考研對于許多人來說是人生的一個大的轉折點,猶如人生的獨木橋,你過去了,那么 你的人生從此萬里無云,你掉下去了,那么你將萬劫不復?佳欣蠋熤v到學習方法是考研生涯中比較關鍵的,方法對了,那么你將事半功倍,否則,你將事倍功半。
考研數學著重能力的考察,而數學的提高離不開做題,但當處理的題目達到一定的量后,決定復習效果的關鍵因素就不再是題目的數量,而在于題目的質量和處理水平。解數學題要著重研究解題的思維過程,弄清基 本數學知識和基本數學思想在解題中的意義和作用,研究運用不同的思維方法解決同一數 學問題的多條途徑,在分析解決問題的過程中既構建知識的橫向聯系又養成多角度思考問 題的習慣。數學的學習上要學會節省做題時間 要重視和加強基礎題的訓練和研究。不能僅 僅滿足于答案正確,還要學會優化解題過程,追求解題質量,少費時,多辦事,以贏得足 夠的時間思考解答高檔題。要不斷積累解選擇題的經驗,盡可能小題小做,還要靈活運用綜合能力來解題。解法的差異,速度的差異,正體現了學生不同層次的思維水平。
數學還要做好改錯反思,做筆記是必然的,在復習過程中,難免會出現一些大大小小的失誤,也 會遇到一些攔路虎,這時候,可能要么束手無策,要么費了九牛二虎之力才能解決,要么 是問題雖然解決了,但自我感覺不好——或是思路不清,東拼西湊才找到答案;或是解 法繁瑣,不盡人意。碰到這種情況不要緊張,這正是拓展思維、提高能力的契機,不要輕 易放過。 俗話說“錯誤是比較好的老師”,我們要認真的糾正錯誤,當然,更重要的是尋找 錯因,及時進行總結,三、五個字,一、兩句話都行,言簡意賅,切中要害,以利于吸取教訓,力求相同的 錯誤不犯第二次;輕描淡寫,文過飾非的查錯因是沒有實質性的意義的。只有認真的追根 溯源的查找錯因,教訓才會深刻。
在復習過程中,要注意多學習,多更新,不要固守自 己熟悉但落后的方法習慣,還要取人之長,補己之短。要做好解題后的反思,清理解題思 路,尋求比較佳解答方法,以達到舉一反三、融會貫通的目的。 有句話說的好“無規矩不 成方圓”,好的習慣終生受益,不好的習慣終生后悔,海天考研建議大家解題時審題要慢,要看清楚,步驟要到位,動作要快,步步為營,穩中求快,立足于一次成功,不要養成唯恐做不完,匆匆忙忙搶著做,寄希望于檢查的壞習慣。這樣做的后果一 則容易先入為主,致使有時錯誤難以發現;二則一旦發現錯誤,尤其是起步就錯,又要重 復做一遍,既浪費時間,又造成心理負擔。
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