英語詞匯不會背?那是因為你還沒學會分類!

 　　英語詞匯不會背?那是因為你還沒學會分類!

　　目前大家正處于備考的第一個階段，也就基礎夯實階段，我想有針對性地強調一下詞匯方面的學習。根據2016考研英語大綱來看，英語一和英語二的考研要求詞匯量依然是5500個，詞匯量考察是考生的第一道難關，尤其是對于邊工作邊學習的考生而言，短期之內想記住5500個單詞可以說甚為艱巨，所以大家在復習當中應該做到有所側重。下文中，跨考教育英語教研室李老師就為考生詳細介紹一下如何搞定這5500詞匯。把這5500個單詞分為三種，第一種是基礎詞匯，第二種是核心詞匯，第三種是邊緣詞匯。

　　一、基礎詞匯

　　所謂的基礎詞匯就是大家在高中以前所接觸到、所學習到的詞匯。這部分詞匯，如果大家了解高中教學大綱的話，大概是2000左右，這一部分詞匯，因為大家接觸得比較頻繁，還是有一點兒的印象，所以經過短期的回顧應該可以馬上恢復。所以它不應該是我們基礎階段學習的重點。

　　二、邊緣詞匯與核心詞匯

　　核心詞匯指的是什么呢?如果想了解核心詞匯的定義，比較好先了解一下邊緣詞匯，它指的是那些比較專業、語境比較偏狹，使用頻率比較低的詞匯，比方說，鋅zinc，斑馬zebra，canvasser挨家挨戶兜售貨物的銷售員。在英語的整套試卷中，考生會發現它們的應試價值是很低的，所以我們把它們稱為邊緣詞匯。

　　把基礎詞匯和邊緣詞匯(包括很偏狹的商務詞匯)部分排出，剩下的就是核心詞匯了，我通過多年的研究，發現真正有考試價值的核心詞匯也就是3000個左右。這部分單詞是構建我們閱讀、翻譯和寫作的基礎，是基礎班階段學習的重中之重。

　　大家如果有時間把這部分核心詞匯系統地過一遍，一方面可以加強記憶效果，做到更好的理解與把握，另一方面也可以習得很多的詞匯學習方法。但是同學們一定要注意，記憶單詞并非目的，而是要在考試中去理解和應用單詞。所以大家一定要有“學以致用”的意識，一邊背誦，一邊積極在語境中實踐，鞏固消化。我們可以通過做一系列的詞匯練習題來加以鞏固，也可以通過精讀一定的文章加以鞏固，比如新概念二冊，新概念三冊等等。

　　綜上所述，在考研復習的第一階段，詞匯尤其是核心詞匯的學習是極其重要的，也希望能通過這篇文章提醒2017考研的考生“一年之計在于春”，把握考研的黃金時間，把握重點，走好成功的第一步。