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2012考研教育心理學?键c:科爾伯格道德發展階段理論

來源:跨考教育 時間:2011-12-30 14:35:25

  35.若問小明“為什么偷東西是不對的?”他的回答是“抓住了會挨打”。據此可以判斷小明的道德認知發展處于( ) (09年)

  A.前習俗水平 B.習俗水平 C.后習俗水平 D.準習俗水平

  24.根據柯爾伯格的理論,道德發展的比較高階段是()(11心理)

  A.法律和秩序的取向 B.社會契約的取向 C.工具性的相對主義 D.普遍的道德原則取向

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