這道題是一道較為難的政治經濟學選擇題，主要考察與資本有機構成的相關知識點。一般情況下，我們的同學都知道資本有機構成的比例就是不變資本和可變資本之間的比例關系。僅僅掌握這些東西是不足以做對這道題的。資本有機構既反映了資本主義社會生產的技術水平，同時也反映了不變資本和可變資本的比例。資本的本性是不斷地追逐剩余價值，尤其是對超額剩余價值的追逐促進資本主義社會資本有機構成不斷提高，這是資本主義社會的一個客觀的發展趨勢。正是技術水平不斷提高，也導致資本主義生產對工人階級的需求不斷減少，導致失業人口增加，也就是社會相對過剩人口。

　　至于19、21題我們就不再分析，這是書上的基礎知識。通過對馬原多選擇題的分析，我們會發現，馬原多選題，僅僅依靠背誦和記憶是很難拿到一個很高的分數的，必須在記憶的基礎上加深理解。尤其是馬克思主義哲學和政治經濟學，必須得學明白才行。

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