考研最后一個月：專業(yè)課要連點成線 引線成面

　　專業(yè)課復(fù)習(xí)比較重要的是“因地制宜，看菜吃飯”。專業(yè)復(fù)習(xí)的比較后階段，你就是一個統(tǒng)領(lǐng)千軍萬馬的將軍，要做的是統(tǒng)籌全局，進行提綱挈領(lǐng)的復(fù)習(xí)。

　　首先要整理專業(yè)筆記和梳理教材框架。教材目錄是很好的知識大綱和框架，沖刺復(fù)習(xí)的前期，先把教材知識點和筆記要點整理出來，按順序歸結(jié)在目錄周圍，然后順著目錄去回憶專業(yè)內(nèi)容，并從中進行觀點歸納，連點成線、引線成面，這樣歸納出來的觀點也就是屬于你自己的觀點了。在你對全書充分理解吸收之后，真正的重點就會自然浮現(xiàn)出來，如果沒有發(fā)現(xiàn)重點，說明你對基礎(chǔ)知識的消化和對全局的把握還欠火候，需要繼續(xù)提煉。

　　專業(yè)課基本上都是考主觀大題，主要考查其對專業(yè)基礎(chǔ)知識的掌握以及聯(lián)系實際進行研究的能力。所以到了比較后不要再去死記硬背，把真題、課本、課后題和自己總結(jié)的筆記掃過一遍之后，就應(yīng)該靜下心來，系統(tǒng)地把專業(yè)知識串起來。考試時把自己掌握的專業(yè)精髓體現(xiàn)在卷面上，印象分就有了。老師在批卷子時，就是看考生的專業(yè)基礎(chǔ)和邏輯思維能力，是不是有悟性。此外，再看你的點睛一筆出不出彩，點好這一筆，分?jǐn)?shù)可能會提高好幾個檔次。因此，在進行了中規(guī)中矩的觀點歸納和總結(jié)之后，要培養(yǎng)和提高自己在專業(yè)創(chuàng)新方面的意識和能力，看看在哪些問題上自己有的見解，是不是符合規(guī)范和邏輯。這就是常言的“源于課本，高于課本”的學(xué)習(xí)原則。

　　為了讓答卷更精彩，比較好事先就一些專業(yè)問題試寫幾篇“小論文”，運用專業(yè)基礎(chǔ)知識和自己的分析能力、拓展能力去表達一些專業(yè)觀點，這些小論文要適應(yīng)回答論述題要求。考前試過手，上了考場就會胸有成竹，下筆有神。

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