華東師范大學2017教育學考研參考書

 　　華東師范大學2017教育學考研參考書

　　一丶華東師范大學歷史簡介

　　華東師范大學成立于1951年10月16日，是以大夏大學(1924年)、光華大學(1925年)為基礎，同時調進復旦大學、同濟大學、浙江大學和圣約翰大學等高校的部分系科，在大夏大學原址上創辦的。

　　1959年學校被中共中央確定為全國16所重點院校之一。1972年與上海師范學院、上海體育學院等院校合并，改名上海師范大學。1978年學校再次被確認為全國重點大學。1980年恢復華東師范大學校名。1986年學校被國務院批準成為設立研究生院的33所高等院校之一。1996年被列入“211工程”國家重點建設大學行列。1997、1998年，上海幼兒師范高等專科學校、上海教育學院和上海第二教育學院先后并入。2002年根據上海市高校布局結構調整的戰略部署，啟動閔行校區規劃建設，2006年學校主體搬遷到閔行校區，形成了“一校兩區、聯動發展”的辦學格局。2006年教育部和上海市重點共建華東師大，學校進入國家“985工程”高校行列。

　　二丶華東師范大學參考書籍

　　2014年教育學考研不少院校推出統考，改為自主命題，自主命題有學校一般會有指定的參考書，但是對于報考統考院校的2017年的考生來說，參考書就成為了大家備考過程中的第一個障礙，教育學考研統考的院校，教育學考研的科目有：政治、外國語、教育學專業基礎綜合，教育學專業基礎綜合涵蓋教育學原理、教育心理學、中外教育史、教育研究方法等四門基礎科目。對于沒有參考書，弘毅考研教育學的老師根據歷年的統考的和大綱，向參加教育學學碩考研的同學推薦以下書籍：

　　一、教育學原理

　　《教育學基礎》 教育科學出版社 十二所重點師范合編

　　《教育學》 人民教育出版社 王道俊、郭文安

　　二、教育心理學

　　《教育心理學》 北京師范大學出版社 劉儒德、陳琦

　　三、中外教育史

　　《中國教育史》 華東師范大學出版社 孫培青

　　《外國教育史教程》 人民教育出版社 吳式穎

　　四、教育研究方法

　　《教育研究方法導論》 安徽教育出版社 裴娣娜

　　五、參考資料

　　教育學考研紅寶書 弘毅考研主編

　　它的專業碩士考試科目包括①101思想政治理論②204英語二③333教育學綜合④另外加一門和自己報考專業相關的專業課。其中政治和英語是全國統考，專業課333教育學綜合大綱由教育學統一公布，是自主命題，有指定參考書。333教育綜合的考試范圍主要包括教育學基礎、現代教育論、當代教育心理學、教育心里學、中國教育史、外國教育史，弘毅考研的老師根據歷年的試題和大綱，向參加教育學考研的同學推薦以下書籍：

　　1.《教育學》王道俊、郭文安主編，人民教育出版社2009年

　　2.《中國教育史》孫培青主編，華東師范大學出版社2009年版

　　3.《簡明中國教育史》王炳照等著，北京師范大學出版社2007年版

　　4.《外國教育史》張斌賢主編，王晨副主編，教育科學出版社2008年

　　5.《教育心理學》張大均，人民教育出版社2005年

　　6.《教育心理學》陳琦、劉儒德主編，高等教育出版社2005年

　　7、教育學考研紅寶書 弘毅考研主編

　　弘毅考研的老師推薦的以上教育學考研(學術型、專業碩士)參考書主要幾點原因：

　　1、與考試大綱的基本吻合。以上所推薦的教育學考研參考書基本上與教育學考研考試大綱基本吻合，包含了考試大綱所規定的考試內容，對大綱所規定的知識點進行了全面，準確的闡述，以加深對概念和理論等重點內容的理解與應用，比如中國教育史當中“封建國家教育體制的完善——隋唐時期教育體系的完備——中央和地方官學體系的完備”這個知識點，可以在推薦的《中國教育史》這本書的P161和P167找到解析，有詳細的介紹。

　　2、參考書結構清晰，條理清楚，內容詳細。從這幾本書的編寫來看，推薦的教育學專業基礎綜合參考書，知識點結構清晰，條理清楚，內容詳細，比如考試大綱“課程”這一章內容，從課程與課程理論、課程類型、課程編制、課程改革等闡述課程這個問題，在《教育學基礎》P153、P161、P164、P176都可以找到想對應的內容，同時在這本參考書中，增加了很多實例，比如在講課程類型的時候，引用了美國國家課程標準的例子，這樣理論與事實想結合，考生更容易理解。

　　3、參考書的觀點代表了教育學學術界的主流觀點。在考生備考的過程中，很多考生看了其他參考書，有些觀點是不一樣，讓考生很棘手，特別是在做題的時候，不知道該答哪個觀點。推薦教育學專業基礎綜合參考書，代表了教育學的主流觀點，考生可以以這些觀點為主，進行答題。