2017年南京師范大學教育學考研參考書

 　　2017年南京師范大學教育學考研參考書

　　一丶南京師范大學歷史簡介

　　南京師范大學的研究生教育起步于20世紀50年代，由著名苔蘚專家陳邦杰教授招收了第1名研究生。“文化大革命”中，研究生教育中斷了。1978年，我國實行改革開放政策后，立即恢復了研究生招生培養制度，我校也在當年就招收了研究生。1981年我國開始實施《中華人民共和國學位條例》，我校被國務院學位委員會批準為具有博士、碩士學位授予權的單位。1997年學校成立研究生處和黨委研究生工作部，在2003年學校機構改革中，原研究生處(黨委研究生工作部)被改建為研究生部(黨委研究生工作委員會)，主要承擔和組織全校學位與研究生教育管理工作。1996年，南京師范大學進入國家“211工程”重點建設大學行列，南京師范大學的研究生教育進入了一個嶄新的發展時期。截止到2006年6月，共授予博士學位624名，碩士學位 6719名。目前，共有在校研究生9215名，其中博士生632名。

　　二丶南京師范大學參考書

　　南京師范大學教育學考研退出了統考，實行自主命題。它的考試科目包括：①101思想政治理論②201英語一或202俄語或203日語③教育學基礎綜合;其中政治和英語是全國統考，專業課教育學基礎綜合是自主命題，指定參考書。教育綜合的考試范圍主要包括教育學基礎、教育心理學、中國教育史、外國教育史、教育研究方法等;弘毅考研的老師根據歷年的試題和大綱，向參加教育學考研的同學推薦以下書籍：

　　1.《教育學基礎》(第3版)全國十二所重點師范大學編寫，教育科學出版社，2014

　　2.《中國教育史》孫培青，華東師大出版社

　　3.《外國教育史》周采，華東師大出版社

　　4.《教育心理學新編》汪鳳炎，暨南大學出版社

　　5.《教育研究方法》袁振國，高等教育出版社

　　6、《教育學考研紅寶書》 弘毅考研主編

　　它的專業碩士考試科目包括①101思想政治理論②204英語二③333教育學綜合④另外加一門和自己報考專業相關的專業課。其中政治和英語是全國統考，專業課333教育學綜合大綱由教育學統一公布，是自主命題，有指定參考書。333教育綜合的考試范圍主要包括教育學基礎、現代教育論、當代教育心理學、教育心里學、中國教育史、外國教育史，弘毅考研的老師根據歷年的試題和大綱，向參加教育學考研的同學推薦以下書籍：

　　1.《教育學》王道俊、郭文安主編，人民教育出版社2009年

　　2.《中國教育史》孫培青主編，華東師范大學出版社2009年版

　　3.《簡明中國教育史》王炳照等著，北京師范大學出版社2007年版

　　4.《外國教育史》張斌賢主編，王晨副主編，教育科學出版社2008年

　　5.《教育心理學》張大均，人民教育出版社2005年

　　6.《教育心理學》陳琦、劉儒德主編，高等教育出版社2005年

　　7、教育學考研紅寶書 弘毅考研主編

　　弘毅考研的老師推薦的以上教育學考研(學術型、專業碩士)參考書主要幾點原因：

　　1、與考試大綱的基本吻合。以上所推薦的教育學考研參考書基本上與教育學考研考試大綱基本吻合，包含了考試大綱所規定的考試內容，對大綱所規定的知識點進行了全面，準確的闡述，以加深對概念和理論等重點內容的理解與應用，比如中國教育史當中“封建國家教育體制的完善——隋唐時期教育體系的完備——中央和地方官學體系的完備”這個知識點，可以在推薦的《中國教育史》這本書的P161和P167找到解析，有詳細的介紹。

　　2、參考書結構清晰，條理清楚，內容詳細。從這幾本書的編寫來看，推薦的教育學專業基礎綜合參考書，知識點結構清晰，條理清楚，內容詳細，比如考試大綱“課程”這一章內容，從課程與課程理論、課程類型、課程編制、課程改革等闡述課程這個問題，在《教育學基礎》P153、P161、P164、P176都可以找到想對應的內容，同時在這本參考書中，增加了很多實例，比如在講課程類型的時候，引用了美國國家課程標準的例子，這樣理論與事實想結合，考生更容易理解。

　　3、參考書的觀點代表了教育學學術界的主流觀點。在考生備考的過程中，很多考生看了其他參考書，有些觀點是不一樣，讓考生很棘手，特別是在做題的時候，不知道該答哪個觀點。推薦教育學專業基礎綜合參考書，代表了教育學的主流觀點，考生可以以這些觀點為主，進行答題。